【正文】 今后我們將加強師對現代化教學設備使用技能的培訓，進一步發(fā)揮教育資源的最大的效益，全面提高教育質量。三是大力開展了班級特色文化建設，指導學生從班級圖書角、心愿樹、班級風采、榮譽墻、衛(wèi)生角等部位的設計和布置入手進行裝點，打造了各具特色的班級文化，一股濃郁的和諧風氣已經形成，有效促進了孩子的全面成長。二是充分發(fā)揮了學生的主體意識，進一步培養(yǎng)了學生自主能力。（三）注重了現代班級建設，強化了學生自主能力的培養(yǎng)。以師生道德教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為重點，把握了無論是種植花木，還是懸掛圖片標語，都堅持從審美的角度深入規(guī)劃的原則，充分挖掘其潛移默化的育人功能，巧妙地對校園進行綠化美化，設置大石雕，建設校訓墻、文化長廊和《弟子規(guī)》、《三字經》等幕墻，并在校園內設置多處中外名人名言和關于傳統(tǒng)美德教育內容的壁畫，在樓梯設置能影響和帶動師生的來源于他們身邊的優(yōu)秀、典型人物榮譽牌，真正做到了讓學生視線所看到的地方，都帶有教育性，使校園不僅成為一道亮麗的風景線，又是一處“春風化雨、潤物無聲”的德育園。我校以義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機，對校園文化進行了規(guī)劃，注重加強了人文文化建設和環(huán)境文化建設。轄區(qū)的家長們對學校工作非常滿意，紛紛感慨：孩子在家門口的學校就能學到城市學校相同的東西，城鄉(xiāng)在教育上已經沒有差異了。經過近兩年的實施，孩子們在專業(yè)教師的引領下變化明顯。圍繞此項工作，學校組建了12個學生社團。為了使孩子們的愛好、特長和個性得到充分發(fā)揮和彰顯，促進全面發(fā)展。經常開展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績突出，學校被授予“平安單位”等榮譽。（五）安全管理情況學校一直把安全管理作為各項工作的前提，以創(chuàng)建省級平安校園為抓手，加大人防、物防、技防力度。按照“量入支出、勤儉節(jié)約”的原則，做到預算管理，規(guī)范使用，保證了教育教學工作需要。學校辦學條件達到均衡發(fā)展九項“門檻”指標。中級及以上專業(yè)技術職務教師比例：學校一級職稱教師22人，%，達到省定評估標準。師生比：在校教職工XX名，師生比小學部為X:X，初中部師生比為X:X，達到省定評估標準。計算機臺數：全校學生用計算機XX臺，每百名學生擁有計算機15臺，達到省定評估標準。教學儀器設備配置：學校設置功能部室24個，包括理化生實驗室，計算機教室，圖書室，音樂室，舞蹈室，美術室，科技活動室，地理教室等，每個功能部教學設施配備齊全；每間教室都安裝了交互式電子白板，實現了班班通教學。體育運動場：面積XXX平方米，生均XXX平方米設有200米環(huán)跑道、100米直跑道，場地全部硬化、跑道軟化。（二）教師情況:學校現有教職工XX人，專任教師XX人，教師平均年齡XX歲，女教師XX人，本科學歷XX人，占教師總數的XX%，學校重視師資隊伍建設，積極組織教師參加各級培訓學習，年培訓費占學校公用經費的X%。住校學生XX人，女生XX人，留守兒童XX人,占全校學生的XX%，無“三類”殘疾兒童，每班平均XX人，無大班額。有力促進了義務教育的均衡發(fā)展，曾先后被上級部門授予文明單位、平安單位、實施素質教育提高教育質量先進單位等20余項榮譽。學校占地面積XXX平方米，建筑面積XXX余平方米。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標，有各級政府和教育主管部門的關愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學校成立了合唱團，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風采。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。二是著力打造特色學校。一是全面推進素質教育。針對學校留守兒童日益增多的現狀，學校積極應對，成立留守兒童關愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關心照顧，促進留守兒童成人成才，目前學校有留守兒童x人，分布在各個班級；對三類殘疾兒童學校對他們特殊關照，在班級安排，學習和生活上提供方便，給予資助、輔導等，學校XX~XX有三殘兒童x人，聽殘、肢殘各x人，分布在505060603四個班級，現有三殘兒童2人，分布在60603班。在上級部門的統(tǒng)一指導協(xié)調下，我校主動加強與家庭、社會以及警務、交通、文化、城管等職能部門的聯系和溝通，共同營造平安和諧的校園環(huán)境，維護師生安全。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經費，XX年公用經費下撥x萬元，按照545元/每生預算補助；XX年下撥x萬元，按照605元/每生預算補助，生均公用經費標準逐年增加，由XX~XX年的335元/每生到XX~XX年的x元/每生，而XX年縣補貼提高增加到x元/每生；公用經費使用做到有憑有據，不亂花費一分錢，堅持勤儉節(jié)約原則；三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學生受到資助，按4元/每天補貼學生家長銀行卡上；四是加強師生管理，學校依據績效考核制度加強管理考核，維護師生權益；五是嚴格遵守“就近免試入學”不辦重點班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現象，保障學生的受教育權。遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為。積極施行“陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發(fā)展，XX年學生體質健康及時上報，%，XX年學生體質健康數據已于10月20日上報待審批中；每學年學校對學生進行一次體檢，及時向家長反饋情況，近些年我校一直對學生的近視率進行了跟蹤，學生的近視率明顯在上升，%。四、辦學行為及品味堅持正確的辦學方向，提升教育質量。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學生學習欲望，要引導激勵學生積極參與學習，并把學生課堂參與情況作為教學有效性的重要指標，每年用于教師培訓的公用經費不少于總經費的5%，%，%。學習培訓是基礎，引領教師從經驗型到學習型的轉變。校長參加校長崗位培訓3人次，均取得了培訓合格證書，合格率100%，依據縣級文件學校于XX年交流副校長到縣活動中心，XX年校長交流到本校。三、教師隊伍建設情況教師及校長任職情況。體、音、美、衛(wèi)及電教設備：學校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求；原教學儀器設備總值為26x00元，擁有計算機x臺，：1，XX年8月省縣均衡發(fā)展在我校現代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。圖書儀器設備：學校設有圖書閱覽室和科學實驗室。校舍及場館建設：學校校舍建筑面積原共計6x5平方米，學?，F在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，無危房及土木結構校舍；在原體育運動場館總面積6x0平方米，；XX年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米，XX年9月修整籃球場一個，學生羽毛球場2個，截止XX年9月底學校擴建整修了學生運動休閑場3x8平方米，現學生運動場所為9xx8平方米，基本滿足了學生運動、休閑需要。培養(yǎng)目標：學會生活，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)造。辦學宗旨：辦“群眾滿意的學?！?。如今學校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學氛圍濃郁的學校。為整合教學資源，做到均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)目前三所學校分布大體合理，中心本部學生就學距離最遠大約為3公里左右，就學方式有接送車、騎自行車、步行、家長接送等形式，其中學校統(tǒng)計的接送車有10輛，乘坐學生為147人，線路為學校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車的有260人，家長騎非機動車接送的有350人左右，步行（包括家長步行接送）的有210人左右。近年來，教育局為學校分配來音體美專職教師，為學生的全面發(fā)展提供了保障，為學校增添了活力，學校始終以機制創(chuàng)新為突破口，促進師資水平均衡化。0~15五年中xx中心學校學生數我?，F有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人，x村小學在崗x人,四門小學在崗3人。三、學校將根據學校均衡發(fā)展實際，爭取政府、縣局支持，增加師資，增添班級，控制班額。針對以上問題，我校多方征求意見，達成以下整改方案：一、嚴格控制劃片入學，依據就近入學要求招收生源。具體見下表：我校區(qū)域內學齡兒童較多，學校發(fā)展教好，家長選擇意向較高。校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學樓、一棟藝術樓、一棟綜合樓，四跑道塑膠運動場，學校配設了多媒體教室、華星愛心書屋、衛(wèi)生體育室、科學實驗室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等?，F將我校義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：一、學校概況xx鎮(zhèn)中心學校畔于享有“xx十景”之一“xx水韻”美譽的香湖島東側，創(chuàng)辦于1997年。成績：六年級水平測試鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名；科技創(chuàng)新節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組優(yōu)勝集體；“區(qū)長杯”中小學生足球賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男隊第六名、女隊第五名；區(qū)教育系統(tǒng)第十六屆中小學生乒乓球聯賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男隊第五名；七星級特色項目獎；市團委授予我校優(yōu)秀紅旗大隊；第三屆中小學生環(huán)城越野賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學第五名；市級交通文明示范校；幼兒園區(qū)域活動操作評比（教育局）優(yōu)勝集體；幼兒園慶“六一”文藝匯演（