【正文】 。我們主要應(yīng)在這四段時間里安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。要符合”全面、合理、高效的要求。三、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。成績要在班級達(dá)到中上水平。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。所以學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己學(xué)習(xí)成績在班級中的位置，還常用”好、較好、中、較差、差“來評價。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，我還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。系統(tǒng)小結(jié)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運(yùn)用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。及時復(fù)習(xí)課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的.。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。課前自學(xué)課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。初一升初二暑假計劃三：初一升初二暑期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(1447字)如果把初中比作一座高樓，那么初一就是基石，初二是關(guān)鍵，這座樓才可能穩(wěn)固不倒，關(guān)鍵做好了，這座樓才能挺立，收工做好了，這座樓才能稱做完美，所以，對于初中的任何一個階段，都是不容忽視的初二學(xué)習(xí)計劃4計劃內(nèi)容①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，多練筆生花。要廣積糧而不必深挖坑，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。語文要重視多讀多寫：讀對寫的影響是很大的。錯了，記住英語一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。步伐。物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：物理這門學(xué)科，入門很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二這一年，之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，不單單因為數(shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間。另外，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。對于學(xué)生來說，要么提前培養(yǎng)。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個臺階。初一的學(xué)習(xí)主要集中在代數(shù)上，對學(xué)生整體思想的要求不夠。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。這一部分學(xué)習(xí)的難度，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。這是一個很驚人的分量。初二學(xué)習(xí)計劃3初一升初二這個暑假應(yīng)該怎么制定學(xué)習(xí)計劃幫助自己提升學(xué)習(xí)成績呢?下面是整理的關(guān)于升初二暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎參考!20xx年升初二暑假學(xué)習(xí)計劃模板七月的每天計劃：早上：(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)下午：，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時晚上：(也可去逛書店)八月的每天計劃：早上：(最好每天12課)下午：晚上：初一升初二暑假計劃二：初一升初二的暑假計劃數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：初一升初二暑假新計劃初一升初二暑假新計劃對于數(shù)學(xué)來說，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。要保證每天至少運(yùn)動半個小時。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃洠瑸橐院蟮膶W(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。哪些方法對自己沒用。二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。高效課堂是我們的目標(biāo)，課堂45分鐘是關(guān)鍵，復(fù)習(xí)中我將充分利用4+1教學(xué)，提高學(xué)生的合作意識，競爭意識，并結(jié)合評價表及時表揚(yáng)和鼓勵。我將會在教學(xué)中通過課堂檢測來對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行排查，盡可能讓百分之八十的同學(xué)通過。我所教的七班，八班中八班兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)困生較多，為此，在復(fù)習(xí)中我將會更多的關(guān)注他們，讓他們樹立信心，課堂上多提問，多鼓勵；作業(yè)設(shè)計最基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有打好基礎(chǔ)，才能活用知識。通過研討，進(jìn)一步總結(jié)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高團(tuán)隊合作意識。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主，注重題目多樣化，注重層次性，分層訓(xùn)練，讓不同的人得到不同的數(shù)學(xué)教育。二、復(fù)習(xí)模式：知識點(diǎn)整理，注重基礎(chǔ)知識考查。3．規(guī)范性原則強(qiáng)調(diào)例題的示范作用，通過例題引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地進(jìn)行思考和規(guī)范地進(jìn)行書寫。面向所有學(xué)生，讓所有人都有所收獲和提高。第四篇：初二學(xué)習(xí)計劃初二學(xué)習(xí)計劃初二學(xué)習(xí)計劃1初二階段是一個分化階段，為了使初二的數(shù)學(xué)考試取得理想的成績，做好期末的復(fù)習(xí)工作，我們備課組以課標(biāo)為大綱，以考試規(guī)律為指導(dǎo)，現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下：、15綜合復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)原則基礎(chǔ)性原則鉆研課標(biāo)，掌握課標(biāo)要求，低起點(diǎn)復(fù)習(xí)。記憶單詞關(guān)鍵有二：一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊