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六年級下冊語文第四單元作文(參考版)

2024-11-04 17:26本頁面
  

【正文】 他的精神值得我們學習!。魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神。在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。翻開書的第一頁:“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們?,F(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。面對人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。即使流落荒島,也決不氣餒。小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。沒有房子,他自己搭建。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災難。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。第五篇:六年級語文下冊第四單元作文六年級語文下冊第四單元作文(人教版)—《魯濱孫漂流記》讀后感讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。首先,不要因為一時逞強而去做危險的事情要珍惜生命。”我冷靜下來,按照老師講的辦法去做,果然有效,我終于從泥沙中逃了出來,趕緊上岸。這時,我突然想起老師經(jīng)說過的一句話:“當你不小心陷入泥沙時,最好不要掙扎,掙扎得越厲害,就會陷得越深。不好,我陷入泥沙中了!水很快就沒到了我的大腿。于是我很不服氣地說:“這算什么本事,有能耐,咱們比下水怎么樣?”他聽說要下水,就連忙后退,腦袋瓜搖得跟撥浪鼓似的我得意地說:“哼,膽小鬼,怕了吧!看我的!我跨著大步,挺胸抬頭走進河水里。只見他從沙坑里使勁兒一躍,還真的跳了出來,沙子被他踢得飛起一大片。見我們不信,他便躺進沙坑里,隨后大家便七手八腳地把沙子往他的身上揚,當然,沒有真的把他埋起來。一到那兒,的我們便興奮地在松軟的沙地上挖了一個大大的沙坑。看來這個人真的是騙子呀!這件事告訴我:我們不能輕易相信陌生人的話,自己要有正確的思維判斷,正確運用己的智慧與壞人做斗爭,以達到自我保護的目的。叔叔好,等會兒爸爸來接我跟我們一起去吧!這個騙子聽了之后,完全像變了一個人似的,匆匆地對我說:“我還有事,下一次再來你家吧。況且,媽媽給我看過我小時候的照片,胖乎乎的,一捏全是肉,可愛極了!怎么會是瘦瘦的呢?所以,我猜想,這人,一定是剛才我和媽媽說話的時候他聽見了我的名字,一定是一個大騙子。走,帶我上你家去看看?!蔽襾淼饺龢?走到作文書那兒,拿起了一本《冰心作文選》看了起來。走到大門口時,我對媽媽說:“哎,媽媽,你不是想看有關炒菜的書嗎?你去看你自己喜歡看的書吧,不用陪我了,我在三樓看書。我們不能做天上的風箏,盲目地被線牽著走要像翱翔藍天的蒼鷹在風雨中辨清方向,在逆境中生存。一件自我保護的事春夏秋冬,人間四季。只要你面對它,不放棄,不害怕,就能拿到勝利的旗幟。我不可否認,若是把我送到這孤島上我一定會自暴自棄,甚至是絕望,這不就是為我的膽小和無能付出代價嗎?在我們這個社會,我可以心安理得地走在陽光大道上,沒有狂風暴雨,不用過危險的獨木橋,但我還是整天抱怨,我根本沒有意識到現(xiàn)在的生活是一種幸福,不可多求的幸福。魯濱孫在這座孤島上,真正讓我體會到了物比金稀的意思,在島上,金錢是毫無價值的,連最基本的墨水、鋼筆都制造不出來。多想想自己得到的享受,少想想所缺少的東西。魯濱孫用他非凡的毅力,將這座“絕望島”改造成“希望島”,他僅僅用了18年,就能把荒島建設得生機勃勃,這說明了什么?說明了他的樂觀向上,說明了他的勇于拼搏,說明了他的自強自立。這是一個跌宕起伏的故事,合上書本最后一頁,我發(fā)出了這樣的感嘆。《魯濱孫漂流記》讀后感英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫在孤島上歷盡磨難,生活了18年之久,最后終于獲救回到英國的故事?!苯又?我掛斷了電話。啊,我絞盡腦汁,終于想起來了!我記得報紙上說過,遇到要你提供個人信息的調(diào)查員,萬不可慌張,要鎮(zhèn)定、果斷地拒絕調(diào)查員的調(diào)查。而今天,我也遇到了一位調(diào)查員阿姨,她會不會就是那個入室盜竊集團的特派員?小女孩家的遭遇,是不是要降臨到我家了?想到這里,我的心如疾馳的野馬狂跳起來,雙手情不自禁地顫抖?!拔摇?”我剛想回答,猛然間想起了報紙上的一則報導,說是一些詐騙、入室盜竊集團會派人偽裝成調(diào)查局的調(diào)查員,騙取個人信息,使詐騙犯、入室盜竊者更容易得手?!澳?我是XX食品調(diào)查局的工作人員032號,請接受我們的調(diào)查。我雖然沒有經(jīng)受過戰(zhàn)火的洗禮、天災的壓迫,更沒有經(jīng)歷過令人膽!戰(zhàn)心驚的綁架、搶劫、詐騙,但那些看似危險的經(jīng)歷,我也是有過的。可怕的死神,實際上只與我們隔著一簾薄紗。事實上上,我們并不處在快樂與幸福中。第四篇:六年級語文下冊第四單元作文(模版)學會生存我們生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界里。我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。學會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。2.火災時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。……”周主任在主席臺上講道。四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下。三、要沉著冷靜,嚴守秩序,才能在火場中安全撤退。二、要早報警,報警愈早,損失愈小。到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習呀!真是虛驚一場。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。學會生存,就要有所追求。第三篇:六年級下冊語文第四單元作文六年
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