【正文】 treat不給就搗蛋，halloween萬圣節(jié)。游戲英語：ghost幽靈，witch巫婆，vampire吸血鬼，monster怪獸，pumpkin南瓜，jack—o—lantern南瓜燈，skeleton骷髏，bat蝙蝠，trick。treat”律動。吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick。or。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復。is。游戲二：go and stop。s the time？”老師對著孩子說“two o’clokd…”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。treat”的旋律。熟悉主題歌“trick。treat?；顒訒r間：20xx年10月31日，游戲場地安排：大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a天臺：中b—小c、中c—小b二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c活動準備：糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick。早教活動方案15活動目標：讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。游戲：我是西湖“小導游”。幼兒說出后，請家長把它放到地圖的老位置。游戲：哪里的風景少了。杭州景區(qū)的簡圖一張，幼兒在活動前已認識了西湖新十景。目標：初步了解新西湖十景，在游戲中訓練記憶能力、方位感知能力。下次活動的時間與地點：待定。請爸爸媽媽回去之后反思總結一下我們的三次活動中寶寶的表現(xiàn)。寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏面團等等。第四遍：請寶寶和家長坐下來一起做餅干。第二遍：教師用夸張的表情和動作表現(xiàn)揉、團、搓、捏的過程，帶領寶寶和家長一起做律動。放音樂“餅干歌”，寶寶和家長一起做律動，模仿揉、團、搓、捏等動作?！钡木涫秸f一說。創(chuàng)設情景：小豬嘟嘟說：寶寶們，我特別喜歡吃餅干，我吃過手指餅干，我還吃過小熊餅干呢。今天我們利用“做餅干”的游戲，滿足寶寶揉搓捏的需求，并進一步促進手部肌肉的發(fā)展和想象力的發(fā)展?；顒拥攸c：底樓跳跳班活動室活動過程：*指導語：我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量，能夠進行簡單的揉、搓。四、學習活動：（10：00——10：20）活動名稱：好吃的活動目標：嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發(fā)展寶寶精細動作。三、生活活動：（9：45——10：00）操作要點：提醒家長為寶寶擦汗，帶寶寶小便洗手、喝水。個別指導觀察寶寶的興趣，進行個別指導。為了激發(fā)和保持孩子的興趣，可以拿著一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作，讓寶寶追著玩。對著影子做做動作。*指導過程：指導者示范帶著寶寶一起來到操場?；顒拥攸c：操場活動過程：*語：您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力，通過“追影子”的游戲，滿足寶寶喜歡奔跑的需求。二、戶外活動：（9：00——9：45）活動名稱：追影子活動目標：讓寶寶走得更穩(wěn)更快，練習寶寶的捕捉能力和動作的反應能。主動與家長和幼兒打招呼。例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準備教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。早教活動方案12一、活動時間：20xx年12月25日二、活動地點：本班教室三、活動目的。家長發(fā)言稿請于19號完成。把握好每個環(huán)節(jié)的時間，做到不拖拉。結束：新年快樂歌，送祝福。每個班級準備3—4個表演節(jié)目（以特色活動為主）。六、活動主持各班主任老師七、音樂準備貝貝老師八、活動道具準備jane、心心老師九、活動流程8：30家長送幼兒入園進班（一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮），家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。早教活動方案11一、活動目標讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。六、主題介紹時間（5分鐘）：活動內容、活動目的、活動方法等七、聰明時間（60分鐘）——親子游戲內容：漂亮糖果瓶方法：成人指導孩子包糖果，讓孩子根據(jù)瓶口的大小塞入瓶中，撕撕、包包、團團、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)，開發(fā)智力，促進動手操作能力。邊搖邊念兒歌：不倒翁。切蘿卜時，家長用雙手在孩子的腿上輕輕來回切。”（二）親子體操（15分鐘）：拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜家長和孩子邊念兒歌邊做動作：拔蘿卜、拔蘿卜、拔、拔、拔洗蘿卜、洗蘿卜、洗、洗、洗切蘿卜、切蘿卜、切、切、切方法：家長與孩子面對面席地而坐，拔蘿卜時，家長輕輕抬起孩子的雙腿，反復幾次。今天我們很高興，大家都聚在一起，開心地游戲，在游戲中促進了解，拉近距離，開始我們愉快交往的行程。哈羅、哈羅、哈羅，大家說哈羅。在游戲中發(fā)展孩子的動作，促進教師、家長、孩子互相間的了解，拉近彼此間的距離。家長指導：活動結束時，家長主動地和老師說再見，為寶寶做榜樣，并引導寶寶將自己的小椅子送回家托一班半日親子活動安排——lz一、活動時間：20xx、1上午8：30——11：30二、主要活動內容：漂亮糖果瓶三、親子活動準備：大小不一的透明瓶子（孩子自帶2—3個）、橡皮泥、彩色皺紙（老師準備）四、親子活動目標：在撕撕、包包、團團、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)的游戲中，促進其手指肌肉群的發(fā)展，提高其手指靈活性。家庭延伸：家長在家可以用其他的紙（如：餐巾紙、報紙等），多與孩子一起制作藝術品，增強幼兒的操作能力和想象力。展示完畢后，幼兒幫助爸爸媽媽和老師一起把幼兒的葡萄熟了全部布置在教室里，讓幼兒欣賞。提示家長粘貼工作盡量讓幼兒獨立完成，家長可在一旁指導。活動過程：教師出示葡萄圖片，引起家長和幼兒的興趣，并向幼兒提問：“你在圖片中看到了什么？”出示葡萄熟了成品，并介紹準備用具并講解示范制作方法?；顒訙蕚洌翰噬櫦y紙。方法，培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習慣。休閑時光：寶寶喝水，如廁（5分鐘）家長輔助寶寶如廁、盥洗、喝水，帶著寶寶們熟悉教室里老師新布置的環(huán)境。家長指導：在活動過程中，家長可用夸張的動作指出寶寶身體的各個部位；在教師示范時，家長可以握著寶寶的手跟老師一起小聲的邊念邊做動作，使寶寶能意識到語言和動作的聯(lián)系。家長引導幼兒自有練習。家長握著寶寶的手邊拍手打節(jié)奏邊跟著教師一起念兒歌。小小手小小手小手真可愛，上面還有我的十個手指頭。幼兒指認模型上的的身體部位，指一下模型上的一個部位，摸一下自己身體的相應部位。喜歡朗誦兒歌，體驗母子共同游戲的快樂。家庭延伸：在家里運動時，家長可以鼓勵孩子自己創(chuàng)編動作，由大人根據(jù)寶寶的指令，模仿寶寶的動作，讓寶寶當一回“小教練”。動感時光：親子運動操（5分鐘）活動目標：增進家長和孩子的感情，了解孩子的動作發(fā)展情況。點名：誰是快樂的小司機，點到名的小司機上來自我介紹或表演節(jié)目，再請這名幼兒拿著方向盤將車開到下一名幼兒面前。（3）先畫完的即為獲勝組。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。②教師講解游戲規(guī)則：（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的39。②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。橫幅1條：xxx8幼兒園社區(qū)早教服務(12月12日前制作完畢，陳xx負責) 幼兒園條幅4條早教知識宣傳單的制作(500份，陳xx、劉xxx、林xxx負責， 12月13日前完成)活動場地布置材料準備：長桌3張，凳子6張社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張xx負責早教活動方案9一、活動時間：二、活動形式：班級集體活動及有意向就讀家庭。請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調整寶寶間的距離，避免碰撞?；顒铀模盒』@接泡泡(謝佳佳 林梅生)活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調能力。活動三：套圈(劉綠葉)活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調能力。家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走?；顒佣捍竽_和小腳(高銘佳)活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。負責教師：李xx陳xx阮xxx(三)親子活動區(qū)負責教師：謝xxx林xxx王xx劉xx活動一：拔蘿卜(王世娥)活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。教師走進xxxx小區(qū)，面向社區(qū)03歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。早教活動方案8一、活動時間：：30——11：30二、活動地點：xxxx小區(qū)三、活動對象：03歲嬰幼兒家庭四、活動概況為了發(fā)揮市優(yōu)質幼兒園的輻射示范作用，普及03歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。三、畫畫小蝌蚪：教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。）說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴??）學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。）教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼?！苯o寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”二、認識小蝌蚪：出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。引導寶寶愿意說：“老師好！”說說自己的名字。 活動準備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。五、活動總結：通過此次活動，加強了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！早教活動方案7活動目標：觀察認識小蝌蚪的外形特征。四、活動評價：教師在活動結束之后，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。教師在給祖**親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，盡量調動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的安全。在老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣的基礎上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。（二）、升國旗儀式：教師組織小朋友們參加升國旗的儀式。幼兒也能制作自己的小國旗。三、活動過程：（一）制作國旗：老師在和孩子們一起認識了國旗和國徽的基礎上，組織孩子們自己動手制作國旗。讓孩子們感受第61個國慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛，展開以“我的家——中國”為主題的一系列不同形式的活動。早教活動方案6一、活動目標：在幼兒了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識的基礎上，激發(fā)幼兒做一個中國小公民的自豪之情。（三）渠道策略舉辦各種親子游戲，幫助家長建立主人翁意識激發(fā)家長積極合作的態(tài)度，讓家長走進早教中心，使他們了解早教中心的教育理念，促進親子關系的健康發(fā)展。我們的早教課程定價一般是80元—100元每節(jié)課（每節(jié)課45分鐘），也還有分一年46節(jié)課，或者98節(jié)課。因此發(fā)展孩子的口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基礎。目前我中心開設的課程主要有嬰兒之家（0—1歲）、幼兒之家（1—2歲）、兒童之家（2—4歲）、天籟之家（16—43個月）、彩虹之家（19—36個月）共計5個課程。五、營銷策略分析（一）、產(chǎn)品策略顧客的需要和欲望要得到滿足，要提供健康的學習環(huán)境，優(yōu)質的教育讓顧客滿意。開心每一天，快樂每一天。實行美**語式英語教學，雙語教學，全過程蒙特梭利教育，與國際早教中心接軌的高標準，現(xiàn)代的早教機構。戰(zhàn)略重點：財務目標：以盈利為目的，努力保持財務數(shù)字的增長。中高收入家庭：對早教學費高低不敏感，對課程設置及師資設備要高，品牌意識強所以我們企業(yè)營銷目標的重點是在市場細分化的基礎上根據(jù)美國金寶貝的資源及目標我們把市場目標定在有0—6歲寶寶的中高收入家庭里。他們的理念各不相同，也各有側重，但教育孩子的目的是一致的。機會分析：宜昌市早教市場還不是很健全，仍有很大的發(fā)展空間；先進入宜昌市市場的早教機構對早教理念的宣傳，使年輕家長們對早教有了初步的認識：美國金寶貝可以以其規(guī)范化、人性化、科學化的教育理念和適當?shù)臓I銷手段樹立專業(yè)品牌形象