【摘要】第七單元《我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利》一.受教育權(quán):是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。二.受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。三.為什么受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)?(p51)四.義務(wù)教育:是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。(小學(xué))和初級(jí)中等教
2025-12-04 12:55
【摘要】我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)編者選題表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)維護(hù)受教育權(quán)1、2、3、7、17、18、20維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)4、5、6、7、8、9、19維護(hù)消費(fèi)者權(quán)10、11、12、13、14、15、16、21第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題,共54分)一、單項(xiàng)選擇題(
2025-12-02 00:09
【摘要】第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)一.社會(huì)生活需要合作社會(huì)生活是人們之間的一種合作活動(dòng),社會(huì)合作是社會(huì)生活順利進(jìn)行的必要條件。在現(xiàn)代社會(huì)中,社會(huì)合作是由公民通過(guò)民主選舉的方式所產(chǎn)生的政府來(lái)組織和實(shí)施的。政府提供的服務(wù)主要包括:制定公民認(rèn)可的制度和政策,負(fù)責(zé)安排制度和政策的實(shí)施與監(jiān)督等。二.為什么社
【摘要】人教版八年級(jí)下政治第三單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利練習(xí)題一、快樂(lè)選擇(下列每題四個(gè)選項(xiàng)中至少有一個(gè)是正確的,請(qǐng)你選出來(lái)填在后面的括號(hào)里)1、體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭把別人捐給她的1萬(wàn)元錢(qián)贈(zèng)給災(zāi)區(qū)人民,這屬于公民對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的A、占有B、使用C、收益D、處分()
2025-11-29 21:25
【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童會(huì)基金會(huì)的邀請(qǐng),去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場(chǎng),只見(jiàn)賓館門(mén)前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)招展,但沒(méi)有看到我國(guó)的五星紅旗。他震驚了,立即找到會(huì)議的組織人員說(shuō):“一定要升起中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門(mén)前的旗桿上。梁帆也受到了外
2025-11-15 10:16
【摘要】討論:怎樣才算擁有一國(guó)公民資格?情境一:王小青領(lǐng)了居民身份證情境二:高中學(xué)生的成人宣誓情境三:剛出生的孩子情境四:出國(guó)留學(xué)的學(xué)生情境五:搶劫傷人的嫌疑犯公民身份的確認(rèn)公民:具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國(guó)法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人
2025-12-04 08:54
【摘要】教材分析【知識(shí)目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)?!灸芰δ繕?biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí),學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】感受公民權(quán)利的重
2025-11-14 22:16
【摘要】第八單元法不可違知識(shí)梳理8.1勿以惡小而為之?1、一般違法與犯罪的區(qū)別?(1)違法行為的含義:凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為,都是違法行為。?(2)違法行為可分為:一般違法和犯罪。?(3)一般違法行為的含義:對(duì)社會(huì)危害不大,情節(jié)輕微,沒(méi)有觸犯刑法,只是違犯了刑法以外的法律、法規(guī)的行為。?(4
2025-12-04 12:56
【摘要】第五單元我是中國(guó)公民主題詞:公民公民意識(shí)1、公民的含義:公民是指具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。公民必須具備的條件有哪些?一、公民身份的確認(rèn):國(guó)籍1、公民的含義:是指具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。2、我國(guó)法律規(guī)定:“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中
2025-11-15 03:39
【摘要】我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利維護(hù)受教育權(quán)受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)公民受教育權(quán)的含義受教
2025-06-24 05:33
2025-06-24 05:28
【摘要】生活的必需(自然資源的)生存的空間(自然環(huán)境)▼自然資源的重要性▼生物多樣性的重要性A、人類(lèi)的生活每時(shí)每刻都離不開(kāi)自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄?、水船等都直接或間接地來(lái)自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)人類(lèi)的朋友第一課①P3②P8
2025-11-27 01:02
【摘要】思想品德:第五單元《我是中國(guó)公民》復(fù)習(xí)課件(粵教版八年級(jí)下)第五單元《我是中國(guó)公民》復(fù)習(xí)課件本單元框架?第一課《我是中國(guó)公民》關(guān)鍵詞公民公民意識(shí)?第二課《我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)》主題詞:權(quán)利義務(wù)正確行使權(quán)力自覺(jué)履行義務(wù)?第三課《憲法保障公民權(quán)利》主題詞:
2025-11-23 23:56
【摘要】第四單元我們的權(quán)益結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題。?1、未成年人的含義。?2、保護(hù)未成年人的法律有哪些?其中專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的一部法律是什么?它規(guī)定了對(duì)未成年人哪些方面的保護(hù)??3、未成年人有哪些權(quán)利??4、未成年人是否享有公民的一切權(quán)利??5、保護(hù)少年兒童的國(guó)際性公約叫什么?權(quán)利與生活?閱讀材料回答問(wèn)題
2025-12-04 10:30
【摘要】一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)⑴基本經(jīng)濟(jì)制度。⑵我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ);公有制經(jīng)濟(jì)的成分。⑶消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者享有的權(quán)利。⑷當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害后的維權(quán)途徑。⑸誠(chéng)信支撐經(jīng)濟(jì);誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。二、知識(shí)點(diǎn)解讀第一部分第十二課:走進(jìn)市場(chǎng)
2025-11-26 07:12