語文版語文八下阿炳在1950(參考版)

【摘要】課題阿炳在1950目標(biāo)導(dǎo)航1、了解阿炳代表作《二泉映月》的形成及其在音樂界的影響。2、體會并學(xué)習(xí)本文的寫作特點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)倒敘插敘等寫作方法。學(xué)習(xí)過程預(yù)習(xí)檢通覽全文，借助工具書自主完成下列問題1

2024-11-23 23:59

語文版語文八下阿炳在1950(參考版)

【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]認(rèn)識阿炳及名作《二泉映月》，了解課文內(nèi)容，領(lǐng)略中心思想。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]了解電視專題片文字稿的文體特點(diǎn)，體會作者多角度、多層面展現(xiàn)人物命運(yùn)的方法。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]結(jié)合課文內(nèi)容，為阿炳寫一則小傳；《二泉映月》等樂曲的藝術(shù)魅力。[學(xué)習(xí)方法]

2024-12-12 13:31

語文版語文八下阿炳在1950(參考版)

【摘要】阿炳在1950阿炳簡介?阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂。4歲喪母，21歲患眼疾，35歲雙目失明，早年曾當(dāng)過道士。由于和民間藝人切磋技藝并用民間音樂改造道教音樂，因而被逐出道教，成為街頭流浪藝人。代表作品?二胡曲《二泉

2024-12-12 05:56

語文版八下阿炳在1950同步練習(xí)(參考版)

【摘要】阿炳在1950【同步達(dá)綱練習(xí)】一、下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．無錫（xī）勒令（la）攜式（xi?）B．稀罕（xī）純粹（cuì）衣缽（bō）婦（guǎ

2024-12-09 08:28

阿炳在19502語文版八下(參考版)

【摘要】1、了解阿炳的生平及他對我國二胡藝術(shù)藝術(shù)所做出的貢獻(xiàn)。2、了解《二泉映月》。3、準(zhǔn)確認(rèn)讀生難字詞，掌握它們的意思。4、理解課文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)本文的寫作方法。阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂。4歲喪母，21歲患眼疾，35歲

2024-11-30 18:38

語文版八下阿炳在1950教案6篇(參考版)

【摘要】第18課《阿炳在1950》教案一、教材的地位和作用第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇。《小石潭記》是柳宗元的著名山水游記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)自己在貶官失意時(shí)的悲涼、凄愴的情感。全文不足200字，卻清晰地記敘了作者出行、游覽、返回的全過程，描寫生動、細(xì)致，充滿

2024-12-09 08:28

語文版八下阿炳在1950教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(參考版)

【摘要】黃老師《阿炳在1950》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評一、導(dǎo)入師：先請欣賞名曲，注意用心聆聽，最好閉上眼睛，看能從中聽出些什么?(播放《二泉映月》)此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞?許多同學(xué)還沉浸在美妙的旋律中，請談?wù)勀懵犌訒r(shí)的感受。生：我感到悲傷和沉重。

2024-12-09 08:28

語文版語文八下阿炳在1950ppt課件1(參考版)

【摘要】郵箱：白石中學(xué)何宏宇教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)1、學(xué)習(xí)本文，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，沒有新中國就沒有阿炳，就沒有阿炳的藝術(shù)。2、了解電視系列專題片的文字稿屬于報(bào)告文學(xué)，因此，它具有真實(shí)性。3、輸理文章結(jié)構(gòu)，了解阿炳的經(jīng)歷和他的《二泉映月》4、細(xì)讀文章，將解

2024-11-23 09:43

語文版八下白石中學(xué)阿炳在19505(參考版)

【摘要】郵箱：白石中學(xué)何宏宇教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)1、學(xué)習(xí)本文，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，沒有新中國就沒有阿炳，就沒有阿炳的藝術(shù)。2、了解電視系列專題片的文字稿屬于報(bào)告文學(xué)，因此，它具有真實(shí)性。3、輸理文章結(jié)構(gòu)，了解阿炳的經(jīng)歷和他的《二泉映月》4、細(xì)讀文章，將解

2024-12-04 03:36

語文版語文八下公輸(參考版)

【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時(shí)期______國人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(

2024-12-12 07:38

語文版語文八下背影(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關(guān)系。4、通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動為父母分憂解難。教學(xué)重點(diǎn)1、理解關(guān)鍵語句的含義。2、體會中心與段落層次的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧

2024-11-23 21:03

語文版語文八下背影(參考版)

【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：父愛的表達(dá)與兒子對愛的理解。教學(xué)難點(diǎn)：浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān)：1、

2024-12-12 21:01

語文版語文八下公輸(參考版)

【摘要】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講

2024-12-02 01:57

語文版語文八下公輸(參考版)

【摘要】《墨子》1公輸盤不說:；2子墨子九距之:；3子墨子之守圉

2024-12-12 06:51

語文版語文八下背影(參考版)

【摘要】背影朱自清朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人，著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集里》。本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長的作者的父親

2024-12-12 04:40

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