中班幼兒園元旦活動(dòng)方案及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-04 17:06本頁(yè)面
【正文】 20121225。鼓勵(lì)幼兒在集體面前表演節(jié)目?！處熞龑?dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)?！處熞龑?dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境?；顒?dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片?；顒?dòng)二：迎接元旦——新年新氣象 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。如：小朋友們，你們知——教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗 活動(dòng)目標(biāo)：知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。三、結(jié)束部分：游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）2）變成一個(gè)小西瓜。新年就要到了，你們開(kāi)心嗎？那我們一起唱歌來(lái)慶祝元旦好嗎？和幼兒一起唱歌曲《新年到》。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。吃過(guò)西瓜。六、活動(dòng)結(jié)束。（二）交換與分享。（二）我型我秀。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。四、活動(dòng)預(yù)備：知識(shí)預(yù)備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識(shí)。能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車(chē)給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過(guò)一系列的活動(dòng)、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過(guò)一個(gè)故意義的圣誕節(jié)。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)中班幼兒園元旦活動(dòng)方案7隨著多元文化走向中國(guó)，圣誕節(jié)——這一外國(guó)小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國(guó)的孩子們所接受。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。中班幼兒園元旦活動(dòng)方案6活動(dòng)時(shí)間：：30—XX：50活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球，各類(lèi)獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂(lè)器(鑼?zhuān)?，鈴鼓?，過(guò)新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動(dòng)過(guò)程：(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋氊悅儯捍蠹液?今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。四）活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。三）欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操
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