21誠實(shí)守信教案(參考版)
2024-11-04 12:54本頁面
【正文】 四、總結(jié)升華我們呼喚誠實(shí)守信，誠實(shí)守信是一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)行業(yè)，一個(gè)社會(huì)所需要的寶貴品質(zhì)，是做人的基本原則，同學(xué)們，我們應(yīng)該從小做到誠實(shí)守信。我誠實(shí),我成功。我誠實(shí),我光榮。用誠實(shí)開啟知識(shí)之窗。以誠實(shí)換取誠實(shí)。三、學(xué)以致用？結(jié)合自己的實(shí)際，暢談一下以后的做法吧？言必行,行必果。（板書：守信光榮，失信可恥）活動(dòng)四：引導(dǎo)學(xué)生思考書中活動(dòng)題：如果他們想做一個(gè)誠實(shí)守信的人，應(yīng)該如何做呢？ P3031（板書：誠實(shí)的基本要求）做一個(gè)誠信的人： ，不能為達(dá)成目的不擇手段，但自己說過的話或答應(yīng)別人的事一定要兌現(xiàn) ，別人不愿告訴你的事就不要想方設(shè)法去打聽：買東西時(shí)，賣主多找了錢，要主動(dòng)還給賣主；撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師；考試成績不好，要實(shí)事求是地告訴家長，不能弄虛作假；別人向你求教，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)。這是誠信的行為嗎？，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。你認(rèn)同小健的想法嗎？你會(huì)怎么做？，你會(huì)為了親情而包庇他還是會(huì)向稅務(wù)部門反映情況？“死刑”時(shí)，她的親人和朋友都不會(huì)直接告訴她“生命已無法挽救”。小奎是小健的好朋友，小健直到小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，小健向小奎保證不把此事告訴任何人。二、活動(dòng)探究師：在我們身邊有無數(shù)誠實(shí)的人，也時(shí)刻都有誠實(shí)的事發(fā)生著。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)誠信，了解誠信在生活中的重要性 教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把誠信落實(shí)到學(xué)生的日常生活中教學(xué)方法：活動(dòng)探究法 小組討論法 案例研究法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：我心目中的“誠實(shí)之星”學(xué)校已經(jīng)評(píng)選了學(xué)習(xí)之星、守紀(jì)之星、勞動(dòng)之星，近期決定增加“誠實(shí)之星”的評(píng)選，但是評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)尚未制定出來，請(qǐng)你們幫助學(xué)校制定“誠實(shí)之星”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勀阈哪恐械摹罢\實(shí)之星”是怎樣的？老師展示一個(gè)“誠實(shí)之星”的檔案，學(xué)生總結(jié)誠實(shí)的含義。、說、演、誦、小組合作探究等方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。因此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)誠信教育是十分必要的，課堂通過學(xué)生體驗(yàn)、感悟，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)守信的人。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解了什么是誠實(shí)守信，以及誠實(shí)守 信的重要性。附表二: ★ 守信情況記載 ▲ 失信情況記載 完成作業(yè)(獨(dú)立完成、準(zhǔn)時(shí)交、質(zhì)量好 未完成作業(yè)(抄襲、緩交、未做上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極思維 上課違反紀(jì)律,做小動(dòng)作,消極懶惰 無人監(jiān)考時(shí),能自律 無人監(jiān)考時(shí)作弊 光明磊落,表里如一 人前背后,言行相離 說實(shí)話,辦實(shí)事說假話,做違規(guī)事(如去網(wǎng)吧、游戲房關(guān)心、愛護(hù)集體,班級(jí)勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé) 破壞公物,有損集體,逃避班級(jí)勞動(dòng) 守信3項(xiàng)以上為良好,6項(xiàng)以上為優(yōu)秀。我要做21世紀(jì)的“誠信之星”。我誠信,我自尊。用誠信鼓起上進(jìn)之帆。以誠信獲得成功。知之為知之,不知為不知?！拔乙灰彦X退回去?”你能給以上的主人公出什么主意?為什么? 【活動(dòng)五】誠信宣誓師生共同立下誠信之約,進(jìn)行誠信宣誓,人人爭做“誠信之星”。我該不該做一回呢?”情景三:小青在學(xué)校的文具店買東西,售貨員多找給了她5塊錢?？吹叫⊙嗟玫嚼蠋煹谋頁P(yáng),小惠的心里很不舒服,她想:“我看到小燕的作業(yè)是抄來的,我自己老老實(shí)實(shí)做的得不到表揚(yáng),回家還要被爸爸媽媽批評(píng),真是太虧了!下次我也要抄。干脆告訴他我考了85分,只要不給他看試卷就行了?！净顒?dòng)五】校園中的誠信考驗(yàn): 情景一:班里數(shù)學(xué)測(cè)試成績發(fā)下來了,老師讓同學(xué)們把成績告訴家長。對(duì)國家政府而言:只有誠實(shí)守信,社會(huì)秩序才能有條不紊,文明進(jìn)步才有可能。只有誠實(shí),才能信守諾言,履行約定,獲得他人的信任和尊重。曾子深深懂得,誠實(shí)守信,說話算話是做人的基本準(zhǔn)則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影?，F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”?！痹诱f:“和孩子是不可說著玩的。有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。這樣一來,人們都相信商鞅說的話是算數(shù)的,大家都遵守了新法,為秦國的富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。為了使百姓相信新法是能夠堅(jiān)決執(zhí)行的,他便在京城南門口樹了一根大木,對(duì)圍觀者說:“誰要能將這跟木頭從南門搬到北門,就賞他五十兩金子!”大多數(shù)人都不相信有這等好事,恐怕商鞅的許諾不能兌現(xiàn)。(2為什么有的人并不是故意的,卻沒有做到守信?(生答:不夸大其辭,不文過飾非。——《說文解字》【活動(dòng)三】社會(huì)風(fēng)景: 讓學(xué)生閱讀“探究園”中“日?，嵤曼c(diǎn)評(píng)”回答后面的問題:(1為了自己的利益,許多人都會(huì)掩飾自己的某些實(shí)際情況。誠實(shí)與守信的關(guān)系:誠實(shí)是守信的基礎(chǔ),守信是誠實(shí)的外現(xiàn)。對(duì)他人:誠懇實(shí)在,不說假話,不做假事,言行一致,踐守諾言。(老師展示與故事有關(guān)的圖片 問:(1作為王位繼承人應(yīng)該具備許多優(yōu)良的品質(zhì),你認(rèn)為國王為什么要選雄日作為繼承人?(2實(shí)話實(shí)說,如果你也是面對(duì)國王考驗(yàn)的其中一位小孩,你可能會(huì)怎么做?為什么? ●新課學(xué)習(xí): 【活動(dòng)一】漫畫賞析: 先讓學(xué)生看一組漫畫,看后總結(jié):這些漫畫
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