體育教育系實(shí)習(xí)工作匯報(bào)(參考版)
2024-11-04 17:17本頁面
【正文】 必須建立新的體系。以后，教育學(xué)更發(fā)達(dá)了，第一課一個(gè)字也沒有了，只剩下一張畫。難道我們中華民族智力退化了嗎？為什么戊戌政變后我國(guó)第一本語文教科書，第一課有8個(gè)字。幼兒的內(nèi)在沖動(dòng)雖然極為強(qiáng)烈，但通常都被忽視、限制而無法加以發(fā)揮，于是學(xué)習(xí)的適當(dāng)時(shí)期變成游玩的適當(dāng)時(shí)期，多半不是讓他玩耍，就是無所事事的在無聊中度過，結(jié)果，許多本來在智能方面能大為成長(zhǎng)的孩子，卻被養(yǎng)育成智力低落的孩子，記憶力與理解能力也會(huì)變得非常低落。也就是說，學(xué)會(huì)文字之后將會(huì)改變頭腦的構(gòu)造。結(jié)果有好幾百個(gè)2~4歲的腦障礙兒一歲半開始三歲已學(xué)會(huì)閱讀,年紀(jì)稍長(zhǎng)之后，讀過許多本書，而且能完全理解。兩三歲學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的輸入，也是能夠極度提高腦神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)（成為充分含有記憶元素DNA的神經(jīng)細(xì)胞），使將來的學(xué)習(xí)更容易。因此，在頭腦快速成長(zhǎng)的2~3歲時(shí)期實(shí)際是學(xué)習(xí)最適當(dāng)?shù)臅r(shí)期。如果了解才能遞減法則，那么就會(huì)知道，光讓幼兒無所事事的游玩，這種養(yǎng)育方法對(duì)于孩子是一種損失，這個(gè)孩子不知有多可憐呢？！只在游玩中長(zhǎng)大，對(duì)成長(zhǎng)是有害的。換句話說，我們?yōu)榱藦?qiáng)化自己的肌肉，自然會(huì)要求肌肉去活動(dòng)。讓6歲以下的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，不但不會(huì)疲勞，而且會(huì)比現(xiàn)在更堅(jiān)強(qiáng)。除此之外，什么也不要給他做。這么小就過度使用頭腦會(huì)不會(huì)發(fā)生神經(jīng)障礙呢？關(guān)于幼兒的頭腦疲勞問題，幼兒教育的著名專家蒙臺(tái)梭利早在50年前就曾指出：在小學(xué)上課的孩子動(dòng)不動(dòng)就覺得非常疲勞，所以授課方面非常困難。其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法。[美] 斯特娜夫人什么樣的孩子最可憐？有人認(rèn)為，這么小的孩子必須辛苦用功是非常可憐的。中國(guó)是世界上最早開設(shè)學(xué)校的國(guó)家，盡管如此，他們的文明落后了。有了獻(xiàn)身于孩子教育的父母的熱心，單是這一點(diǎn)也能使孩子成為偉人。對(duì)任何事物都不著迷，都不感興趣，這就是凡人的特征。即使是具有普通能力的孩子也能成為一般人認(rèn)為的天才和英才。世界上最準(zhǔn)確的因果報(bào)應(yīng)天才和英才不管是靠外力還是靠自己的力量，都要通過早期教育才能產(chǎn)生。因此，孩子厭惡學(xué)習(xí)并不奇怪。由此可以清楚地看出，損害幼兒神經(jīng)的正是今天的教育。[法國(guó)] 巴爾博士再用功也不會(huì)損害神經(jīng)只要有興趣，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，再用功也不會(huì)損害神經(jīng)。不使用的東西就難以發(fā)達(dá)，不教給孩子能夠?qū)W會(huì)的東西，那能力就不會(huì)發(fā)展。再?zèng)]有比這更蠢的事了，不教給孩子能夠?qū)W會(huì)的東西，再?zèng)]有比這更蠢的事了。布魯姆博士指出：未來的學(xué)習(xí)，不可避免地以過去的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，如果你的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，并對(duì)之產(chǎn)生興趣，如果他強(qiáng)化了智力的好奇心，并從滿足好奇的探索中感到了樂趣，他就會(huì)成為與那些學(xué)習(xí)動(dòng)力已被環(huán)境挫傷的已遲滯的孩子類型截然不同的學(xué)生。一位意大利醫(yī)生蒙臺(tái)梭利博士也堅(jiān)持這些原則，她早在20世紀(jì)初就開始搞實(shí)驗(yàn)并取得了很大成功。為什么？因?yàn)?6歲這段時(shí)間是一個(gè)孩子發(fā)展智力、最容易并樂于吸收所學(xué)東西的時(shí)期。[前蘇聯(lián)]馬卡連柯幼兒園應(yīng)該教讀書兒園應(yīng)該教讀書小孩最喜歡做的事是什么？學(xué)習(xí)。布桑指出，嬰兒一出生就是個(gè)聰明的學(xué)習(xí)machine，能夠在兩三年之內(nèi)學(xué)會(huì)一種語言，而其學(xué)習(xí)的效果與速度，遠(yuǎn)快于各領(lǐng)域的博士、專家。人類潛能開發(fā)研究所的學(xué)生實(shí)際是幼兒的父母，他們向家長(zhǎng)講授和演示他們?cè)O(shè)計(jì)的信息刺激法，然后由家長(zhǎng)實(shí)施這種特殊的教學(xué)，開的課程有算術(shù)、英語、日語、法語、音樂、美術(shù)、體操等，給幼兒看的教科書是道門設(shè)計(jì)的一大批特別的卡片。他們用的方法很簡(jiǎn)單，把單詞寫在卡片上，每天叫幼兒連看三遍，任何孩子都可以認(rèn)識(shí)新詞。孩子學(xué)會(huì)閱讀，起步越早越好。四、突出早期閱讀教育是一個(gè)非常重要的戰(zhàn)略。道門甚至建議剛出世的嬰兒學(xué)習(xí)識(shí)字。道門等人的經(jīng)驗(yàn)證明，教3歲幼兒認(rèn)字、學(xué)外語，比教7歲的幼兒容易，2歲又比3歲容易。從出生至6歲裝進(jìn)去的東西，是終生抹不掉的。這位外科專家和另外100多位兒科醫(yī)生及心理、教育學(xué)專家共同創(chuàng)辦了著名的美國(guó)費(fèi)城人類潛能開發(fā)研究所，專門研究?jī)和脑缙诮逃龁栴}?？傊?，從這一個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體
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