【摘要】第一篇:二年級下冊數(shù)學千以內(nèi)數(shù)的認識教案設計 教學課題:千以內(nèi)數(shù)的認識教學目標: 1、能結(jié)合具體情境,認識計數(shù)單位百、千,能說出各數(shù)位的名稱及順序,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義; 2、讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的...
2024-11-04 17:09
【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識教學目標(一)知識與技能:1.理解十進制關系,能認、讀千以內(nèi)的數(shù)。2.會數(shù)千以內(nèi)的數(shù),尤其是拐彎處的數(shù)。(二)過程與方法:1.讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.結(jié)合現(xiàn)實素材讓學生感受大數(shù)的意義,并能結(jié)合實際進行估計。(三)情感態(tài)度與價值觀:1.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興
2024-12-15 07:12
【摘要】第一篇:小學二年級下冊數(shù)學《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教案 教學目標: 1、使學生在已有知識的基礎上,學會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)(中間、末尾有0)。 2、能總結(jié)出讀寫萬以內(nèi)數(shù)的方法。 3、培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自...
2024-11-15 03:53
【摘要】(北京版)二年級數(shù)學下冊教案萬以內(nèi)數(shù)的認識教學目標::使學生感知生活中有許多比一百大的數(shù),引導學生認識計數(shù)單位“百”和“千”,能夠一個一個地、一十一十地、一百一百地、一千一千地數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序以及“百”與“千”、“千”與“萬”之間的十進關系。知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。:在動手操作的過程中,使學生主動認識“計數(shù)單位”與“數(shù)位”
2024-12-17 10:45
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識教學設計 教材分析 本課內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認識,數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎,學生已經(jīng)學習了1000以內(nèi)數(shù)的認識,本課將認數(shù)的范圍擴展到萬以內(nèi)。在這一階段,學生將認識更大的自然數(shù)。它不...
2024-11-03 18:52
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識教案 課題名稱 萬以內(nèi)數(shù)的認識 學科 數(shù)學 授課班級 二年級 授課時數(shù) 1課時 設計者 吳丹 所屬學校 合江縣先市鎮(zhèn)新殿小學 本節(jié)(課)教學內(nèi)容分析 萬以內(nèi)數(shù)...
2024-11-01 23:41
【摘要】第一篇:二年級《千以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思 二年級《千以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思 生活中千以內(nèi)數(shù)的精美圖片,讓學生更進一步的感受生活與數(shù)學的聯(lián)系,從而培養(yǎng)孩子們感受生活中數(shù)學的美感。一起來學習下由數(shù)學網(wǎng)...
2024-10-30 12:45
【摘要】第一篇:小學二年級下冊數(shù)學《1000以內(nèi)數(shù)的認識》教學(范文) 教材分析: 本節(jié)課的教學是在學生已經(jīng)學習了20以內(nèi)數(shù)的認識、100以內(nèi)數(shù)的認識的基礎上,將認數(shù)的范圍擴展到萬以內(nèi)數(shù)的認識。這部分知識...
2024-11-15 03:42
【摘要】第一篇:二年級下冊數(shù)學第四單元認識萬以內(nèi)的數(shù)教學設計 第四單元認識萬以內(nèi)的數(shù) 第1課時萬以內(nèi)數(shù)的初步認識教學目標: 1、經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。通過操作實踐活動,初步理解幾百幾十幾的數(shù)的含...
2024-10-13 13:54
【摘要】第一篇:二年級《千以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思 生活中千以內(nèi)數(shù)的精美圖片,讓學生更進一步的感受生活與數(shù)學的聯(lián)系,從而培養(yǎng)孩子們感受生活中數(shù)學的美感。一起來學習下由數(shù)學網(wǎng)提供的二年級《千以內(nèi)數(shù)的認識》教學反...
2024-10-25 05:54
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序;,初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義,了解萬以內(nèi)數(shù)的組成,能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);,并與他人交流;培養(yǎng)用數(shù)學的眼光看待周圍事物、用數(shù)的觀念分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力,初步體驗量化的思想,促進數(shù)感的發(fā)展;,增強同學之間相互合
【摘要】10000以內(nèi)數(shù)的認識(人教新課標)二年級數(shù)學下冊教學目標活中的應用,建立形象的感性認識,發(fā)展同學們的數(shù)感,了解大數(shù)的價值。“萬”,進一步理解相鄰的兩個計數(shù)單位之間的十進制關系。(中間、末尾沒有零),知道數(shù)的組成,掌握數(shù)位順序表。椒江大橋全長2578米,一橋飛架南北,氣勢宏偉!萬
2024-12-15 02:52
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認識人教新課標二年級數(shù)學下冊教學目標?義,培養(yǎng)同學們的數(shù)感。?“千”,了解每相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進制關系并在數(shù)數(shù)中加深對十進制關系的理解。?,加深對數(shù)的概念的理解。一個一個地數(shù),10個一是()。一十一十一十地數(shù),10個十是()。一百一
2024-12-15 02:53
【摘要】精品小學教育資料 萬以內(nèi)數(shù)的認識練習題(四) 1.在○里填上“>”或“<”. 91○19 35○40 100○99301○298 498○894 1010○1000 ...
2025-03-31 22:01
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識(比較數(shù)的大?。┙虒W目標知識、能力:從生活實際入手,學習萬以內(nèi)數(shù)的大小比較,在比較過程中,引導學生注意同一結(jié)果的兩種說法,培養(yǎng)學生思維的靈活性。過程、方法:從生活實際入手認識數(shù)的大小。態(tài)度、情感:通過學習萬以內(nèi)數(shù)的大小比較,向?qū)W生滲透對立統(tǒng)一的辨證觀點。教學重點萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。教學難點
2024-12-15 12:37