【正文】 某同學用測電筆測試燈頭的兩根電線 C、 D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線 A 和零線 B 時，氖管在測火線 A 時能發(fā)光，在測零線 B 時不發(fā)光，那么可以判定故障是 ( ) A． 火線和零線短路 B． 電燈 L 短路 C． 電線 AC 段某處斷路 D． 電線 BD 段某處斷路 完成下面的家庭電路圖，要求正確接入帶開關的燈泡，帶保險絲的二孔插座和接洗衣機的三孔 插座。 D．找電工處理。 B．迅速拉下開關，切斷電源。 5W？此時小燈泡的發(fā)光功率為多大？ 課堂測驗 我國家庭電路的電壓是 V， 大量事實表明，不高于 V 的電壓才是安全電壓 ， 一般來說，家庭電路中的各用電器之間都是 聯(lián)的，同時使用的用電器越多，干路中的電流越 。 小孫家住在多年前修建的老房子里，家里的電線絕緣層老化嚴重，有一天，小孫的媽媽在用電飯煲做飯和電炒鍋炒菜時，小孫突然發(fā)現(xiàn)廚房里的導線冒煙了，他應該首先采取的措施是（ ） A．立即打電話給 110 報警 B．立即給在外地出差的爸爸打電話 C．馬上到門口把自己家的總開關斷開 D．趕緊用水把火澆滅 小宇做了一個可以調節(jié)亮度的迷你型夜燈，已知小燈泡銘牌是 “ 6V ” ，電池電壓為 9V，變阻器的變阻 范圍是 0～ 20Ω，燈泡的發(fā)光效率為 30%。 如圖甲 ， 三孔插座比兩孔插座多的那個孔是跟 _______連接的 ， 當用電器的三腳插頭插在三孔插座里時 ， 除把用電部分連入電路外 ， 還把用電器的 __________與 __________連接起來 ； 圖乙是教材中的插圖，它是 的警示標志 。 那么，導致電路中電流過大的原因又是什么？ 電路引起火災的主要原因 防止觸電知識的了解。 會計算家庭電路中的電流和電功率。 第四節(jié) 家庭電路與安全用電（ 2） 張雙樓礦校 王正林 班級 姓名 學號 教學目標 了解安全用電常識，形成安全用電意識和定期排查家庭用電隱患的良好習慣。 ④這個家庭全部用電器的功率之和不能超過 _______________。 ② “ 10A”表示 _________________________。 B、 有金屬外殼的家用電器，一定要插在三孔插座上 C、 家用電能表上的示數(shù)顯示了家庭用電的總功率 D、 電扇工作時，消耗的電能全部轉化為機械能的總電阻過大 課堂測驗 安裝家庭電路時，為檢測電路安裝是否正確，在接通電源前將火線上的保險絲取下，換成一個額定電壓為 220V 的白熾燈泡，同時斷開所有用電器的開關，接通電源后發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光，由此可以判定 ( ) A．電路安裝正確 B．電路安裝不正確，某處有短 路 C．電路安裝不正確，某處有斷路 D．條件不足，無法判斷 下列關于家庭電路的說法，錯誤的是（ ） A、電燈和插座是并聯(lián)的 B、對人體安全電壓為 36V C、電路中的總功率越大，電流越大 D、保險絲會在電流過大時切斷電路 下列說法中正確的是 ( ) A、 閘刀開關安裝在電能表之前 ,目的是控制整個家庭電路 B、 電能表安裝在進戶線之后 ,用來量度家庭用電所消耗的電能的多少 C、 電燈和插座都并聯(lián)在由火線和零線組成的家庭電路上 D、 電燈與控制它的開關并聯(lián) 在家庭 電路中從輸入電線起，連接的順序應該是： ( ) A．總開關、電能表、保險盒、插座 B．總開關、電能表、插座、保險盒 C．電能表、總開關、插座、保險盒 D．電能表、總開關、保險盒、插座 下面哪個器材可以測定家用電器消耗的電能： ( ) A．電流表 B．電能表 C．試電筆 D．以上三種都可以 在家庭電路中，開關跟它控制的燈之間應 ______聯(lián)，電風扇、電視機、插座和電燈之間應 ______聯(lián)。家庭電路中安裝插座的好處是 。 除了每個用電器安裝開關外，還應在電能表后面加總開關，這是因為 __ ____。 絕緣體與導體的主要區(qū)別是 ，為什么說它們都是很好的電工材料？ 課堂練習 請在圖所示的照明電路上，標出火線、零線，并按安全用電的原則，連接好電路中的相關元器件 。 課堂例題 家庭電路的組成部分： ， ， ， ， ， 等組成。 知道怎樣保護家庭電路和如何防止觸電事故。 第四節(jié) 家庭電路與安全用電（ 1） 張雙樓礦校 王正林 班級 姓名 學號 教學目標 了解家庭電路的組成和連接方式。 一只標有“ 220V、 45W”的電熱器，在額定電壓下使用時，通電 30min 可以產(chǎn)生 J的熱量 。 課 堂測驗 兩段相同的電阻絲串聯(lián)后接到電源上，在 lmin 內產(chǎn)生 4J 熱量，若把它們并聯(lián)到同一電源上， lmin 產(chǎn)生熱量為 ( ) A． 8J B． 4J C． 16J D． 1 J 有兩根導線，第一根是 2 歐，第二根電阻是 6 歐，加在它們兩端的電壓之比為 1:3，通電時間之比為 2:1，則它們產(chǎn)生熱量之比為（ ） A． 1:6 B． 6:1 C． 2:3 D． 3:2 同學在檢修一只標有額定值為“ 220V、 800W”的電爐時，發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小 截，他用一截同種材料但較細的電爐絲，將斷了的那一截補接至原長，再接到 220V 的原電路中使用，那么它的實際功率將 ( ) A．大于 800W B．等于 800W C．小于 800W D．以上三種情況都是可能的 電流通過電風扇做功時， _______能轉化為 __ ____能和 ______能。請你用學過的物理知識解釋燒焦的原因。 假設所有導體都沒有電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是：（ ） A．白熾燈仍然能發(fā)光 B．電動機仍然能轉動 C．電飯鍋仍然能煮飯 D．電熨斗仍然能熨燙衣服 。 (1)在求電動機正常工作 l min所消耗的電能時，有以下兩種不同的解法 小明解 W＝ UIt＝ 2V A 6Os＝ 96J 小華解： W＝ I2Rt＝ ()2 1Ω 60s＝ 你認為哪位同學做得對，請作出判斷并說明理由 。可實際上是電飯鍋變得很熱，而導線的發(fā)熱卻覺察不出。 兩根電熱絲，電阻之比為 2： 1，若把他們串聯(lián)接在電路中，相同時間內 產(chǎn)生的熱量之比為 ；若把他們并聯(lián)接在電路中，相同時間內產(chǎn)生的熱量之比為 。 當電流相等時，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 ； 當電阻相等時，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量就越 ； 通電的時間越長，電流產(chǎn)生的熱量就越 。 第三節(jié) 電熱器 電流的熱效應 (2) 張雙樓礦區(qū)學校 王正林 班級 姓名 學號 學習目的： 復習、回顧電流的熱效應； 知道焦耳定律的表述、適應范圍和計算公式，會利用 焦耳定律進行簡單的計算。在 相同的時間內，電流通過它們產(chǎn)生的熱量最多的是（ ） A、 白熾燈 B、 電視機 C、 電烙鐵 D、 一樣多 小剛家電熱毯的電阻線斷了，他爸爸將電阻線接上后繼續(xù)使用，在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了。 D. 電熨斗。 B. 電熱水器。根據(jù) P＝ I2R可知，在電流相同的條件下，電能轉化成熱時的功率跟導體的 成正比；對于同一段導體來講，電能轉化成熱時的功率與 成正比。 在實驗中，兩電熱絲串聯(lián)的目的是： 在實驗中，溫度計的作用是： 在實驗中，我們都控制了哪些變量？ 課 堂測驗 電熱器是利用 原理制成的加熱設備，從能量轉化的角度看，電熱器工作時是將 能轉化為 能