六年級語文上冊回顧拓展一教案(參考版)
2024-11-04 17:26本頁面
【正文】 （3）全班交流，體會一字詩的妙處。趣味語文（1）自由讀故事。（4）背誦并積累這些詩句。詩人從菊花在四季中謝得最晚這一自然現(xiàn)象，引出較深的道理，回答愛菊的原因，表達(dá)了詩人特殊的愛菊之情。菊花在百花之中差不多是最后凋謝的，一旦菊花謝盡，便沒有花景可賞，人們愛花之情自然都集中到菊花上來。c菊花（元?。┣飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。在靜靜的月夜中，蟲聲顯得分外引人注意。夜半更深，在夜寒襲人、萬籟俱寂之時，響起了清脆、歡快的蟲鳴聲。b月夜（劉方平）更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。落花并非無情無義之物，化成春泥使后來的花更紅。a己亥雜詩（龔自珍）浩蕩離愁百日斜，吟鞭東指即天涯。b嘗試?yán)斫?。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（2）出示日積月累中的句子。介紹相關(guān)的課外閱讀文章及書籍。（2）聯(lián)系《草蟲的村落》，小組內(nèi)交流自己的收獲和體會，體會聯(lián)想和想象的魅力。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說《山中訪友》《山雨》和以前學(xué)過的《桂林山水》《觀潮》等在表達(dá)方法上有什么不同？本組課文，作者投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。拓展一學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達(dá)獨(dú)特感受的方法?！菊n外拓展】搜集趣味語文材料。b月夜（劉方平）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（元?。┻x擇其中的幾個詩句，體會詩人在寫景過程中的聯(lián)想與想象。（李白）______________，不知云與我俱東。（張維屏）今夜偏知春氣暖，______________。落紅不是無情物，______________。（3）全班交流，體會一字詩的妙處。三、趣味語文（1）自由讀故事。二、日積月累、背誦。（3）交流課外閱讀中讀到過的類似，說說自己的體會和感悟。三、趣味語文自由讀故事。二、日積月累正確工整地抄寫日積月累，反復(fù)朗讀詩句，想想這些詩句的特點(diǎn)，說說自己從哪里體會出特點(diǎn)的。（3）課外閱讀中讀到過的類似，說說自己的體會和感悟。作者的這個幻化世界具有濃郁的生活氣息，充分表達(dá)了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。范例：我覺得《草蟲的村落》就是運(yùn)用了豐富的想象，表達(dá)了作者獨(dú)特的感受?！緝?nèi)容導(dǎo)航】本次“交流平臺”緊緊圍繞本組課文的訓(xùn)練重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計，即體會作者怎樣運(yùn)用聯(lián)想和想象來表達(dá)自己的感受，啟發(fā)學(xué)生懂得：在閱讀時，要體悟表達(dá)的特點(diǎn)，以及這樣表達(dá)的好處。2．讀背并積累古詩句?！獜埑??！?瑞士)凱勒 ◆至樂無如讀書?！?英)莎士比亞
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