【正文】 請你說一句感激 的話（2分）（2）朋友因在學(xué)習(xí)上遭受挫折而對自己信心全無，在他苦悶之時，請你說一句鼓勵的話（2分）（3）考試前，好朋友央求你在考試時讓他看一下你的答案，請你說一句拒絕的話（2分）（4）上學(xué)路上，好朋友約你曠課去網(wǎng)吧，請你說一句拒絕的話（2分）（5）你的朋友經(jīng)常給別人起綽號，請你對他說一句勸告的話（2分）30[情景創(chuàng)新]假如你在下列情景中，你會怎么做？并簡述你的理由。但我們也常常面臨許多矛盾，如果處理不當(dāng)，將成為我們發(fā)展的阻力。請你閱讀這段材料，結(jié)合所學(xué)知識，把你的感悟?qū)懴聛?。“?。≌娼饪?！”這瓶水還沒喝完，小宇看看箱子里的水不多，怕一會兒渴了沒的喝，就又拿了兩瓶悄悄塞到自己的書包里。以上情景中的主人公在與同學(xué)交往過程中存在問題嗎？如果存在，請你指出存在哪些問題？（8分）28．學(xué)校開運動會了！同學(xué)們熱情高漲，賽場上激情沸騰。情景二小星與小偉、小強、陶陶向來玩得很投機，大家稱兄道弟的。（1）請你把這個故事補充完整。媽媽對它說：“ ___________________________________________________________________________?；氐胶舆呉豢?，媽媽又釣著了一條大魚?；氐胶舆呉豢矗瑡寢屷炛艘粭l大魚。這說明（）二．綜合題（本大題共四小題，26題8分，27題10分，15題10分，16題10分，共38分）26．有一天，貓媽媽帶著小花貓去釣魚。下列想法中，正確地是（）A、找老師換位，否則會影響學(xué)習(xí)B、“性格不同，敬而遠(yuǎn)之”C、給他應(yīng)有的尊重，接受與自己不同的人D、和他對著干2俗話說：“給人玫瑰花，手上常有一縷芳香，幫助別人，就是快樂自己；為他人開一朵花，就是提高自己的生命質(zhì)量。對此理解錯誤的是（）A、在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的 B、人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動，才能獲得真正的自由C、魚兒能躍到陸地上，鳥能飛出大氣層D、自由是有原則的鐵的紀(jì)律是革命勝利的保證，嚴(yán)格的紀(jì)律是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的“生命線”。小雅的這些變化是（）A、小雅長大了能夠自律的表現(xiàn) B、小雅滿足了虛榮心的表現(xiàn)C、小雅害怕挨批評的表現(xiàn)D、小雅是自卑的表現(xiàn)1“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。對于這些同學(xué)的做法，你會怎么做？（）A、我會自覺遵守學(xué)校的合理要求，自覺抵制誘惑B、我很羨慕他們，去效仿他們? C、看不起他們，他們很可惡?D、不管他們1七年級二班的王剛同學(xué)自進(jìn)入初中以來，在老師和同學(xué)的幫助下，改正了許多小學(xué)階段的陋習(xí)，能夠按學(xué)校的要求規(guī)范自己，并且成績有了很大提高。這時小峰應(yīng)該（）①再也不和他好了，斷交②也許另有原因，請他解釋一下③關(guān)心小飛，了解小飛的煩惱④不理他，過兩天就好了A、①②③B、②③C、①④D、③④1小學(xué)六年的美好時光已悄然流逝，當(dāng)我們懷揣著美好的希冀，漫步在中學(xué)校園時，藏不住激動的心跳，這是因為（）A、從小學(xué)到中學(xué)是每個人人生道路上的重要一跳B、從小學(xué)到中學(xué)是每個人一生的起點C、從小學(xué)到中學(xué)是每個人理想的實現(xiàn)點D、從小學(xué)到中學(xué)是自然的1“我昨天碰到一個人，個子矮得像武大郎一樣，哈！哈！”聽到這樣的言語，你的理解是（）A、這人不顧別人內(nèi)心感受，是不尊重人的表現(xiàn)B、這人說話真幽默C、是對一個人的真實描述D、這人會說話1生活中存在各種各樣的誘惑，誘惑就像糖果一樣吸引著我們?！敝挥袑W(xué)會為他人著想，自己有困難時才能得到別人的幫助。你認(rèn)為這些受歡迎的同學(xué)共同的特點有（）①熱情友好，善良體貼②能說會道，善于溜須拍馬③開朗幽默，善于思考④誠實守信，值得信賴 A、①②③B、①③④C、②③④D、①④世界上沒有完全相同的兩個人，每個人在性格、家庭境況，個人經(jīng)歷等方面都存在著差異，所以不同的人在思想和行為習(xí)慣上也會不同。你認(rèn)為小剛（）A、這樣做是對的B、就該爭論個是與非 C、也踩他一腳D、應(yīng)該學(xué)會寬容待人歌曲《歌聲與微笑》中唱到“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下明天明天這微笑將是遍野春花，將是遍野春花。小麗放學(xué)回家是這樣安排時間：淘米用了5分鐘，用電飯煲做米飯用了25分鐘，用微波爐熱菜用了13分鐘。對于這些同學(xué)的做法，你會怎么做？（）①我會自覺遵守學(xué)校的合理要求，自覺抵制誘惑②我很羨慕他們，去效仿他們③看不起他們，他們很可惡④我會想辦法幫助他們，使他們能健康成長A、①②③④B、①④C、①③④D、②③④今天，小麗的爸爸媽媽都要出差去。胡老漢沒有留下遺囑。（10分）(1)在這一事例中，小楊享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？（2分）(2)履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？(3分)（3）結(jié)合上述事例，說一說公民應(yīng)怎樣維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)？(3分)胡老漢因病逝世，他生前積攢了人民幣10萬元，租用了兩間門面房，有一輛運輸車。在區(qū)人大代表換屆選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在部隊，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。根據(jù)你對材料的理解，回答下面的問題：（8分）（1）這個比喻強調(diào)了公民什么權(quán)利的重要性？（2）在我國有哪些法律保障此項權(quán)利？請舉兩例（2分）（3）作為青少年，你怎樣行使這一權(quán)利？（4分）小楊上學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。（）生命的存在和生命的享有是每個人最高的人身權(quán)益。（）人格尊嚴(yán)是作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼尊重的權(quán)利。這一事件在群眾中引起如下議論：A、王某正確行使了公民的權(quán)利B、王某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)法律責(zé)任C、王某的行為侵犯了歹徒的人身自由權(quán)利D、王某做了法律鼓勵做的事（）1下面關(guān)于生命健康權(quán)的說明正確的是： A、我們要積極行使生命健康權(quán)B、我們負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù) C、我們要學(xué)會用法律手段捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)D、任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁（）下列體現(xiàn)我國法律對未成年人的生命健康給予特殊保護(hù)的規(guī)定是：A、禁止虐待、遺棄未成年人B、禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人C、禁止溺嬰、棄嬰D、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私三、判斷題正確的打√ 錯誤的打 每題（2分共10分）（）凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。這表明：A、我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會主義道德B、法律義務(wù)和道德義務(wù)是完全相同C、道德義務(wù)在一定程序上補充著我國法律的不足D、許多法律上的義務(wù)同時也是社會主義道德的要求（）1法律保障公民的通信自由和通信秘密。無論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，還堅持到校上課，從不缺席。（）1張紅是某校九年級學(xué)生。在記者采訪他時，他竟然理直氣壯地說：“孩子是我的，我有權(quán)這樣做。D、錯誤的，對侵犯自己合法權(quán)益的行為忍了算了二、多項選擇，把最符合題意的答案填在題前括號內(nèi), 每小題4分，共40分。老吳的做法是A、正確的，維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以不擇手段 B、可以理解的，是維護(hù)自己合法權(quán)益的有效方式。老吳因拆遷補償問題與拆遷辦工作人員發(fā)生爭執(zhí)。第四篇：八年級思想品德下冊期中考試試卷八年級思想品德下冊期中考試試卷班級：姓名：成績：