20xx未成年人保護(hù)工作計劃[推薦](參考版)
2024-11-04 13:46本頁面
【正文】 XX街道XX社區(qū)居委會2008年1月10日。積極參與社區(qū)綜合整治工作。啟動全區(qū)閑散未成年人社會調(diào)查工作，努力做到底數(shù)清、數(shù)字準(zhǔn)，根據(jù)摸底調(diào)查情況，建立重點服務(wù)對象數(shù)據(jù)庫，為開展有針對性的社區(qū)預(yù)防工作奠定基礎(chǔ)。四、減少和預(yù)防青少年違法犯罪扎實推進(jìn)“未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建活動。認(rèn)真實施好《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》和《環(huán)境保護(hù)法》，深入開展法制宣傳和打假維權(quán)進(jìn)校園活動，提高青少年維權(quán)意識，建立青少年法律援助中心，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》為主線，充分利用好“”、“”、申奧成功紀(jì)念日、“”、“”等紀(jì)念日，開展大規(guī)模主題宣傳教育活動；并有效整合資源，加大社會宣傳力度，綜合運用板報、宣傳欄等多種形式，不斷豐富法制宣傳教育的載體，擴(kuò)大教育的覆蓋面，在全社會營造青少年健康成長的良好法治環(huán)境。深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。社區(qū)市民教育學(xué)校利用寒暑假的有利時間在未成年人中組織開展“八榮八恥”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。第五篇：2008年社區(qū)未成年人保護(hù)工作計劃范文2008年XX社區(qū)未成年人保護(hù)工作計劃根據(jù)街道辦事處關(guān)工委關(guān)于未成年人維權(quán)工作要求，并結(jié)合工作實際，在維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作中，將充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，進(jìn)一步完善制度，進(jìn)一步細(xì)化措施，進(jìn)一步貼近社區(qū)老人，為我社區(qū)的未成年人依法維權(quán)，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，特制定未成年人維權(quán)保護(hù)工作計劃如下：一、用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。切實為未成年人營造健康的文化環(huán)境。在這部分人的管理上，一是建立社區(qū)義務(wù)幫教中心。而且在這一部分輟學(xué)的未成年人當(dāng)中，一部分外出打工，一部分留守家中。目前我們在留守學(xué)生方面做了一系列的工作，取得了比較好的效果，但是對留守輟學(xué)的未成年人現(xiàn)在還是一個空缺。一”兒童節(jié)《未成年人保護(hù)法》、“”國際禁毒日、“”法制宣傳日等，積極開展一系列的活動和法律知識競賽，通過可制作專門的圖文并茂的宣傳展板，有針對性地進(jìn)行普法教育。一是要通過普法宣傳日、未成年人維權(quán)行動月、聘請法制副校長、法制課堂等活動宣傳法律知識；二是要通過請進(jìn)司法機(jī)關(guān)干警進(jìn)校園以案說法和帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)勞教所、看守所看犯罪嫌疑人現(xiàn)身說法等反面教材的形式讓更多的青少年學(xué)生了解什么是法律、法律的威懾力、什么是犯罪以及在特定情況下如何調(diào)節(jié)情緒、控制局面，防止無意識性、突然性的犯罪行為發(fā)生。加大對未成年人的法律宣傳工作。在全社會的關(guān)注和支持下建立留守學(xué)生基金，對貧困的留守學(xué)生進(jìn)行援助，建立黨員、干部、老師“一對一”結(jié)對幫扶關(guān)系，在“三知”、“三多”、“三溝通”上下功夫。要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校建立留守學(xué)生之家，形成社會、學(xué)校、黨員干部齊抓共管的良好局面。加快留守學(xué)生之家建設(shè)工作進(jìn)程。三是要健立和完善案件回訪制度，及時了解犯罪未成年人的心理狀況，真正的關(guān)心他們和幫助他們解決實際的困難和問題，做好回訪幫教工作，幫助他們走上人生正途。一是法院、檢察院、公安等政法部門在辦理未成年人犯罪案件時，要把握“寬嚴(yán)相濟(jì)”的刑事政策，能寬則寬，嚴(yán)中求寬，注重打擊和保護(hù)并重，積極開展青少年維權(quán)活動，切實維護(hù)青少年合法權(quán)益，為他們提供心理咨詢、法律保護(hù)和法律援助，努力營造青少年健康成長的良好社會環(huán)境。我鎮(zhèn)的留守學(xué)生人數(shù)多，他們有的是一個家長在外打工，有的是父母雙雙在外打工，缺少家庭的溫暖，需要在學(xué)校得到更多的關(guān)愛，但是由于個別老師的教育導(dǎo)向錯誤、教育方式不當(dāng)、對留守學(xué)生的冷漠在一定程度上會對留守學(xué)生的人生觀和世界觀造成扭曲、變形。一是父母外出打工，子女缺少家庭親情和家庭關(guān)愛，成為留守學(xué)生或輟學(xué)未成年人；二是過分溺愛子女，滋長了他們自我本位，自我放縱的不良品行，容易走入歧途；三是家庭穩(wěn)定性弱化、父母離異、單親家庭、破碎家庭、犯罪家庭等嚴(yán)重影響子女的正常成長，導(dǎo)致未成年人恐懼、焦慮、和缺乏親情感。但是現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和外出務(wù)工熱潮的升溫，特
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