【正文】 新華網(wǎng)北京2月6日電 2月5日晚7時45分，北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展，因一游人在公園橋上跌倒，引起身后游人擁擠，造成踩死擠傷游人特大惡性事故，37人死亡，15人受傷。三、教學時間：2課時第1站生活需要秩序教學目標：主要引導學生認識到秩序?qū)τ谏鐣畹闹匾?，社會生活離不開秩序。規(guī)則是發(fā)展變化的，規(guī)則隨著時代的發(fā)展而改變內(nèi)容和形式。規(guī)則關鍵在于落實到人的實踐行動中。規(guī)則存在的領域十分廣泛，存在的形式也是多種多樣。規(guī)則存在的意義。基于此，本課進一步培養(yǎng)學生對社會生活秩序與規(guī)則的認同感，使之追求文明的生活方式，愛護良好社會環(huán)境。情感態(tài)度及價值目標：通過本課教學培養(yǎng)學生識別正義行為的能力和追求正義的情感。三、小結(jié)第九課維護公共秩序一、教學目標知識目標：通過本課教學，使學生認識到我們的生活離不開秩序，而各種秩序的維持在于人們對各種相關規(guī)則的遵守，社會生活中的秩序和規(guī)則都是多種多樣的。履行憲法和法律規(guī)定的義務，是我們每個公民對國家、社會和他人應盡的責任。第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。第五十五條 保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。國家保障我們充分享有和行使權利，使我們認識到自己是國家的主人，更加自覺地履行義務，我們自覺履行公民義務；我們自覺履行公民義務，必然會促進經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，為我們享有和行使權利創(chuàng)造更加有利的條件。你同意這種看法嗎？理由是什么？二、學習新課權利和義務的關系是什么？ 權利和義務是相輔相成的。教學過程：一、導入新課思想驛站：想一想：有些同學認為：我們是未成年人，有權利享有國家的保護，還沒有能力盡義務。教育學生應當把法律的外在要求，轉(zhuǎn)化為自身的自覺行為。三、小結(jié)四、作業(yè)：未成年人權益受到哪些法律特殊保護？青少年的權益應當受到哪些部門的保護？第2站：正確對待權利教學目標：教育學生認識到國家法律不僅賦予了公民以各項基本權利，同時也要求公民能夠正確對待權利。（5）作為消費者的合法權益受到保護。（3）個人隱私應該受到保護。未成年人權益受到哪些法律特殊保護？（1）生命健康權不受侵害。它反映的是公民和國家之間本質(zhì)的關系，體現(xiàn)公民在國家中的三、教學時間：2課時第1站 我們的權利教學目標：使學生了解到自己是未成年人，受到憲法和法律的特殊保護，享有憲法和法律所規(guī)定的一些特殊權利。（6）其他權利依據(jù)《中華人民共和國憲法》中國公民還享有宗教信仰自由權利，對國家機關及其工作人員提出批評和建議的權利，進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由權利，以及各種社會經(jīng)濟權利。社會有義務使所有青少年都享受義務教育，使他們在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。（4）受教育權公民擁有受教育的權利，同時受教育也是公民的義務。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民的人生自由不受侵犯。憲法規(guī)定，公民享有的基本權利主要有哪些？（1）選舉權和被選舉權選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，是公民參與國家管理、組織政權、實現(xiàn)人民民主的重要途徑。教學過程：一、導入新課思想驛站想一想 ：有人說：我們還是未成年人，家長有權為我們做出決定；也有人說：法律規(guī)定我們有受教育的權利，家長的決定應該服從法律。如何使學生準確把握相關公民基本權利的內(nèi)涵，如何透過這些基本權利本身，認識到這些基本權利與其作為中國公民的資格之間的關系，從而能夠更加珍視自己的公民資格。作為中華人民共和國公民享有哪些基本權利。成為一個合格公民的前提是樹立正確的公民意識，并據(jù)此依法享受和維護自身作為公民的基本權利和履行公民的基本義務。通過本課教學，培養(yǎng)學生的公民意識以及相應的權利義務意識，樹立運用法律維護自己作為公民的基本權利的意識和尊重他人合法權利的意識。三、小結(jié)四、作業(yè)：我們應如何尊重他人？當老師偶爾出錯時，該怎樣對老師提出批評意見？指出老師的錯誤，是不是不尊重老師？教學反思：第六課 公民的權利一、教學目標知識目標：通過本課教學，使學生了解公民、國籍等基本概念以及公民資格與公民國籍之間的關系問題，了解我國憲法和法律關于公民資格取得的具體規(guī)定，認識到自己是中華人民共和國公民，享有我國憲法和相關法律所規(guī)定的公民基本權利并履行相應的基本義務。（4）尊重他人，還要尊重其他民族的文化、宗教和習俗?！边@與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。有人認為，這是他的個性，應該收到尊重；也有人認為，他不尊重別人，也不應該受到別人的尊重。只有在交往中相互理解、與人為善、相互尊重，才能減少摩擦，緩解矛盾，消除隔閡，使人們心情更加舒暢，生活更加美好，社會更加和諧。（2）尊重是和諧社會的基礎。信任是對他人品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對他人習慣和特點的尊重，誠實是對善的尊重，守法是對規(guī)則的尊重。尊重他人首先意味著尊重他人的人格。（2）尊重是對他人的人格而言的。尊重表現(xiàn)為一種感情和態(tài)度。教學難點：使學生認識到尊重是對他人的人格而言的；尊老愛幼、關愛女孩。尊重作為一種交往的品德，其教學同樣遵循知行合一、在實踐上下工夫的原則，因此從內(nèi)容結(jié)構上來說，本課從體會尊重走向?qū)W會尊重，教育學生正確看待何為尊重以及尊重的價值，從而讓學生學會尊重他人。情感及價值目標：人際交往中除了誠實和信任之外，還要讓學生能夠尊重他人。要讓學生理解如何正確對待尊重的問題，并掌握如何才能做到尊重他人。一個人是否值得信任，主要看這個人說的做的是不是一樣，能不能說到。有值得信賴的人，有可以和自己分享快樂、分擔煩惱的朋友，我們的生活才能充滿陽光。二、新課學習在成長過程中，我們需要信任他人。（3）集中本組同學共同的感受，在全班交流。舉例：以“冠生園”為例，說明不講誠信必然會失去信任，就必然走向失敗。相互信任可以增進人們的情感。（2）信任是人們感情的重要紐帶，可以使交往更為順利。信任他人，可以使我們獲得一種安全感；得到他人的信任，我們可以得到一種心理的滿足。一個人，只有誠實地對待自己周圍的人和事，別人才會信任他，才會把事情托付給他，因為他能夠?qū)e人托付的事情，盡自己最大的努力去做好。我們應該誠實待人，但是也不能因此放松警惕，忽視了自我保護。社會是復雜的，做人做事都要面對各種復雜的情況。只有勇于承認錯誤和改在錯誤的人，才能贏得別人的理解和尊重。每個人都應該正視自己成長過程中的失誤。（3）做誠實的人就要敢于承擔責任、認真改正錯誤。（2）做誠實的人要堅持實事求是。在作出承諾的時候，我們要考慮自己的能力限度和現(xiàn)實條件，不要輕率地允諾一些自己不可能做到的事情；在實現(xiàn)承諾的時候，我們就要老老實實地按自己的允諾去做，而不以各種借口推脫責任。（1）做誠實的人必須履行承諾。具體說來，做一個誠實的人，就是要實事求是，說老實話、做老實事、當老實人，表里如一、言行一致，不搞兩面派；就要講究信用、重諾守信；就要勇于開展批評與自我批評，知錯必改，絕不 文過飾非。誠實的人，都是以一顆真誠的心、誠懇和坦率的態(tài)度，真心實意地與周圍的人交往，這樣才能得到別人的認可，獲得真正的友情。難點：讓學生意識到“老實人并不吃虧”；履行承諾，做誠實的人。二、教學重點和難點：重點：使學生真正認識到誠實守信積極意義。人與人的交往離不開一定的道德規(guī)則，人正是通過在交往中不斷踐行一定的道德規(guī)則來形成自己穩(wěn)定的道德人格即品德。能力目標：通過本課教學，不僅要讓學生感受到什么是誠實，還要理解誠實的價值、意義，更要落實到行動中去，為讓學生掌握如何才能做一個誠實的人打好基礎。三、小結(jié)教學反思：第三課誠實為本一、教學目標知識目標：通過對誠實品德的感受和對誠實意義的教學，使學生明確誠實是一種重要的交往品德，在交往中應當以誠實的態(tài)度認真對待各種人和事，從而得到鍛煉和成長。這樣，既不會傷害對方的自尊心和感情，又不會影響彼此的交往和友情。第四，要把握好“自然”與“適度”兩個原則。廣泛接觸，利于我們認識、了解更好的異性，對異性總體把握，并學會辨別異性。思無邪，交往自然就會落落大方。異性同學間的交往是必要的。生活中，既與同性交往，又與異性交往，則這個人的性格特點便會是豁達開朗，情感體驗較為豐富，個人意志較為堅強。中學生異性交往中對異性產(chǎn)生神秘、好奇、向往的心理感受，同時，也自然產(chǎn)生接近異性的心理傾向，因此滿足這種心理，會使人增加愉快、輕松、美好、和諧 的關系，使男女雙方精神煥發(fā)，感受到激蕩心靈的愉悅感，從而激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。異性能夠成為朋友 ①智力上取長補短。這種意識從小培養(yǎng)，從而建立平等的兩性關系。剛?cè)嵯酀娜烁?，既不是要求女性“男性化”，也不是要求男性“女性化”，而是強調(diào)“彈性”和“整合性”。男性注意：克服“大男子主義”，不強求男人做到的女人一定能做到，有事業(yè)心，責任感，體貼別人，做生活中的強者。②正確認識男性的社會地位。優(yōu)勢：有較強的語言能力，女性有交往能力優(yōu)勢，較強的管理能力；女性比男性更細致，遵規(guī)守紀方面做得更好等。比如女性善于具體形象思維，男性較擅長邏輯思維。女性細心、敏捷、有耐性，易受暗示，缺乏決斷等。除生理上巨大的差異外，比如性格與氣質(zhì)方面，男性剛強、堅毅、豁達、粗獷、豪壯激烈、暴風雨式等，女性端莊、文靜、溫柔；情感豐富細膩，體驗敏感，易同情人等。我們生活在社會中，需要積極適應社會，創(chuàng)造生活。正確理解和把握青春期，能為一生的發(fā)展打好基礎。我們要學會設計自己的青春路。還可以查閱相關的書籍、資料，從書本上獲得答案。碰到自己拿不定主意的事情，不妨向成年人討些經(jīng)驗，因為他們有更豐富的人生閱歷和智慧。我們要積極尋求適當?shù)慕鉀Q方案。當遇到從未經(jīng)歷過的變化時，要沉著應對；當面臨從前未曾遇到過的新問題時，要冷靜分析。三、小結(jié)四、作業(yè)：青春期的三個主要心理矛盾是什么？第3站 青春圓舞曲教學過程：一、導入新課青春在不知不覺間悄然到來，我們是否做好了準備，該怎樣面對青春，怎樣度過我的青春的？上節(jié)課：我們遇到的煩惱有很多，我們一起來討論一下，看看該怎樣處理？二、學習新課我們要主動適應生活中的變化。在對自己和異性的變化感到驚奇并感興趣的同時，又會不同程度地出現(xiàn)不安、害羞，或者恐懼和不知所措的心理。向家人和老師關閉自己的心靈，希望，希望有自己獨立的生活和思想空間，又感到家長和老師不理解自己，渴望得到他人的理解，向他人傾吐心聲。想獨立自主可又不具備獨立自主的經(jīng)濟基礎和物質(zhì)條件；想擺脫依賴，卻又不具備充分的生活自理能力；想讓大人把自己當成年人對待，可許多言行舉止依然帶有孩子氣，以至于想擺脫依賴，卻離不開照料和幫助。情緒起伏比較大，情感表達比較強烈。更加重視感情，珍惜友誼。我們也會努力控制自己，自控能力不斷增強。開始關注自己的內(nèi)心感受，更加在意別人對自己的評價，懂得自尊，也希望得到他人的關注和尊重。我們會對生活中的許多事物產(chǎn)生興趣，用我們的經(jīng)驗去理解、去分析，并逐步上升到邏輯論證，從而使思維能力、智力水平逐步提高。（1）身高快速增長；（2）體重迅速增加；（3）體力增強；（4）性特征正在逐漸突現(xiàn)；（5）男生女生的性別差異越來越明顯：男生：身體增高顯著，喉結(jié)突出，開始變聲，會逐漸長出胡須，喜歡“逞英雄”，不甘人后；女生：嗓音變得細潤，身體的女性特征逐漸明顯，更加在意自己體態(tài)、容貌上的的改變；（6）還會萌生性意識。在這一階段，我們的身心會產(chǎn)生許多變化。請大家自己關注一下周圍的同學，和上學期相比，同學們發(fā)生了哪些變化？二、學習新課八年級的同學正處于青春期，這一時期，人的生理和心理都會發(fā)生很大的變化。教學難點：自己的人生要向哪些方向走和自己對青春的理解是有關系的，所以要掌握青春的方向，體驗，感受青春的美好，形成珍惜青春的良好生活態(tài)度。能夠樹立正確的人生觀、價值觀等。能夠主動的適應生活中的某些變化，并且積極主動的尋求適當?shù)慕鉀Q方案。掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行為特點。）課堂小結(jié)：我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，既要用其所長，發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，做網(wǎng)絡的主人；又應避其所短，避免網(wǎng)絡的傷害，不做網(wǎng)絡的俘虜。（2）上網(wǎng)更要遵守法律【說一說】——KP75活動○把你所知道的網(wǎng)上污辱人格、詐騙等違法犯罪的事例說給學生聽，并分析其危害。在公共生活領域，一個法盲的好奇心注定要受到制裁。從另一角度來說，他破壞了網(wǎng)絡形象，造成人與人之間的不信任與戒備心理，影響社會穩(wěn)定，造成極壞影響?！鹦√霉魧W生信箱、公司網(wǎng)絡，他獲得了什么滿足？給學生和公司造成什么危害？ 他證明了自己的實力，很高興?！拘√霉适隆俊狵P74活動2 ○小堂是報著什么心態(tài)去嘗試制造電腦病毒的？ 他的心態(tài)是驗證一下自己的電腦技術，很單純的動機。只要與人交往，就有道德問題。（1）網(wǎng)絡交往要遵守道德閱讀KP74“相關鏈接”——全國青少年網(wǎng)絡文明公約。就如現(xiàn)在的網(wǎng)絡一樣，一開始，人們被動地使用已有的網(wǎng)絡資源，但慢慢地，那些有較好環(huán)境的網(wǎng)站去的人就多，那些環(huán)境不好的網(wǎng)站去的人就少。因此，即使在虛擬的社會中，人們?yōu)榱烁行贤?，更有質(zhì)量地生活，人們還是要制定出相應的規(guī)則來約束不良行為，保證大家的利益。因為兩者都是一種公共生活，公共生活必然涉及人與人的共同利益。這種自由對古代人而言是一種夢想，但對今人而言，卻都可以在瞬間實現(xiàn)。因此，這種自由是有限度的。誘惑永遠存在，不法分子也在利用先進的現(xiàn)代科技，只有提高自己的自護意識，努力完善自己，才能免受各種網(wǎng)毒的傷害。人之所以為人，就在于人能通過意志，克制自