【正文】 當(dāng)時處州七縣繳納的公糧都按每畝五升五合計數(shù)，而皇上單獨下令，青田縣僅以五升作為限額，并說：“讓青田劉基老鄉(xiāng)的子孫們，世世代代歌頌劉伯溫吧。朱元璋登基后，提拔劉基做御史中丞，兼任太史令?！鼻》觋愑颜徲诌M攻洪都，朱元璋就率領(lǐng)軍隊迎面抵抗，在彭蠡湖打了一仗，雖然獲得了小勝，還沒有決出最后勝負。”劉基回答說：“陳友諒占據(jù)上游，竊取皇帝名號，他內(nèi)心沒有一天忘了我們的存在，這時候不宜讓他長期積聚力量，發(fā)展壯大。于是趕緊追逼到東陽，把敵軍全部俘獲了?！比旌?，劉基登上城頭遙望，說：“敵人逃跑了。李文忠當(dāng)時做統(tǒng)帥，想要奮起抗擊。等邵平章的軍隊到達后，誅殺了所有的叛將。衢州人騷亂不安，守將夏毅很擔(dān)憂，就延請劉基進衢州，衢州人眾立即服服帖帖。此前，劉基因母親去世請假回家，朱元璋堅決挽留，沒能成行，到這時再次提出以前的請求，才獲得許可。劉基說：“皖城是彈丸之地，哪值得長期讓軍隊辛苦，現(xiàn)在陳友諒的膽子已經(jīng)嚇破了，趕緊進軍，逼近江洲，他必定會逃跑，江洲攻克了，皖城能跑到哪兒去？” 陳友諒果然逃跑了。朱元璋因劉基獻計戰(zhàn)勝敵人而賞賜他，劉基推辭不肯接受。朱元璋堅持追問拿出什么計策，劉基才說：“敵人驕縱了引誘他們進入腹地，再派伏兵攔腰截擊他們，所以非常非常容易罷了。劉基在后面到朝，獨自睜著眼不說話。不久，陳友諒動用全部兵力入侵，進逼金陵，軍隊氣焰非常囂張。少年時聰穎超群，讀書過目成誦，擅長經(jīng)學(xué)，工于作文，又旁通天文和陰陽符箓的學(xué)問。語句通順1分。(3)公（劉基）向下屬各縣發(fā)布文告，讓各縣堅守，等邵平章的軍隊到后誅殺了所有叛將。(2)趕緊進兵迫近江州，他一定會逃跑，江州被攻占，皖城能（跑）到哪里？【評分建議】“薄”“下”（被動要譯出）“焉往”（倒裝）各1分?！驹u分建議】“寇”“壓”各1分。若為我策之。(3分)(5)公復(fù)趣之，至其所，則空壁，所留皆老弱；追而薄之東陽，悉獲其眾。(3分)(2)急進薄江州，彼必遁，江州下，皖城焉往？(4分)(3)上難之，公從后蹴其所坐胡床，上悟而許，洪都下。、影響等方面加以分析，認(rèn)為他是首要敵人，應(yīng)該先消滅掉，然后張士誠就好對付了。趣：急忙 ．：敘說 ．：抵擋 ．，全都表現(xiàn)劉基機敏善謀的一組是(3分)（）①即日同章溢、葉琛間道走金陵②急進薄江州③公從后蹴其所坐胡床④至是復(fù)申前請⑤迎公入，眾即帖伏⑥以金木相犯日決勝A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤，不正確的一項是(3分)（），所以在攻占金華、括蒼后，立即派人帶著禮物前去聘請劉基，劉基初次見到太祖就獻計獻策。（3）合：gě，一升的十分之一?！保ㄟx自《續(xù)藏書》，有刪節(jié)）【注】（1）太祖：明太祖朱元璋。時處州七縣糧歲額五升加五合（3），而上獨令青田僅以五升為額。公請移軍湖口，以金木相犯日決勝，陳氏遂平?！睍颜弿?fù)攻洪都，上遂率師迎敵之，大戰(zhàn)于彭蠡．上即位，擢御史中丞，領(lǐng)太史令。此不宜久蘊崇（2）之。若為我策之。公入謝，上從容問曰：“吾欲取陳友諒、張士誠。”眾見其壁壘旗幟如故，且聞嚴(yán)鼓聲，莫敢發(fā)。公使勿擊，曰：“三．日后必走，走而尾之，可盡擒也。俄驛召還，道建德而張士誠來寇。衢人洶洶，其將夏毅憂甚，迎公入，眾即帖伏。上固留不得行；至是復(fù)申前請，始許。上難之，公從后蹴其所坐胡床，上悟而許，洪都下。公謂：“彈丸地，何足久勞師！友諒膽破矣，急進薄江州，彼必遁，江州下，皖城焉往？”友諒果遁。以克敵賞酬公，公辭不受。上固問計安出,乃曰：“賊驕矣，誘之深入，而伏．兵徼取之，故易易耳。公后至，．獨張目不言。俄陳友諒傾國入寇，壓金陵，軍勢張甚。會太祖（1）已下金華，定括蒼，使孫炎以金帛來聘，即日同章溢、葉琛間道走金陵。（歐陽修《醉翁亭記》）10．⑴敏于事而慎于言就有道而正焉⑵匪我愆期⑶高者掛罥長林梢⑷塞上燕脂凝夜紫⑸棄擲邐迤⑹泣孤舟之嫠婦⑺云歸而巖穴暝第五篇：沭陽夢溪中學(xué)高三語文文言文訓(xùn)練十四沭陽夢溪中學(xué)高三語文文言文訓(xùn)練十四青田劉文成先生傳［明］ 李贄公名基，字伯溫，處州青田人。（杜牧《阿房宮賦》）⑹舞幽壑之潛蛟，▲。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑷角聲滿天秋色里，▲。衛(wèi)風(fēng)將子無怒，秋以為期。⑴君子食無求飽，居無求安，▲，▲，可謂好學(xué)也已。（3）（4分）借花寫人，以香抒懷（2分）；不肯香，表明不愿趨炎附勢（1分）；香在無心處，表達堅守節(jié)操的心態(tài)（1分）。（1）“幽徑無人獨自芳”一句中，“獨自芳”指的是什么？（2分）（2）“似共梅花語，尚有尋芳侶”蘊含著詞人什么樣的情懷？（4分）（3）請賞析結(jié)句“著意聞時不肯香，香在無心處”的精妙之處？（4分）9.（10分）（1）（2分）孤高自賞的蘭花。“著意聞時不肯香，香無心處”，是全詞的警句，寫出幽蘭之所以為幽蘭的特色，其幽香可以為人無心領(lǐng)略，卻不可有意強求。此詞開頭寫“松竹翠蘿寒”，已拈出松、竹，這里又寫與梅花共語，正以“歲寒三友”來映襯幽蘭堅芳之操。過片“似共梅花語，尚有尋芳侶”說的是既然無人欣賞芳馨，這脈脈的幽蘭似乎只有梅花才堪共語了，但寂寞的深山中，也許還有探尋幽芳的素心人吧？與梅花共語，是抒其高潔之懷。這兩句既有孤芳自賞、顧影自憐的意味，也透露出知音難覓的惆悵。這兩句均點化老杜詩意，而渾然天成，語如己出，分別從時地兩方面為空谷幽蘭烘染出一種特定的氛圍。”幽蘭于春天吐芳，故以“遲日”暗點節(jié)候。豳風(fēng)遲日，指和煦的春日。句意化用杜甫《佳人》詩：“絕代有佳人，幽居空谷”、“侍婢賣珠回，牽蘿補茅屋”、“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”等語，借人喻花，不即不離。全詞詠幽蘭，多以淡墨渲染，結(jié)句稍加勾勒，托花言志。[注]①遲日：指和煦的春日。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴？似共梅花語，尚有尋芳侶。9．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。④“空自倚，清香未減，風(fēng)流不在人知”表達了堅守自己高潔品格的情懷。(3)下闋借梅花寄寓了詞人怎樣的思想感情？請結(jié)合詞句作簡要分析。答“擬人”“渲染烘托”亦可賦分）。評分建議：一點1分，兩點3分；意思對即可。(1)有人認(rèn)為詞中“故人”是指宋代詩人林逋，請說說這一推斷的理由。結(jié)尾三句，以擬人化的手法，將梅之孤高自許的風(fēng)流標(biāo)格推向高潮，從而收束全篇，造成余韻深長。“傷心”兩句感嘆“梅妻鶴子”的詩人林逋逝后，梅就失去了知音，“疏影橫斜”之詩竟成絕響。下片化用林逋詠梅名句——“ 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 ”，寫在野“ 江梅”的風(fēng)流與冷落?！拔┦怯小币晦D(zhuǎn)，說畢竟還有“ 南來歸雁，年年長開時”，