<ruby id="wnlyb"></ruby>
【摘要】復(fù)習(xí)提問什么是物理變化？什么是化學(xué)變化？水循環(huán)過程中，水的狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化？有沒有變成其他物質(zhì)？屬于物理變化還是化學(xué)變化？觀察水的電解若在水中通直流電，會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？觀察裝置陽極陰極電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：有氣泡生成兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：
2024-12-12 14:06
【摘要】水的組成和構(gòu)成?水變成冰，水變成水蒸氣、冰變成水蒸氣的現(xiàn)象，分別叫什么？?在這三個(gè)過程中水有沒有生成其它新的物質(zhì)？在這個(gè)過程中，只有水的狀態(tài)發(fā)生變化，而沒有生成其它物質(zhì)。我們把這種變化叫物理變化。水在這個(gè)過程中具有的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。水的化學(xué)性質(zhì)？活動：水的電解頂端帶有活塞的玻
2024-12-03 09:51
【摘要】7C中小學(xué)課件水的組成第五節(jié)7C中小學(xué)課件在水循環(huán)過程中，水的形態(tài)發(fā)生怎樣的變化？有沒有其它物質(zhì)生成？是物理變化還是化學(xué)變化？水能不能變成別的物質(zhì)？水循環(huán)的途徑7C中小學(xué)課件實(shí)驗(yàn)：水的電解水電解器頂端帶有活塞的玻璃管電極玻璃管內(nèi)裝滿水（內(nèi)加少
【摘要】第五節(jié)《水的組成》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知道水的組成和構(gòu)成。2、知道物質(zhì)還可以用化學(xué)符號來表示?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】水的組成和構(gòu)成【教學(xué)難點(diǎn)】水的組成和構(gòu)成【教學(xué)過程】引入：演示：在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5％～15％氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液)
2024-11-23 15:22
【摘要】一、不同物質(zhì)溶解過程中的能量轉(zhuǎn)化[活動與探究][實(shí)驗(yàn)1]：取3只燒杯，各加入50ml水，用溫度計(jì)測量水的溫度。[實(shí)驗(yàn)2]分別將一藥匙硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉加入上述3只燒杯中，攪拌至固體溶解，測量溶液的溫度。測量的溫度/℃溫度的變化（與水相比）水溶解硝酸銨溶解氯化鈉溶解氫氧化鈉
2024-12-04 07:47
【摘要】第三節(jié)雨過天晴有時(shí)會出現(xiàn)美麗的彩虹,你知道它是怎樣形成的嗎?陽光的色散現(xiàn)象三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽光紅外線紫外線結(jié)論：陽光經(jīng)色散后按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，這就是色散現(xiàn)象單色光：讓每一種色光分別經(jīng)過棱鏡，發(fā)
2024-12-11 21:20
【摘要】第五節(jié)水的組成教學(xué)目標(biāo)：1、知道水的組成和構(gòu)成。2、知道物質(zhì)還可以用化學(xué)符號來表示。教學(xué)重點(diǎn)：水的組成和構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn)：水的組成和構(gòu)成教學(xué)過程：引入：演示：在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5％～15％氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液)：，接通直流電，一個(gè)電極接電源正極，另一個(gè)電極接
【摘要】復(fù)習(xí)：1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：__________、__________、__________分子原子離子2、水是由_________構(gòu)成的。水分子3、1個(gè)水分子（H2O）是___個(gè)氫原子和___個(gè)氧原子構(gòu)成的。21第2節(jié)元素
2024-12-12 10:45
【摘要】探究課題：第一節(jié)地球上的水學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解誰在自然界的分布情況及其與人類的關(guān)系，體會水的重要性；2、了解海水淡化的方法，知道海洋中有豐富的資源；3、知道大自然中目前可被人類利用的淡水是非常少的，樹立節(jié)約用水的觀念；4、學(xué)會用圖表表示水的各種分類的比例。學(xué)法指導(dǎo)：與生活實(shí)踐相結(jié)合體驗(yàn)水的分布和重要性，用數(shù)學(xué)的方法學(xué)會圖表的表示。
2024-11-22 21:43
【摘要】陽光的傳播日食能夠自行發(fā)光的物體光源：發(fā)亮的貓眼晶瑩剔透的水滴炫目的白熾燈閃閃發(fā)光的螢火蟲白熾燈發(fā)光水母太陽蠟燭火焰螢火蟲熱光源節(jié)能燈冷光源光的傳播路線是怎么樣的？演示實(shí)驗(yàn)：
2024-12-05 01:22
【摘要】科學(xué)華師大版七年級（下）教案四章一節(jié)土壤的組成和利用慈溪市新浦初中駱雙芬一.教學(xué)目標(biāo)：：①通過觀察知道土壤是由礦物質(zhì)、水、和空氣等不同物質(zhì)混合構(gòu)成的，土壤中還有大量微生物；②了解土壤的形成需要漫長的時(shí)間，土壤形成過程中腐殖質(zhì)積累越多，土壤越肥沃；③了解土壤有多種多樣的用途，土壤與地球上生物和人類的生存息息相關(guān)。
2024-12-04 21:55
【摘要】三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽光光的色散為什么陽光經(jīng)過三棱鏡后會變成七種顏色的光？色散后各種色光的偏折程度不同色散程度最大、最小的色光分別是哪種光？紅光偏折程度最小、紫光偏折程度最大色散后各種色光的偏折方向？（棱鏡底部還是上部）色散現(xiàn)象中各種色光向棱鏡底部
2024-11-21 00:06
【摘要】科學(xué)華師大版七年級（下）教案二章三節(jié)氧氣(第1課時(shí))慈溪市衛(wèi)前初中任飛霞一、教學(xué)目標(biāo)。二、重難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和收集氣體的操作方法。：催化劑，催化作用。三、教學(xué)過程[討論]：如何鑒別四瓶無色氣體：空氣，氧氣、氮?dú)狻⒍趸?[教師活動]：講評學(xué)生的敘
2024-11-22 23:41
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究議一議：結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說明地球上的水都存在于哪里？地球上的水存在于：海洋中、陸地上、地下、生物體以及大氣中。Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究一、水
2024-11-29 21:50
【摘要】土壤的組成和性狀第一節(jié)土壤的組成?思考：土壤有何作用？覆蓋在地球表面的土壤，為植物生長提供了重要條件，與人類及地球上的生物息息相關(guān)。土壤的組成?思考：土壤中除了植物，是否還存在其他生物？表層中層底層土壤越肥沃，表層蚯蚓數(shù)量越多
2024-11-29 21:49
鄂ICP備17016276號-1