【摘要】第三節(jié)電熱器電流的熱效應電水壺思考:電風扇是電熱器嗎?2、電流通過導體時,導體發(fā)熱的現(xiàn)象稱為電流熱效應1、能量轉化:電能主要轉化為內能———電熱器小試牛刀:?下列家用電器中,屬于電熱器的是()A.電熨斗B.電風扇
2024-12-12 12:27
【摘要】電流通過導體時導體發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的熱效應電能轉化成內能.電流的熱效應制成電熱器的原理生活中還有哪些電熱器……問題電流通過電熱器所產生的熱量多少與哪些因素有關?猜測電流電阻通電時間設計實驗實驗方法控制變量法實驗電路圖Q1:怎樣研究電熱器
2024-12-12 08:51
【摘要】電熱器電流的熱效應安宜初中吳宏電阻絲為什么能將塑料瓶切開呢?電流的熱效應1、電流通過導體時,導體發(fā)熱的現(xiàn)象叫電流的熱效應2、能量轉化:電能→內能(電熱)3、利用電流的熱效應工作的裝置叫電熱器4、電熱器的主要組成部分:發(fā)熱體發(fā)熱體是由電阻率大,熔點高的合金材料制成的。探究:
2024-12-02 00:07
【摘要】張雙樓礦區(qū)學校渠愛蓮班級姓名學號【學習目標】1、知道電能表是測量電路中消耗電能多少的儀表;2、了解單相電能表的技術指標數(shù)據;學會認讀電能表;3、知道電能的計量單位,以及常用單位和國際主單位間的換算關系;4、會利用電能表轉盤轉動的圈數(shù)或指示燈閃爍的次數(shù)計算電
2024-11-24 00:20
【摘要】電流的熱效應問題你知道生活中哪些家用電器是物理上說的“電熱器”嗎?電熱器的結構共性⑴電熱器的主要組成部分是電阻絲做的發(fā)熱體。⑵發(fā)熱體均是由電阻率大、熔點高的材料做成的。同學們,想一下,這么多電熱器在結構上有什么相同之處?一、電流的熱效應導體中有電流通過的時候,導體要發(fā)熱,這
【摘要】第三節(jié)電熱器電流的熱效應班級姓名學號【學習目標】1、知道電熱器是將電能轉化為內能的裝置;電熱器一般都是由電阻構成的。2、知道焦耳定律Q=I2Rt;會利用焦耳定律進行簡單的計算。【課前預習】1、電流通過導體能夠發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的
【摘要】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(1)課型:新授主備:審核:班級:姓名:授課時間:年月日學習目標:1、認識電流的熱效應;2、知道一般電熱器的發(fā)熱原理,能舉出利
2024-12-13 04:37
【摘要】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(2)課型:新授主備:審核:班級:姓名:授課時間:年月日學習目標:1、理解焦耳定律,能應用公式變形得到焦耳定律變形公式,了解變形公式的適用條
【摘要】九年級物理導學案電熱器電流的熱效應(1)學習目標:1、知道電流的熱效應;2、能在試驗的基礎上總結出焦耳定律的內容;3、理解焦耳定律的內容、公式、單位及其應用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應用。學習重點:焦耳定律的內容、公式、單位及其應用學習難點:用試驗的方法探究焦耳定律學習
【摘要】電熱器電流的熱效應情景導入它們的共同點是?自主探究電熱器:利用電熱絲直接將電能轉化為內能的裝置微波爐、電磁灶因為沒有電熱絲所以不屬于電熱器電流的熱效應電流通過導體時,導體發(fā)會熱的現(xiàn)象電熱器是利用電流熱效應工作的裝置電流熱效應的運用:可以判斷導體中是否有電流問題:電流通過導體產生的熱量與哪些因素有
【摘要】第十五章電熱器電流的熱效應第三節(jié)大豐市三龍二中李銀松學習目標?1、知道電流的熱效應,知道電熱器的工作原理。?2、掌握電流產生的熱量與那些因素有關。?3、掌握焦耳定律的內容、公式、單位。?4、能運用公式進行計算。電熱器:電熱油汀電爐電暖器電水壺
2024-12-02 22:44
【摘要】電熱器:電熱油汀電爐電暖器電水壺電熨斗電飯鍋熱得快利用電流熱效應工作的裝置。電流的熱效應:當電流通過導體時會發(fā)熱,將電能直接轉化為內能。電流通過導體時會發(fā)熱的現(xiàn)象電爐接入電路中時,電爐和電線中流過相同的電流,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線幾乎不發(fā)熱。問題
2024-12-12 04:33
【摘要】第十五章電功和電熱第三節(jié)電熱器電流的熱效應電流的熱效應:電流通過各種導體時,都會使導體的溫度升高的現(xiàn)象。電熱器:利用電流的熱效應制成的加熱設備。(即把電能全部轉化為熱能的加熱設備)原理:是根據電流的熱效應制成的電熱器的主要元件是發(fā)熱體結構:電油炸鍋電熨斗
2024-12-12 12:16
【摘要】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(1)學習目標:⑴知道電流的熱效應。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。⑸結合本節(jié)教學,培養(yǎng)重視實驗、尊重事實實事求是的科學態(tài)度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構造,培養(yǎng)觀察能力,結合辯證唯物主義
2024-12-09 02:59
【摘要】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(1)一、預習導學1、電飯煲、電熱油汀、電水壺、電熨斗、電熱蚊香工作時,將轉化為。我們把這些電器統(tǒng)稱為。2、電流通過導體所產生的熱量叫做。二、合作探究活動電流通過電熱器所產生的熱量的多少和哪些因素有關?
2024-12-08 21:25