【正文】 。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通這次實習在工作上同事們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在過去實習的這幾個月的內(nèi)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。今后，我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！第五篇：畢業(yè)實習自我鑒定時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。不同的學生要采取不同的方法與態(tài)度來對待，不能生搬硬套千篇一律。如粉筆字寫得不夠好，課堂指令有時不夠明確。在實習班主任期間，與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。在銅中實習的每一天，我都努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。經(jīng)過了的貿(mào)易實務(wù)實習，讓我了解到商務(wù)工作挺復雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。在學習過程中，我重視實例分析和平時的操作練習，加強基本技能的訓練，注重能力培養(yǎng)。因此，在實習中我加強英語的學習，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。（3） 加強英語的學習對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。而進口商方面我則開展廣鋪網(wǎng)，多聯(lián)系的原則，給很多個進口公司都通過郵件傳去本公司的產(chǎn)品介紹單及本公司的合作意向。（2）同業(yè)務(wù)伙伴建立業(yè)務(wù)關(guān)系。結(jié)果還不一樣。履行合同是一種法律行為，處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆交易的正常進行。學校安排我們在大三的暑假就開始實習。這次的實踐的確給予了我很多。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。力量。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評價。通過實習，我獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己在崗前所學習的專業(yè)知識水平。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。在日后的學習過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。信息時代，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。（5）通過這次電工實習，我得到了一些收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。同時，通過實習獲得實際生產(chǎn)知識和安裝技能等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)同學間團結(jié)合作，共同探討，共同前進的精神。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真、科學的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學習打下一個態(tài)度。因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。在呼吸消化內(nèi)分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關(guān)糖尿病的概念，癥狀，診斷，治療措施，預后以及糖尿病的預防等。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。最后并嚴肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩。當時去的時候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無措的，現(xiàn)在想想還有點好笑，當時正不知道干什么時一個學妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當時心里熱乎乎的。我第一個實習的科室是呼吸消化內(nèi)分泌科，是一個內(nèi)科的綜合科室，也是我們醫(yī)院的一個重點科室了。學會了五心：關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在實習期間，讓我感覺到有很多學不完的醫(yī)學知識。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經(jīng)驗，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。四、入職期間工作方面，并最終形成各種產(chǎn)品的評估報告； 、開發(fā)與實現(xiàn)工作； ； 。，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。從而實現(xiàn)了離線中針對權(quán)限問題的解決方案。如支持wml格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單 、表單蓋章及條形碼控件，進行數(shù)據(jù)的保存操作。三、產(chǎn)品發(fā)展建議方面，不僅針對國內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀