【正文】 今年扎實的工作，為進一步深化實踐奠定了基礎，我們將一如既往地抓住精細化管理這個重點，為實現(xiàn)學校的教育教學質(zhì)量的全面提升而不懈努力！城關二中。我校的精細化管理不求高度，但求實效，一切工作做到以人為本，以學校的可持續(xù)發(fā)展為本。學校經(jīng)常利用集會、班主任利用班會時間不厭其煩地提醒學生注意不要打架斗毆、騎車注意交通安全、不要到危險地方玩耍等，尤其是夏天到來之前對學生進行了防溺水安全教育。學校本學期舉辦了交通安全、消防安全、防溺水和飲食衛(wèi)生知識宣傳，就安全教育工作印發(fā)了《安全目標責任書》和《告家長書》。堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，通過開展法制報告會、觀看安全教育資料、參觀圖片展覽等豐富多彩的教育活動，提高學校法制教育效果，努力創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”。四、綜合治理，構建和諧平安校園注重了解學生思想狀況。加強畢業(yè)年級管理，提高教學質(zhì)量。我校認真開展了“達標課”、“示范課”、“驗收課”等系列活動，促進教師的課堂教學改革，從而提高課堂效益。開學初，學校從備課、上課、作業(yè)、輔導與測試等方面提出了具體的指導意見和要求，形成了重過程重規(guī)范的氛圍。常規(guī)教學工作做到了用制度管理，用制度約束，用制度調(diào)動教師工作的積極性和主動性。課堂教學是落實新課程標準的主渠道，是提高教學質(zhì)量的關鍵。在市委宣傳部和教育局聯(lián)合組織的“童心向黨”歌詠比賽中，我校合唱隊代表城關鎮(zhèn)參加了匯報演出。堅持校內(nèi)每天一小時陽光體育鍛煉制度，大力開展全校性體育鍛煉活動。體藝工作是素質(zhì)教育的要求，學校在抓好體藝特色教育方面，傾注了大量精力，在開齊開足規(guī)定課程的同時，致力于第二課堂的開辟工作。我校參照市教育局《關于加強中小學精細化管理的意見》和針對上級領導在三月份督導檢查中提出的問題，及時查找了工作中的不足之處，并且迅速進行了整改，整改的內(nèi)容包括：嚴肅門禁制度，全體師生離校必須履行請假手續(xù)，使用學校統(tǒng)一印制的請假條，無假條的一律不準出校門；每月進行一次徹底的大掃除，班級、學校的垃圾日產(chǎn)日清，樓梯間的雜物一律清理干凈；充分發(fā)揮學生點名冊和矛盾糾紛排查的功能作用，使學生的一切矛盾隱患都消除在萌芽狀態(tài)。從發(fā)飾、衣著到衛(wèi)生狀況、教室布置、公物維護、課堂秩序、活動紀律等各方面進行檢查總結(jié)，并及時反饋檢查情況，促進了班風、校風建設。抓好常規(guī)管理，落實日常行為檢查。定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經(jīng)驗。二、以人為本，切實做好德育工作 增強了德育為首意識，加強了班主任隊伍建設。學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，明確了辦學方向、辦學理念、辦學目標、管理措施，要求嚴密、細致、具體可行，做到職責分明、制度完善。一、領導重視，責任到人強化管理新學期開學后，我校根據(jù)上級要求首先成立了以校長***為組長的學校精細化管理領導小組，然后結(jié)合學校當前的實際情況，制訂了《城關二中精細化管理實施方案》。抓精細化管理的目標是：顯質(zhì)量提升，促內(nèi)涵發(fā)展。我校根據(jù)市教育局7號文件精神，將精細化管理作為學校工作的一個重要工作來抓，不但做好思想層面的宣傳動員工作，而且在實際工作中逐步開始探索。學校是同學們的第二個家，希望家里沒有危險，只有歡聲笑語。再比如：教室里的吊扇，應該經(jīng)常維護，以防螺絲松動，掉下來砸到人。但是通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學校里面也存在一些不安全因素，需要改進。另外，學校從不讓學生爬上窗戶擦玻璃。即使你口渴，心急，也不會被燙傷。三、飲食安全的保障學校里面的飲水機的外殼是隔熱的材料制成的，這樣即使有同學不小心碰到它，也不必擔心。每節(jié)課間樓道里還有護導員進行檢查和監(jiān)督，防止某些同學忘記規(guī)則，追跑打鬧做游戲，以消除安全隱患。二、行為習慣的培養(yǎng)學校每個樓梯上面都標有上下樓靠右行的標志。同學們會制作安全知識小報，這些小報都是同學們自己平時積累的成果。有時還會讓同學們收看安全教育短片，之后在班中進行討論。前一段時間，學校對校園安全進行了調(diào)查，通過調(diào)查，同學們發(fā)現(xiàn)學校在以下方面做得很好。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗第四篇：八千二中校園安全調(diào)查報告八千二中校園安全調(diào)查報告校園，是同學們成長的搖籃，是同學們學習的樂土。（2）定期召開班主任工作例會，分學月確定德育教育主題。打造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，加強班主任隊伍建設，不斷提高管理水平。室外墻面掛有具有本室特點簡介，室內(nèi)有名言警句、專業(yè)寄語等板塊，（7）創(chuàng)建校園之聲廣播室，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。根據(jù)各部室工作職能，確立相應的室內(nèi)標語并張貼相關的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”“向前走一步，文明近一步”等標語，外墻有明顯標志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。（4）廁所文化建設。（3）宿舍環(huán)境布置。（2）班級環(huán)境布置。校門外側(cè)刻有：發(fā)展職業(yè)教育，服務當?shù)亟?jīng)濟；大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌。二、成立領導小組三、實施原則育人性原則整體性原則：特色性原則：繼承與發(fā)展原則：四、陣地建設校園育人文化建設。附以上制度環(huán)境育人優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。（3）制定心理咨詢室管理制度，心理咨詢注意事項，心理咨詢保密制度，排了心理咨詢教師值日表。每學年進行一次德育工作成果匯報會，交流德育工作經(jīng)驗加強對學生心理健康的教育。各班級進行德育工作總結(jié)?！独卒h精神伴我行》主題班會活動。（4）法制教育邀請公安局法制科、司法局等司法人員到校作法制報告。（3）到社會實踐基地加強德育實踐活動 ：帶學生到敬老院為老人洗衣服、梳頭、清掃院落，到烈士陵園觀看烈士的英雄事跡。清明節(jié)組織全校師生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志。（1）每周一舉行升旗儀式，班級輪流進行，每班出三個升旗手，每班推選一名學生在國旗下講話，新生入校進行為期十天的軍訓（2）結(jié)合重要節(jié)日、紀念日開展各類主題活動。附：用“活動”育人。以《學生日常行為規(guī)范》《文明班級評比標準》、《學生考勤制度》《從嚴治校十項規(guī)定》《千分制班級量化管理細則》為依據(jù)，結(jié)合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。實行量化常規(guī)管理。建立 家庭、社會與學校的德育教育管理網(wǎng)絡（1）成立家長學校，設立 “家校通訊錄”，召開家長座談會，休息日進行家訪，電話與家長聯(lián)系匯報學生在校表現(xiàn)同時了解學生在家表現(xiàn)，學期末發(fā)《致家長的一封信》，發(fā)成績通知單，（2）管理人員到學校附近的社區(qū)與社區(qū)管理人員進行溝通，掌握學校周邊環(huán)境情況，形成家校社會三方合力。（）開設《職業(yè)道德》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課堂德育滲透，推進德育課程改革，提高學科德育功能。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強政治學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。（1）樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。（二）、加強德育隊伍建設。在德育工作“精細化管理”中，要“完善制度、細化程序、明確認識、強化責任、抓好落實，搞好督查”，做到“制度管人、制度行事”。同時，要及時向上級單位報告活動的開展情況，推動活動持續(xù)、健康發(fā)展。（四）加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。（三）總結(jié)經(jīng)驗，全面推進。（二）結(jié)合實際，注重實效。四、切實加強對”兩創(chuàng)兩爭”活動的組織領導（一）加強領導，精心組織。三是完善機制。二是搞好總結(jié)。一是展示成果。對照”兩創(chuàng)兩爭”標準，著眼全面提升，加強組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進的改變面貌。對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。以優(yōu)秀黨員為重點，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。要按照要求，結(jié)合自身實際