第一學(xué)期小學(xué)二年級班級個人計劃(參考版)
2024-12-07 01:18本頁面
【正文】 一月份工作： 舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示； 學(xué)期學(xué)生操行評定，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生評選?！ 〗M織學(xué)生參加元旦節(jié)目排練?！ ∈路莨ぷ鳎骸 “踩?，常規(guī)教育警鐘長鳴?！ W(xué)生進行安全教育，并結(jié)合19消防宣傳日給學(xué)生宣講消防安全知識。 十一月份工作： 狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。 班級小組競賽活動展開，培養(yǎng)學(xué)生集體意識； 班級“講故事比賽”活動開展； 舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)?！ 〗M織學(xué)生參加學(xué)校組織的迎國慶詩歌朗誦比賽活動?！ ￠_展尊師重教活動。 五、活動安排 九月份： 組織學(xué)生報名入學(xué)，填寫學(xué)生花名冊，并做好新生的安撫工作。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力?！ 〈_立班集體的奮斗目標。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展?！ 。ㄎ澹┢渌矫妗 f(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務(wù)會。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進?！ 。ㄈ┬l(wèi)生方面 個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長，作為監(jiān)督員。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級之星的重要條件。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正?！ ⊥ㄟ^班級、育英網(wǎng)絡(luò)平臺及電話聯(lián)系等方式，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，并且成立家長委員會，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，形成老師和學(xué)生、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索?！ 》e極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。特別是8位新來的同學(xué)，針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋?！ 《?、班級基本情況分析
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