【正文】 中學(xué)教務(wù)處2015831。祝大家在新的學(xué)期里身體健康，心情愉悅，工作順利。全體任課教師要備好、上好開學(xué)第一課。力爭讓中途接班的教師不吃虧。但是也反映了一些問題：部分教師存在應(yīng)付的思想，所以學(xué)生也就應(yīng)付了事；環(huán)節(jié)化嚴(yán)重，缺少使用價值；教師的批閱簡單，沒有（三）繼續(xù)加大對中途接班教師教學(xué)效果的獎勵力度。要求學(xué)生每天晚上按照要求認(rèn)真進行自主學(xué)習(xí)，并認(rèn)真完成記錄薄的有關(guān)內(nèi)容，第二天及時上交。在這一背景下，曹校長提出了學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)三環(huán)節(jié)的概念，要求學(xué)生每晚按照“復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容—完成書面作業(yè)—預(yù)習(xí)新課”的步驟進行。（二）加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。老教師要帶好新教師，新教師要謙虛向老教師學(xué)習(xí)，形成團結(jié)和諧進取的團隊精神。做好學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生開學(xué)伊始就感受到中考的緊張氣息。開學(xué)伊始，九年級教師要迅速適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境包括新教材、新學(xué)生與新的團隊。確保2016年中考成績再創(chuàng)輝煌。2．精心謀劃，提早安排。由過去注重終結(jié)性評價改為注重過程性評價，還活動本來面目，增加了獲獎的含金量。四、評優(yōu)樹先工作。積極落實省市區(qū)關(guān)于學(xué)生作業(yè)量及作息時間的有關(guān)規(guī)定。對于擔(dān)任地方課程與校本課程的非考試科目要求上課有教案，期末有評價，常規(guī)材料納入教師的常規(guī)成績中。作業(yè)：數(shù)學(xué)外語每周作業(yè)不少于2次，語文作文全批全改不少于4次，“三環(huán)節(jié)”作業(yè)本每周批閱不少于3次；物理化學(xué)每周作業(yè)不少于2次；其他學(xué)科每周作業(yè)批閱不少于1次。：包括計劃、備課、上課、周預(yù)習(xí)、作業(yè)布置與批改、“三環(huán)節(jié)”作業(yè)本、自習(xí)輔導(dǎo)、階段性測試、質(zhì)量分析、總結(jié)等。需要調(diào)課的要填好調(diào)課申請表，經(jīng)教務(wù)處同意后方可離校。請假一天以上（含一天）請假須經(jīng)校長簽字同意，不足一天的須經(jīng)教務(wù)主任簽字同意。：包括教師的考勤、侯課、辦公、課間及早晚自習(xí)值班、安全、會議、外出學(xué)習(xí)等。做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié)。第二次單元檢測一月份：各年級結(jié)合教學(xué)進度，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考。教學(xué)常規(guī)檢查；十二月份：組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽。教師撰寫期中考試個人小結(jié)。十一月份：期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析。弘揚愛國主義，舉行全校性謳歌祖國征文比賽。十月：分年級召開第一次單元測驗研討會。教學(xué)常規(guī)檢查。暑假征文上傳。拜師結(jié)對。并正常開展活動。檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作，第一次備課筆記檢查。配合政教處召開班主任會議。下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。具體工作安排：八月份：學(xué)生報到注冊，統(tǒng)計學(xué)生情況，做好學(xué)籍管理的各項工作。每學(xué)期健康教育課不少于6節(jié)，做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)上直報工作，在課堂中滲透環(huán)境教育、安全教育和衛(wèi)生教育。加強體藝衛(wèi)教學(xué)工作，積極參加每年一次的丹陽市田徑運動會，開展好我校特色項目——排球，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動及課后活動時間，抓好全校學(xué)生的體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，力爭在初二學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績。3）關(guān)注年級優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)常和家長溝通，確保學(xué)生成績穩(wěn)定提高。2）組建學(xué)生互助小組。抓好培優(yōu)補差工作。每次考核后，要認(rèn)真進行質(zhì)量分析，集中進行講評，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析，促使師生共同反思教學(xué)中的問題。規(guī)范考試及試卷分析。在學(xué)期初的備課組會議上將重申作業(yè)要求，作業(yè)要落實“四精四必”。學(xué)科要有固定的作業(yè)本，不能以教輔資料、講義、試卷代替規(guī)范作業(yè)。作業(yè)的內(nèi)容必須保證與課堂教學(xué)內(nèi)容的匹配。規(guī)范作業(yè)。每學(xué)期一線教師聽課不得少于20節(jié)，行政聽課不得少于30節(jié)。課為主，參與聽課的教師必須要對本節(jié)課提出意見和建議；本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)深入推進組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”。教務(wù)處繼續(xù)實施四類聽課：即調(diào)研課、隨堂聽課、組內(nèi)賽課、小組合作研討課。不體罰或變相體罰學(xué)生。（3）教師上課精神飽滿，語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動、富有感情。運用多種手段，突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點，三維目標(biāo)到位；課堂訓(xùn)練時間有保證，訓(xùn)練形式多樣，訓(xùn)練有實效。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無故離開教室、早退。教務(wù)處將定期或不定期進行檢查，并及時反饋檢查情況。課時教學(xué)完成后，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學(xué)反饋，及時進行教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教后記，一學(xué)期不少于20篇；及時記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少4篇，從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平。集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則；集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上，先行自備，然后帶著問題和看法，參加備課組活動，集體研討教材、教法、學(xué)法；明確教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法；集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射、分享和交流碰撞。集體備課每周一次，提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí)，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。強化集體備課。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，通過師徒結(jié)對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進行教學(xué)交流，教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五認(rèn)真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學(xué)習(xí)，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。三、主要工作及措施（一）、從四個方面，加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，促進教師全面發(fā)展繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的