20xx國學(xué)夏令營—孝道共五篇(參考版)
2024-11-04 12:57本頁面
【正文】 用孝道營造家庭生活氛圍，建設(shè)家庭文化?！靶⒌馈备淖冏优澜缬^，開掘善行與智慧潛能。家和萬事興。課程內(nèi)容介紹：如何運(yùn)用孝道的智慧來修身，齊家，治國，平天下。人生天地間，應(yīng)當(dāng)效法天、地那恒久不變的大道，以孝為一切行為的準(zhǔn)則，為父母，為尊長，為兄弟，為朋友，為家庭，為社會(huì)獻(xiàn)上自己一份恭敬，一份愛心，一份至誠，一分辛苦付出，那我們最終也一定會(huì)開創(chuàng)出自己生命的快樂，美好與輝煌。第五篇：國學(xué)經(jīng)典——孝道的智慧國學(xué)經(jīng)典——孝道的智慧在這個(gè)世界上，在我們的生活中，有一把一直存放在我們內(nèi)心的、能夠打開快樂幸福之門，打開智慧成功之門，打開吉祥興旺之門的金鑰匙，那就是——孝道。據(jù)悉，該市一直把未成年人思想道德教育擺在首要位置，將未成年人思想道德建設(shè)作為“創(chuàng)建和諧校園”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，全面開展老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)“手拉手”、“心靈對(duì)話”等德育活動(dòng)。爭做“五小學(xué)生”，在家庭做“小幫手”；在學(xué)校做“小伙伴”；在公共場所做“小衛(wèi)士”；在社會(huì)做“小標(biāo)兵”；在團(tuán)隊(duì)做“小主人”。以孝敬長輩為主線，培養(yǎng)學(xué)生真情實(shí)感、知恩圖報(bào)的良好品德。開展中華優(yōu)秀經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生從小受到傳統(tǒng)文化的熏陶，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化力量，增強(qiáng)道德教育的實(shí)效性。”日前，在臨湘市教育局召開“讀國學(xué)、行孝道、講文明”德育教育活動(dòng)動(dòng)員。內(nèi)容有《弟子規(guī)》《論語》《古詩詞》（母乳喂養(yǎng)好，國學(xué)經(jīng)典好）感恩教育：養(yǎng)生、放生?（感恩天地、感恩父母、感恩老師、感恩大家??）團(tuán)隊(duì)：成員溝通交流及團(tuán)隊(duì)互助協(xié)作。敬請(qǐng)抓住機(jī)會(huì)，先報(bào)先得。一次參與，終身受益；10天時(shí)光，終身難忘。專門針對(duì)青少年的國學(xué)夏令營，通過在暑假期間開展集中學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、集體踐行《弟子規(guī)》、集團(tuán)拓展《弟子規(guī)》活動(dòng)，來培養(yǎng)國學(xué)興趣、培育國學(xué)情懷、培植國學(xué)根基，為青少年一生的成長奠基加油。享受愛享受陽光，享受國學(xué)享受成長。少兒國學(xué)拓展訓(xùn)練營，倡導(dǎo)讓國學(xué)融入生活、讓國學(xué)滋養(yǎng)生命的理念，推動(dòng)身心兼修、集體共修，讓孩子們在歡樂和體驗(yàn)中互幫互助、互動(dòng)學(xué)習(xí)。國學(xué)夏令營最新發(fā)展國學(xué)夏令營在新的時(shí)代背景下面，迎來了更新的發(fā)展趨勢。國學(xué)夏令營由中國教育學(xué)會(huì)高中教育專業(yè)委員會(huì)和臺(tái)灣素書樓文教基金會(huì)聯(lián)合主辦，最初由錢穆的夫人錢胡美琦倡導(dǎo)，其活動(dòng)宗旨在于走進(jìn)儒家經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)，感悟地方文化，增進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)子的民族文化認(rèn)同感。漢文化給養(yǎng)營之在路上營訓(xùn)，通過國學(xué)名家旁征博引，縱橫古今，傳遞魂魄文化的精髓以及修心開智之法。正當(dāng)年的我們在路上，或者準(zhǔn)備上路。在路上拓展修身之學(xué)——搭建企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)顧問式拓展培訓(xùn)平臺(tái)中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。漢文化給養(yǎng)營之青少營訓(xùn)，精心選擇蘊(yùn)含豐富而又有代表性的常道常理、能夠教導(dǎo)人生常則常行的國學(xué)經(jīng)典為人性啟蒙，希望將祖國傳統(tǒng)文化的精髓及與現(xiàn)實(shí)密切聯(lián)系的如誠信、自強(qiáng)、孝順等傳統(tǒng)美德和做人的哲學(xué)教給孩子。憑借各種實(shí)踐活動(dòng)和主題營訓(xùn)，搭建國人教育咨詢規(guī)劃的顯性平臺(tái)?！眹鴮W(xué)夏令營將多元智能理論與國學(xué)素養(yǎng)培植進(jìn)行系統(tǒng)的模塊化，全面涉及學(xué)生及成人學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、創(chuàng)造力、判斷力、影響力、執(zhí)行力、自尊、自信、責(zé)任感、人際交往、語言表達(dá)、競爭素質(zhì)、思維鍛煉、抗挫折、安全意識(shí)等幾十余種能力模塊。第三篇：國學(xué)夏令營概述國學(xué)夏令營：以國學(xué)為主題，在暑期開展的集中學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是“主子、奴才”的社會(huì)，也很少有人用婢仆，但是不可否認(rèn)的是，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，上下、尊卑的關(guān)系仍然處處可見。提示自己對(duì)于身邊的人要有顆關(guān)懷愛護(hù)的心，如同蒼天與大地，絕對(duì)沒有私心、壞心，不論好人、壞人、聰明、愚笨、尊貴、貧賤、種族、國界都一樣給予保護(hù)和承載，這就是一片仁慈之心，不為名利也毫無虛假。只有這樣，正直誠實(shí)的人才會(huì)喜歡和自己接近。殊不知，這樣一來，圍繞在自己身邊的虛偽的朋友就會(huì)越來越多，真誠有益的朋友就會(huì)越來越少。目前在社會(huì)上，有一些人還未看到事情的真相，就喜歡輕易發(fā)表意見；對(duì)于事情了解得不夠清楚，就輕易傳播出去；遇到有人談?wù)搫e人的是非好壞時(shí)，不管與已是否有關(guān)都喜歡參與進(jìn)去，這些都不是正?，F(xiàn)象，是與中國人的傳統(tǒng)道德相違背的，是應(yīng)該屏棄的。同時(shí)還要注意的是，話說得多不如說的少。誠信為本，誠信也是國人所追求和倡導(dǎo)的一個(gè)基本素質(zhì)。其次，從《弟子規(guī)》里，我
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