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正文內(nèi)容

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)20xx(參考版)

2024-11-04 12:49本頁面
  

【正文】 。三、其他軍訓(xùn)獲得三等獎(jiǎng)。積極參加特長生的培訓(xùn),有12個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長生,兩個(gè)同學(xué)參加了體育特長生。兩次月測都超過了級部定的指標(biāo)。二、學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上,班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,能夠互相討論、互相幫助。以上所說的成績微不足道,存在的問題也不少,如課堂紀(jì)律和自修課紀(jì)律欠佳,說話,遲到、吃東西、開位等各種各樣的違紀(jì)形式都有。第一次是《網(wǎng)上沖浪的利與弊》,以表演的形式進(jìn)行,讓全班每一位同學(xué)更清醒地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。開學(xué)不久,我就開始家訪,家訪近10位同學(xué),效果明顯,被家訪過的學(xué)生都明顯的進(jìn)步。不穿拖鞋,不染發(fā),不穿奇裝異服,男生不留長發(fā),女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾,所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。制定了較細(xì)的班規(guī),學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律,如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。開學(xué)初,我作了一個(gè)題為《抓好德育,狠抓學(xué)習(xí)》的班主任工作計(jì)劃,下面我分別從我班的德育和學(xué)習(xí)兩方面總結(jié)一下我的工作。例如自修棵紀(jì)律較差,課堂紀(jì)律沒抓緊,這都是我今后要努力改進(jìn)的地方。如何來提高,還要想辦法。同學(xué)之間互相競爭,共同進(jìn)步。,有10個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長生,兩個(gè)同學(xué)參加了體育特長生。對后進(jìn)生,不急不躁,以一顆真誠的心,感化他們,激勵(lì)他們,安排他們與好學(xué)生一起坐,互相幫助,共同進(jìn)步.制定了較細(xì)的班規(guī),如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)3作為一個(gè)剛踏出校門,步入社會的新人來說,一切都是新的,(1)班班主任的這半年來,從中學(xué)到了不少東西,這都是我從前所未接觸過的,也是對未來的計(jì)劃.一、德育工作方面,影響他的一生,因此,我首先抓思想教育.接新班初,我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),從小事著手,嚴(yán)格要求戴校徽和團(tuán)徽,穿著校服,不染頭發(fā),不戴首飾……不因?yàn)槌煽兒枚艞墝ζ鋰?yán)格要求。所以有正確的管理,就能形成良好的班風(fēng),帶動了良好學(xué)風(fēng)的形成,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),達(dá)到教育的最終目的。如:要求學(xué)生早到校,自己必須比學(xué)生早到,要求學(xué)生要做好早操,自己先學(xué)會、并做好。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率,樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的。樹立榜樣,融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)學(xué)生的比較、模仿能力是很強(qiáng)的。因?yàn)楸娝苤喔刹渴且粋€(gè)班集體的火車頭是班集體的骨干。學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段俗話說“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。細(xì)致全面,雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證班級工作十分瑣碎,所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下,結(jié)合本班級的實(shí)際情況,細(xì)致全面地開展各項(xiàng)工作,防止學(xué)生有“空子鉆”。那么,任憑你在講臺上如何聲嘶力竭,講得如何精彩,也只能事倍功半。良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件,如果一個(gè)班級的風(fēng)氣好,學(xué)生的精神面貌佳,在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,能更好地配合老師,那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,與家長經(jīng)常溝通交流等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。認(rèn)真上好每一節(jié)課。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)2本學(xué)期我擔(dān)任四(3)班班主任及語文教學(xué)工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié)。正因?yàn)橛羞@樣好的環(huán)境,在期中考試中我們才取得了優(yōu)秀的成績,并且在11月和12月連續(xù)兩個(gè)月獲得流動紅旗的獎(jiǎng)勵(lì),這是所有人共同努力的結(jié)果。同時(shí),我還號召每個(gè)寢室要有共同的志向,對于在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)良好的寢室,要給予寢室成員一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。所以,我會定期召開寢室長會議,了解寢室成員及內(nèi)部情況,利用查寢時(shí)間,我也會挨個(gè)寢室去了解,并且在年級的統(tǒng)一布置下,每個(gè)寢室都制定了寢室公約,為了讓同學(xué)們更多點(diǎn)了解,我還專門開展了《尋找最美同學(xué)》的演講比賽。優(yōu)秀的集體從生活開始。優(yōu)秀的集體從細(xì)節(jié)開始,從每個(gè)人做起。同時(shí)我們班級利用飯后時(shí)間開辟第二課堂,由同學(xué)們上講臺來講題,其他同學(xué)提問,利用班會時(shí)間安排一些學(xué)生講學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)將一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之類的文章張貼在教室的后面。針對這些情況,我首先采取的39。不敢開口回答問題,上課被老師牽著鼻子走,缺乏主動思考。上課不喜歡聽講,喜歡自己做自己的。比如據(jù)我了解到的學(xué)生中的一些不好習(xí)慣就有:教室里坐不住,手上拿筆轉(zhuǎn),翹起二郎腿?,F(xiàn)在我們學(xué)生的思想已經(jīng)有了較大的改變,多數(shù)同學(xué)有自己的目標(biāo),其中有幾個(gè)變化較大,比較典型的有優(yōu)錄班轉(zhuǎn)入的學(xué)生,這名學(xué)生是很有個(gè)性的,除英語外,其它學(xué)科很有實(shí)力,但是他一直都沒有很用心的去學(xué)習(xí),有一次因?yàn)樽鳂I(yè)問題,在和他家長聯(lián)系后,我再次和他進(jìn)行了深入的交流,深刻的剖析了他的性格,幫助他分析了自己的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)上單獨(dú)指導(dǎo)他強(qiáng)化英語學(xué)習(xí),在期中考試中,他取得了總分班級第二的好成績,英語也破天荒的過了100分。觀看勵(lì)志視頻和朗讀張貼勵(lì)志文章,讓學(xué)生明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,學(xué)習(xí)如“逆水行舟不進(jìn)則退”的道理,分析成功人士身上的優(yōu)點(diǎn)和他們成功的條件。利用期中考試的情況,讓學(xué)生主動分析自我得與失,反思學(xué)習(xí)過程。針對這些錯(cuò)誤思想,我在學(xué)生進(jìn)班后就開始了理想教育,并告知當(dāng)前形勢,采用個(gè)別談話與集體教育相結(jié)合的方式,讓學(xué)生明白高中學(xué)習(xí)的特殊性和重要性。一部分在經(jīng)歷初三魔鬼式訓(xùn)練后,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上投入的精力明顯不及以前,以為高考還遠(yuǎn),還可以放一放,到高三再去努力。現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,談?wù)劚救藢π律嗉壦龅南嚓P(guān)工作。就學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度來看,女生學(xué)習(xí)習(xí)慣好于男生,下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的學(xué)生學(xué)習(xí)比較刻苦。第五篇:高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)1本學(xué)期在學(xué)校安排下,我擔(dān)任高一(2)班班主任,本班總?cè)藬?shù)72人,其中住讀生62人,走讀生10人,男生52人,女生20人。六、工作中的不足之處欠缺嚴(yán)厲,對量化檢評扣分的同學(xué)懲罰力度不夠;偶爾意氣用事;說話、行為的方式有時(shí)過于隨意,容易使個(gè)別同學(xué)誤解;部分同學(xué)學(xué)習(xí)過于松散,不及格科目較多,很多同學(xué)需要付出更多的努力,對其約束力不夠;班里學(xué)優(yōu)生優(yōu)勢明顯,但班級整體平均分較低,年級500名以下的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作需要經(jīng)一步加強(qiáng);很想夸夸學(xué)生們,雖然想方設(shè)法尋找合適的表達(dá)方式和足夠的夸獎(jiǎng)理由,只因?yàn)橄肟吹降氖敲總€(gè)同學(xué)的進(jìn)步和成功,因此夸獎(jiǎng)的不夠多,沒力度。四、第一學(xué)期班級管理檔案德育,知榮恥,班訓(xùn),說明書/檢討書;日常值日分工表,大掃除安排表;請假統(tǒng)計(jì)記錄表;個(gè)人量化記錄表,小組量化記錄表;255班學(xué)生問卷調(diào)查;值日班長班級日志,班干部班級事務(wù)記錄;主題班會,考試分析表彰班會;歷次成績分析存根表。建設(shè)健全:班魂,班徽,班旗,班歌,班規(guī)等。二、高一255班班級管理思路治班原則:關(guān)愛每個(gè)個(gè)體,民主建設(shè)集體班級文化:寬松、自主的班級文化氛圍;讓高中生活過得像小學(xué)一樣快樂; 把學(xué)習(xí)變得像游戲一樣有吸引力;讓班級充滿家的溫暖??傊嘀魅喂ぷ魇且豁?xiàng)長期探索的工作,是一門管理藝術(shù),不僅要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,還需要在工作中不斷探索做好這項(xiàng)工作的規(guī)律,同時(shí),要轉(zhuǎn)變教育觀念,教育內(nèi)容,管理模式,不斷提高自身素質(zhì),才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)的新型人才。把考核情況每周一匯總,對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)表揚(yáng),對表現(xiàn)差一些的不是批評,而是鼓勵(lì)他們要敢于超越自己,超越他人,
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