七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)反思(20xx-20xx)(參考版)
2024-11-04 14:49本頁面
【正文】 加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。、教學(xué)反思不夠。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí), 合作學(xué)習(xí), 缺乏理論指導(dǎo).、后進生的輔導(dǎo)不夠，由于對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。、教法不夠靈活，不能總是吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。，都要對批閱作業(yè)中出現(xiàn)的錯題加以收集、歸納、整理成單元錯題集，有針對性地進行單元復(fù)習(xí)，大大提高了學(xué)生的解題效率。聽公開課多次，學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)方法。、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。另外還要抓好后進生工作，后進生會影響全班成績與平均分，所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上?？记皬?fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識點，重難點，要重點復(fù)習(xí)的題目類型，難度，深度。注意和學(xué)生一起探索各種題型，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點，只要勾起他們的求知欲與興趣，學(xué)習(xí)勁頭就上來了，如每節(jié)課后如有時間，我都出幾題有新意，又不難的相關(guān)題型，與學(xué)生一起研究。針對七年級學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。二、教學(xué)方面教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：、備課深入細(xì)致。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮。但是本學(xué)期由于時間關(guān)系，效果不佳。利用每天利用午休輔導(dǎo)。做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗和巧妙的方法。在教學(xué)上，有疑必問。由于學(xué)生樂學(xué)，興致高昂，通常學(xué)生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。為了使學(xué)生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，制作課件，本學(xué)期我制作了10多個課件，下載修改20余個課件，爭取每周都到多媒體室上課2至3次。認(rèn)真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計，根據(jù)七(4)班同學(xué)的具體情況制定課時計劃。面對新的學(xué)生新的教材新的教學(xué)要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師角色中爭取教學(xué)教研方面有所成就?，F(xiàn)將一學(xué)期來的成與敗總結(jié)如下，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓(xùn)?？吹阶约核痰某煽冋嬉驳玫讲簧俳逃?xùn)，獲得失敗的傷痛。我不敢放松自己，每天都花很多時間去備課，鉆研新課標(biāo)，以盡快適應(yīng)新形勢的數(shù)學(xué)教學(xué)。七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)二本學(xué)期我擔(dān)任七年級(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高。二、存在問題和今后努力方向：新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強。在數(shù)學(xué)課堂里迅速形成一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)了“四少”：抄襲作業(yè)的行為少了，講粗言爛語的少了，上數(shù)學(xué)課開小差的少了，不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的少了。對此，我提議制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，按常規(guī)進行獎罰。制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，促成良好學(xué)風(fēng)。利用每天下午放學(xué)后的半個小時的時間分別輔導(dǎo)他們，星期一輔導(dǎo)優(yōu)生，星期二輔導(dǎo)中層生，星期三輔導(dǎo)待進生，星期四、五機動，有問題要問的學(xué)生自由來辦公室問，或讓作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)有老師指點。做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗和巧妙的方法。在教學(xué)上，有疑必問。由于學(xué)生樂學(xué)，興致高昂，通常學(xué)生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。一位老師說過“新課標(biāo)老師輕松多了”。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。為了使學(xué)生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，制作課件，本學(xué)期我制作了20多個課件，爭取每周都到多媒體室上課一次。認(rèn)真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計，根據(jù)(5)(6)班同學(xué)的具體情況制定課時計劃。一、主要工作及取得的成績：做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作面對新的學(xué)生新的教材新的教學(xué)要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師角色中爭取教學(xué)教研方面有所成就。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績有所提高，在本學(xué)期期中考試中我所任教兩個班級也取得了較好的成績。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的
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