蘇科版生物八下221生命的起源(參考版)
2024-12-12 13:46本頁面
【正文】 六、 教師對(duì)學(xué)生提出一些要求。 五、 教師指出，現(xiàn)在的很多問題，利用現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)一時(shí)間還 不能夠解釋的問題，我們都只能夠通過建立假說，然后通過實(shí)踐，不斷找出新的證據(jù)證明建立的假說是否成立（注意，提出假說也 要有一定的科學(xué)依據(jù)，不是異想天開）。 盡管有科學(xué)家對(duì)此類 假說持強(qiáng)烈的反對(duì)意見（他們認(rèn)為：“彗星是帶來了某些 物質(zhì)，但它們不是決定性的，生命所必需的物質(zhì)在地球上已經(jīng)存在”），盡 管諸如此類的觀點(diǎn)仍 是一些尚需進(jìn)一步證明的問題，但通過對(duì)隕石、彗星、星際塵云以及其他行星上的有機(jī)分子的探索與研究，了解那些有機(jī)分子形成與發(fā)展的規(guī)律，并將其與地球上的有機(jī)分子進(jìn)行比較，都將為地球上生命起源的研究提供更多的資料。 宇宙胚種說 過去和現(xiàn)在，已經(jīng)提出了許多屬于宇宙胚種說的假說，如在 1993年 7月 的第十次生命起源國際會(huì)議上，有人提出，“造成化學(xué)反應(yīng)并導(dǎo)致生命產(chǎn)生 的有機(jī)物，毫無穎問是與地球碰撞的彗星帶來的”；還
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