【正文】 。雖然這次實習的業(yè)務多集中于比較簡單的業(yè)務，但是，這幫助我更深層次地理解銀行業(yè)務的流程，使我在銀行的基礎業(yè)務方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這三年在大學校園里所學知識的鞏固與運用。另外的不得不提的實習收獲是理財意識的提高，一個人不光要會掙錢，還要會有效的管理自己的錢，就是要學會理財，學會投資。每一天都有幾百人來我所在工行辦理各項業(yè)務，每一人都是那么的不同，來自不同的家鄉(xiāng)，操著不同的口音，不同的要求，不同的愿望，不同的生活狀態(tài)，每天見證不同人的不同的憂樂哀愁，但這些日子的工作經(jīng)歷讓我在心里不斷提醒自己，對于每一個人不管貧窮還是富有，位高權重還是身份卑微，聰慧多知還是孤陋寡聞，你都應該發(fā)自內心的尊重每一個人，要耐心，認真的傾聽每一個人的想法要求，盡量為客戶著想，因為你也需要別人這樣對待你、幫助你。現(xiàn)在應該是提高業(yè)務水平階段，怎樣才能更好的與各戶交流，準確了解到對方的需求，高效的幫客戶解決問題，以及如何更好的識別客戶，并可以進一步了解一些理財產品，以更好的引導幫助客戶。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。給我一種特別想融入他們其中的感覺。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。以下是我實習1個月來的體會：首先來工行實習的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。四、實習心得體會一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。還很幸運的是能遇到那些從事保險、證券工作的哥哥姐姐們，他們雖然也沒比我們大幾歲，但卻十分照顧我們，從他們身上我看到了我們這代人的奮斗與堅持，能和他們和諧融洽的配合一起工作真是每天的快樂的事情，我想我不會忘記我這群朋友。他既像我們的工作上的老師還是我們生活上的良師，黃經(jīng)理特別喜歡給我們講人生哲理，而且他擁有一種從生活的細節(jié)中提煉智慧的能力，他在不斷傳授給我們與人相處的技巧，經(jīng)理最讓我感動的是他的認真與用心，無論對于工作還是生活?？墒呛髞聿虐l(fā)現(xiàn)，真的只有在遇到這些突發(fā)的問題時，才能更加增長我們的經(jīng)驗，也才能在生活的逼迫下學會如何處理問題如何化解矛盾如何更好的溝通。在實習的過程中也經(jīng)常會遇到一些不順利，比如顧客等待時間較長而在大廳吵嚷，比如顧客因為誤解而填錯單據(jù)，再比如由于缺少我們的提醒而導致顧客拿錯號碼或者辦不了業(yè)務。我們細致的工作既可以為柜臺減輕工作量又可以幫助顧客減少等候的時間。我們面對那些迷茫的不知所措的顧客時，應該拿出我們的耐心和細心。只有事先了解到顧客要辦什么樣的業(yè)務，才能因事制宜，幫助他填制單據(jù)。我們在一天的工作中很有可能會遇到來自天南海北的顧客，不同地方的顧客脾氣態(tài)度可能不同，不同文懷程度的顧客可能對事情的理解程度不同，但是作為銀行的工作人員不論是什么樣的顧客，我們都應該用我們的熱情和耐心來接待。在實習的過程中我發(fā)現(xiàn)態(tài)度在很多時候才是解決問題的根本。學會好好面對工作，好好接待顧客，是我們必修的一課。不可以對顧客說不知道，因為在他們眼中我們是銀行的內咳嗽保雖然我們還有很多很多的業(yè)務不了解，有很多很多的事情不會處理，但是顧客就是上帝，我們不知道的問題也一定要想辦法替顧客解決。我們行長曾經(jīng)對我們說過，從我們開始工作開始面對社會的那一刻起，我們不在只是學生，沒有人會因為我們年紀小因為我們從未接觸股社會而寬容的對待我們。我知道從我穿上這身工作服進入銀行之后我就是銀行的工作人員，是這個銀行的一分子，我的態(tài)度我的儀表不再僅僅是代表我自己，還代表著我實習的銀行。二、實習時間: 20xx年6月21日—20xx年7月20日三、實習內容與過程第天上班，要求穿著整齊—一身深色西服和黑色的皮鞋，佩戴好寫有“實習生”的銘牌，把頭發(fā)束起來。截至20xx年末，工商銀行總資產134,，當前總市值14,，居全球上市銀行之首。20xx年末資產總額52,791億元人民幣，占中國境內銀行業(yè)金融機構資產總和的近五分之一。中國銀行成立于1984年1月1日。今天小編給大家為您整理了銀行優(yōu)秀實習生個人總結，希望對大家有所幫助。以上便是我這幾個月來實習總結，在這幾個月中，我學到很多東西，雖然時間很短，但是我受益匪淺，在此我非常感謝我的指導老師徐蓉老師的指導，在此我表示誠摯的謝意。另外我還組織各種各樣班隊課，其中包括“如何養(yǎng)成良好學習習慣”、“食品安全與健康”、“做文明有禮貌的少先隊員”等等。再午餐期間，我還要到處去巡視，管理就餐紀律。在同學們遇到難讀難認的字詞是及時給予幫助，在早讀的過程中，我會及時表揚認真的同學和批評偷懶的同學。在實習期間，我主要是協(xié)助班主任管理班級。班主任工作多、雜、亂。最后，我要講講班主任工作，其實上課不是最困難的，如何處理師生關系，調解學生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。每次上完課后我都要認真聽取指導老師的意見，及時修改我的教案，把上課過程中出現(xiàn)的問題摘錄下來，反復思量，反復斟酌，然后對自己的教案進行反復修改，在向指導老師爭取在別班上課的機會，及時對自己做一個驗收。所以修改作業(yè)一定要認真。還有一點仔改作業(yè)的時候可不能掉以輕心，一定要認真仔細，盡量不要改錯，如果一個老師老是在作業(yè)修改中出現(xiàn)錯誤，會影響這個老師在學生心目中的地位，失去教師崇高的信譽。把做的好的和做的差的分出來，每天表揚做的好的和有進步的，這樣學生會覺得老師很重視學生的作業(yè)，也給全班同學樹立了學校榜樣。在批改作業(yè)上，我學到的最重要的一點就是做好作業(yè)優(yōu)劣的分類。”事后，指導老師告訴我，把評價語換成“你的比喻用的非常好，寫出了運動員數(shù)量之多，但我們這道題要就比喻成動物，你在試試？”會更好，既肯定了同學的優(yōu)點，又講出了他的不足，一舉兩得，又不會打擊同學們的自信心和積極性。有一位同學就急著舉手，說了一句：運動員向潮水一樣像終點涌去。而且盡量避免“錯誤”、“不是”、“不對”這些絕對評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的答案呢”、“換一種方式講講會不會更好呢？”教師在課堂中不能以權威自居，要以討論、協(xié)商的方式與學生共同探討問題答案。教師應該以積極的眼光來看待每一位學生，尊重學生，理解學生，多多鼓勵學生，因為學生是發(fā)展中的人，每一位學生都具有無限的發(fā)展?jié)摿?，好的課堂評價語能很好的激勵學生，安慰學生，甚至使學生重拾自信。在教學實踐中，我感到非常困惑的就是新教師要備詳案則會被教案牽著鼻子走，但是新教師備略案還不能控制住整個課堂，說白了就是新教師缺乏課堂應變能力和實踐經(jīng)驗，不能很好的駕馭課堂，我想，在日后的不斷磨練中，我會更加的完善自己，努力朝一個優(yōu)秀教師的方向前進。由于我把教案備得太死，導致在上課的過程中我依賴教案，忽視學生的主觀能動性，沒有做到以人為本，以學生為本。因為我覺得備課是上好一堂課的基礎，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫?？偨Y二：優(yōu)秀實習生個人總結經(jīng)過近兩個月的實習，我學到了很多東西，鍛煉了自己的實踐教學能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學會了與學生建立良好師生關系的方法，在實踐中成長，在教學中踐行，在奮第四篇：優(yōu)秀實習生個人總結（推薦）優(yōu) 秀 實習生 個 人 總 結實習生： 實習學校： 實習班級： 指導老師： 實習時間：優(yōu)秀實習生個人總結經(jīng)過近兩個月的實習，我學到了很多東西，鍛煉了自己的實踐教學能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學會了與學生建立良好師生關系的方法，在實踐中成長，在教學中踐行，在奮斗中進步，現(xiàn)特將我兩個月來的實習總結如下：在備課上，我總是在課前通過上網(wǎng)、看參考書等方式認真查找備課資料，在備課的過程中如果遇到一些困難我會請教指導老師，備完課后，我總是在家先練幾遍，對著鏡子自言自語，或是用錄像記錄下來，及時發(fā)現(xiàn)自己的問題。如課前準備不足，教材內容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想。近兩個月的教育教學和班級管理實習，嚴格按照《陜西師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執(zhí)行藍天城關中學相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，我的教學方法有了明顯的改進，教學經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，班主任工作紀律等各方面來說，這次教育實習是成功的。在正式調查階段，采用問卷、談話等辦法，獲得大量的數(shù)據(jù)和情況等一手資料。教育(社會)調查活動也是教育實習的一個重要組成部分，由于指導教師的認真指導，我確定了《高一數(shù)學學差生形成原因的調查》。講完一節(jié)課之后，要虛心請教指導老師的意見，也可以問學生對這節(jié)課的評價，以利于自己更好做教學反思。對于重難點問題要及時問學生是否聽明白。最后，注意學生學習反應。講課前期，自己更注重語言的流暢性，后來通過學生建議，注意到了語言不夠生動，語言感染力不高、語音語調方面欠缺。在很多學生心目中，數(shù)學是一門枯燥的學科，所以作為教師一定要注意讓學生學會欣賞數(shù)學美，從學生樂于接受的角度導入，才能夠激發(fā)學生上課的激情。這樣才能將班級管理工作及教學工作做好。首先，樹立教師威信。參考別人的教案，精心設計自己的教案。只有自己的講課思路清晰之后，才能進一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點。把教學三維目標中所涉及的知識點羅列出來，以防講課的時候講漏。①臺前三分鐘，臺下十年功。這讓我受益非淺，提高很快。由于自己的講課表現(xiàn)很出色及老師的信任，上了第一次課后，老師就把之后的教學工作全權交給我。體會：好的開始是成功的一半。開始上課的時候，第一次面對那么多的學生，開始是有點緊張，但后來就自然多了。為了使自己的第一次課能夠上到最好，我用了近一星期的時間認真準備，經(jīng)常試講。從開始的導入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路走。指導老師按照課程標準，時時體現(xiàn)出學生為主體，教師為引導者的教育思想。老師上課在講臺上講得如此從容，但上課前是做了長時間準備了，這在我們后期上臺講課深有體會。另外，在后期也經(jīng)常去聽隊員的講課，大家互相學習，互提意見。第一周我自習聽了指導老師的課，并做好聽課記錄，記下指導老師上課的特色。而且要有耐心，多對學生進行鼓勵，慢慢感化學生。體會：要當好一個班主任，必須了解班里的每一個學生，關注學生的思想動態(tài)。他說自己無法靜下心來學習，覺得自己是留級生，很丟臉。學生2：留級生，成績較差。他說經(jīng)常管不住自己，每次在班里的時候我都會特別注意他的舉動，也要經(jīng)常提醒他該做什么事了。學生1：經(jīng)常不完成作業(yè)，自己控制能力很差。體會：學生會議以班里的某些現(xiàn)象談起，引起班干部的注意與反思。包括以下幾方面：這一次會議取到了較好的結果。了解班里同學各科目的學習進展情況。這樣才能更好地發(fā)揮每一次考試所起的作用。在班里形成良好的學習氛圍。我以個人經(jīng)歷及著名人物的故事，鼓勵學生重新樹立信心，從現(xiàn)在開始珍惜每分每秒來復習。實習第六周開展《永不言棄，沖向期中》主題班會。體會：學生的思想教育是一個長期的過程，所以在平時就要注意培養(yǎng)。慶祝國慶節(jié)，培養(yǎng)學生愛國主義精神。實習第四周開展《祖國在我心中》為主題的班會。體會：對于高一新生，在心理上都很難適應角色的轉換。這次班會課是我來主持，根據(jù)高一學生剛入學難以適應高中學習而開的。還要與原班主任多方面交流，才能做好班級管理工作。了解學生學習、生活等方面情況。(3)每天下午自習課及晚自習去教室監(jiān)督并為學生答疑解惑。我們藍田城關中學實習小組從到十月二十三日進行了近兩個月的教育和教學實習，現(xiàn)將個人實習情況總結如下:(1)每天7：40去教室督促早讀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣。第三篇：優(yōu)秀實習生個人總結優(yōu)秀實習生個人總結總結一：優(yōu)秀實習生個人總結教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。諸此種種的差異。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。經(jīng)過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：(1)努力實踐，自覺進行角色轉化。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。這更讓人珍惜在學校的時光。在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。優(yōu)秀實習生個人總結范文5實習期間，我對公司經(jīng)營的流程、產品的安裝與維修有了一個較完整的了解和熟悉。在這段時間的工作當中，我積極的去面對所有的事情，每天用心的去邀約面試者來公司參加面試，協(xié)助公司的同事完成工作，保障公司的所有員工在公司享受的福利待遇是優(yōu)質的，我也認真的根據(jù)公司的要求和崗位的稀缺去篩選簡歷，篩選出優(yōu)質的人才來公司面試，保質保量的完成自己的面試工作，同時也和各部門的人協(xié)作，共同為公司去努力和付出自己的力量。優(yōu)秀實習生個人總結范文4我是一名人力資源專業(yè)的大學畢業(yè)生，在我離開學校之后，我也通過自己的努力和爭取得到了一個寶貴的機會，我來到了xx公司成為了一名人事實習生，在自己離開學校之后，有更好的機會去更加的穩(wěn)固自己的知識，學習更多的實踐知識，提高自己的工作能力，建立一個良好的職業(yè)素養(yǎng)，也算是對自己畢業(yè)的最后一種學習，更是對自己未來的工作奠定一定的基礎。在實習工作當中，我一直本著虛心的態(tài)度向周圍的同事學習