【正文】 表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。（備注）表彰各活動中突出成績獲得者。“書法之星”獎：本學期兩次寫字展和一次作業(yè)展均參加，而且成績?yōu)椤皟?yōu)”者，獲“書法之星”獎。各項工作總結(jié)表彰。舉辦慶迎新小報和黑板報。舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。十二月份：自己的事自己做，學會一樣本領(lǐng)。班級寫字展。召開小干部會議，進一步培養(yǎng)學生的管理能力。舉辦精選詩文朗誦會。班級寫字展。十月份：運動會總結(jié)表彰會。完成少先大隊的收舊利廢和首次黑板報、手抄小報等工作，并八及時做總結(jié)。訂好班級和個人計劃，迎接新學期的到來。提前做好各項活動的準備工作，活動中有突出表現(xiàn)者及時紅花獎勵。放學時專職小干部組織同學們互撿紙片、擺桌椅、排好隊，迅速離校。期末表彰各科成績優(yōu)秀者（全優(yōu)生），名額不限。大量閱讀有意義的課外書籍，做好記錄，期末表彰“讀書之星”，名額不限。優(yōu)秀作業(yè)者紅花獎勵，名額不限。提前做好各項活動的準備工作，活動中有突出表現(xiàn)者及時紅花獎勵。放學時專職小干部組織同學們互撿紙片、擺桌椅、排好隊，迅速離校。積極參加各項活動，在活動中勇于發(fā)揮自己的特長，為集體爭光。(二)學習目標：上課專心聽講，聽、說、讀、寫姿式正確，課堂上發(fā)言積極，作業(yè)書寫整潔美觀，做到認真完成并上交各科作業(yè)，作業(yè)中的錯誤能及時訂正，學習成績在穩(wěn)定中提高。每日實行小組考評、個人自評制，針對個人書具、紀律、兩操、路隊等進行考評，以保證教學工作的順利進行。遵守校制規(guī)章制度，言行舉止文明規(guī)范，課間、課堂上紀律力求優(yōu)秀。通過“結(jié)對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關(guān)心幫助。（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、個人日評等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。（注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。關(guān)愛他人，繼續(xù)培養(yǎng)集體意識，繼續(xù)創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。在學習上，雖然班里大部分學生學習認真，積極上進，成績優(yōu)良,但是學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，個別的學生或受家庭的影響,或天性遲緩,學習成績較差，這些問題對班級整體進步造成了一定的負擔，所以激發(fā)學困生的學習興趣，培養(yǎng)學困生的學習能力與習慣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。準備復習迎考。慶元旦迎新主題活動。一年級入團儀式。12月份出好第四期黑板報《堅持鍛煉、健康成長》（11月30日前）。開展法制教育宣傳月主題活動。行規(guī)養(yǎng)成教育：衛(wèi)生習慣。④觀看童話劇《阿里巴巴與強盜》。②《好習慣伴成長》行規(guī)教育午會課。結(jié)合校德育月，積極開展以“良好習慣、伴我成長”為主題的行規(guī)教育活動。10月份出好第二期黑板報《良好習慣、伴我成長》（9月30日前）。評選出兩名“行規(guī)示范員”。報刊的征訂工作。行規(guī)養(yǎng)成教育：禮儀習慣（進校禮儀）。五、具體工作 9月份做好開學的各項工作，出好第一期黑板報《新的學期、我們啟航》（8月31日前），并完成“溫馨教室”版面布置（9月9日前）。利用午會、班會、黑板報等形式，開展安全知識教育。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班干部的建設。爭創(chuàng)“行規(guī)示范班” 和“白鴿班”。認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組的活動、主題教育和各項競賽。只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。二、班級情況分析：本班共有學生27人，其中男生17人，女生10人。第四篇：2011學年第一學期班級工作計劃2011學年第一學期班級工作計劃一、指導思想：以學?！瓣柟饨逃钡睦砟顬橹笇ВY(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環(huán)保。課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。認真上好每一節(jié)課（包括副課），自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵