20xx年醫(yī)學(xué)專題—adl訓(xùn)練在腦卒中康復(fù)中的應(yīng)用(參考版)
2024-11-04 12:58本頁(yè)面
【正文】 ,?；颊邞?yīng)具備有坐位平衡和轉(zhuǎn)移的能力〔在輪椅上坐位能堅(jiān)持30min以上〕。為了使餐具容易抓握，可特制餐具加粗或做成手套。i)他人攙扶，或坐在輪椅上自行在平地上移動(dòng)〕。10分：需局部幫助〔需1人攙扶或語(yǔ)言指導(dǎo)〕。ng)總結(jié),老年專科小組。,內(nèi)容(n232。x236。,參考(cānkǎo)書籍,第四十六頁(yè)，共四十八頁(yè)。,本卷須知,第四十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。 健足下一級(jí)臺(tái)階。ng)置于下一臺(tái)階。)臺(tái)階—獨(dú)立下臺(tái)階訓(xùn)練,下臺(tái)階時(shí)，患側(cè)下肢先下，用健手持手杖(shǒuzh224。,上下(sh224。ijiē)時(shí)，健側(cè)下肢先上，用健手持手杖，先將手杖置于上一臺(tái)階，支撐身體 健側(cè)下肢先蹬上一級(jí)臺(tái)階，然后重心前移，由健腿支撐身體。l236。,第四十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。n)—側(cè)方及前方行走訓(xùn)練,側(cè)方輔助(fǔzh249。,行走訓(xùn)練(x249。nx237。,行走訓(xùn)練—患側(cè)下肢(xi224。 包括：患側(cè)下肢邁步訓(xùn)練、側(cè)方輔助行走訓(xùn)練、前方輔助行走訓(xùn)練。nzhě)的異常步態(tài)，改善平衡功能，增加步行能力，逐步使患者(hu224。,〔六〕行走(x237。 健腿向前邁進(jìn)一步，以健腿為軸，身體向健側(cè)旋轉(zhuǎn) 用健手支撐床面，將臀部對(duì)準(zhǔn)床面，緩慢坐下。 患者身體重心(zh242。,轉(zhuǎn)移(zhuǎny237。 zhǔn)椅面，緩慢坐下。 用健側(cè)上肢支撐身體站起，重心落在健腳上。,轉(zhuǎn)移(zhuǎny237。具體方法包括幫助患者從床沿移動(dòng)到椅子上，從輪椅上轉(zhuǎn)移到床上。 d242。)訓(xùn)練,適用對(duì)象為獨(dú)立轉(zhuǎn)移有困難的偏癱患者。 患者應(yīng)具備有坐位平衡和轉(zhuǎn)移的能力〔在輪椅上坐位能堅(jiān)持30min以上〕 浴室的環(huán)境〔溫度、設(shè)施〕適用于患者，并有平安措施,第三十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。ngzhu224。,第三十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。,〔三〕穿脫衣(tuō yī)訓(xùn)練,訓(xùn)練條件：患者(hu224。,第三十二頁(yè)，共四十八頁(yè)。nzhě)仰臥，健足置于患足下方。n)姿勢(shì)〔Bobath握拳〕,第三十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。,握拳(w242。zh249。雙上肢伸展，在頭上方水平擺動(dòng)。,翻身(fān shēn)的訓(xùn)練,患者仰臥，雙手交叉，患手拇指在健側(cè)拇指上方〔Bobath握拳〕。包括向患側(cè)翻身、向健側(cè)翻身訓(xùn)練兩種方法。 d242。,第二十九頁(yè)，共四十八頁(yè)。同時(shí)也可在食物碟下加防滑墊或吸盤，即可起到防滑作用。)訓(xùn)練,單手用勺字或叉子進(jìn)食，碟子可以使用(shǐy242。,進(jìn)食(j236。nsh237。nli224。nɡ ɡū),方案,實(shí)施,評(píng)價(jià),第二十七頁(yè)，共四十八頁(yè)。n)流程,前后ADL評(píng)分(p237。,ADL訓(xùn)練(x249。nxiě)訓(xùn)練情況登記表,評(píng)估(p237。nli224。nɡ ɡū),方案,實(shí)施,評(píng)價(jià),第二十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。ngc236。nli224。nɡ ɡū),方案,實(shí)施,評(píng)價(jià),病人： 全面評(píng)估 ADL評(píng)定,第二十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。n)流程,時(shí)間(sh237。,ADL訓(xùn)練(x249。 訓(xùn)練對(duì)象：腦卒中
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