【正文】 。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。如：參加省市里的音樂教研活動。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。畢竟三者是相互作用、相互促進的。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。XX2012年1月8日第五篇：高中音樂教師年終工作總結(jié)很快一個學期過去了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。閱讀一些音樂舞蹈、教育、文化等方面的報刊、雜志。如：參加市里的音樂教研活動。在條件允許的情況下，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。對藏族舞動律講解少了。畢竟三者是相互作用、相互促進的。完成了預期的目標。四、考試：為了使舞蹈考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對舞蹈的理解，也為了對每位學生有個基本的了解。本學期加強對藝術(shù)高考生的指導，利用晚自習時間對其進行專人輔導。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，帶領(lǐng)學生參加校內(nèi)外各種演出，展示個人特長。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。舞蹈課上用音樂去感染舞者。課上完成了中國古典舞神韻以及袖舞的個別組合以及藏族舞蹈組合的組合訓練。進行了技巧連貫性的訓練。其一是基本功技巧。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學生能學會學以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。第四篇：高中音樂教師工作總結(jié)2011下半年高中音樂(舞蹈)教學工作總結(jié)一、課堂教學：本學期我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂舞蹈的興趣、愛好及情感。還要深入學習專業(yè)知識，提高自己的教學組織能力。經(jīng)過這次學習，意識到要作為一名合格的音樂教師，首先，要深入學習教學新理念。三、師生互動，構(gòu)建和諧課堂在以后的教學中，我將努力克服在教學中存在的一些問題，將重點、難點等不容易理解的地方放慢、有重點、有感情的進行講解，讓學生學習的積極性得到提高，并且主動參與到學習中，真正做到師生互動，讓學生用心傾聽，積極參與，達到理想的教學效果，形成良好的課堂文化。而不是死記硬背枯燥繞口的概念。在本課中，對和聲、織體、曲式等比較復雜的形式要素知識進行新授。我在以后的教學過程中，將著重強調(diào)對音樂欣賞方法的培養(yǎng)，從音樂要素出發(fā)，每節(jié)課都將音樂形式要素的基本內(nèi)容運用到音樂鑒賞過程中來。二、改變方法，發(fā)揮學生的主動性在高中音樂鑒賞教學中，教會學生欣賞書本里的音樂不是目的，目的是要學生通過音樂鑒賞方法的學習，學生學會欣賞、學會鑒賞音樂。轉(zhuǎn)換老師講，學生聽的舊教學模式，老師引導學生如何學習、如何總結(jié)知識，學習自主學習的方法?！庇辛伺d趣，就邁出了教學成功的第一步。從以教師授課為主，轉(zhuǎn)為學生本位，按照學生所喜歡的手段方式進行教育。這主要是我的教育理念還處于教師是以教為主的舊理念、舊思想。通過學習和實踐，有了很多感受與反思，總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變觀念、改變傳統(tǒng)的教學模式在以前的教學中，我總是想教給學生很多內(nèi)容，覺得必須用很多語言才能將作者生平、作品風格等等講述清楚，結(jié)果我說了很多，學生聽進去的卻很少，最后根本總結(jié)不出學習重點。在此期間我完全服從校領(lǐng)導安排，認真聽取意見，仔細編排，在排練節(jié)目中我體會到合作和團隊的精神，之前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學完全是自導自演，現(xiàn)在是每個人負責自己的環(huán)節(jié)，這樣工作就比較專一，效率也相對高的多，在于大 家的協(xié)同合作下出色的完成了2012元旦匯演！以上是對上半年年教育教學工作的簡單總結(jié)，今后我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。學生的基礎在學生開始階段學生識譜比較有困難，我采用以學生喜歡的歌曲入手，選擇從簡單容易的地方切入教學，從學生熟悉的歌曲著手，讓學生在感興趣的基礎上進行專業(yè)教學，每當學生有進步時，我很不吝嗇的給以鼓勵和支持，通過一個學期的學學習，學生在學習音樂基本理論上有了很大的進步，并且深受學生的喜愛。期初調(diào)查和了解音樂苗子，鼓勵及動員他們大膽嘗試報考音樂專業(yè)，并且做了相關(guān)的工作。大力開展課外活動，培養(yǎng)音樂骨干，并在課堂取得骨干與班干的協(xié)助管理。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，注重培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)，我采用多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。所以音樂是手段，育人才是目的。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂教師。三、課堂管理：在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才?，F(xiàn)在的高中生大多喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己，因此在課堂上讓學生處于主導地位是很有必要的，并且有目的的引導學生去學習和探索。高一《音樂鑒賞》(一)模塊，主要是讓學生欣賞中外各種不同類型的音樂作品。充分利用電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。積極調(diào)整心態(tài)，正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。(3)樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。(2)樹立“學校無小事，事事都育人。更新教育觀念，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，做學生的好朋友，尤其要熱愛差生和后進生。認真學習《教育法》、《教師法》、《末成年人保護法》等, 積極參與有關(guān)師德師風建設的專題活動，從思想深處認識到師德師風的重要意義，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師?，F(xiàn)在把它總結(jié)如下幾個方面，以便今后的工作能取長補短，提高教學教育的能力和效率。參加湛江市合唱團，和團員一起學習共同進步。練習專業(yè)技能。此外，我還很注意自身的學習。以后的打算經(jīng)常利用課余時間去收集各種音樂舞蹈文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。舞蹈上則對于現(xiàn)代舞的訓練稍欠缺。五、不足與反思：側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授。這學期的舞蹈考試采用了基本功考核，技巧考核，和舞蹈作品考核三個方面，效果良好。不足：沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。同時也分享了藝術(shù)的愉悅。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。盡量使學生能從內(nèi)心爆發(fā)的情感中尋找舞蹈和感受舞蹈。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。第二部分是舞蹈作品課。課上解決了學生的基本軟開度。本學期的舞蹈課我分為了兩個部分。高二年級以歌唱教學為主，為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓練，這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高6，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先讓學生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準拍點后再連貫，然后加入音高全部唱出來。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。以上是對本學期思想工作的一點點總結(jié)，在以后的工作中，我要繼續(xù)努力，揚長避短，使自己的思想覺悟不斷提高，業(yè)務能力不斷增強，各項工作更加出色。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，平時組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。四、努力方向加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。在具體的教育教學中，我一方面 在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。在唱歌教學中，一方面引導學生演唱 要有良好的姿勢，正確的呼吸準確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。對于課堂上出現(xiàn)的個別不遵守紀律的學生，給予批評教育，以講道理的形式批評，使他改之。二、課堂管理為了讓學生主動參與表現(xiàn)，上課盡量讓學生學的輕松、愉快，多用鼓勵的言語來激勵學生，使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。現(xiàn)將這一學期的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。如：參加省市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；總之，這個學期工作是較為圓滿的。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。節(jié)目得事先在演出場地彩排。還應做好文藝匯演前的準備工作。以為只是年末師生、家長同樂、的一項活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，稍顯冗長了。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的機會。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。不足：沒能實現(xiàn)在高一成