青島版數(shù)學九上21圖形的平移(1)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第48至51頁，回答以下問題：一、什么是平移？二、平移的兩要素是什么？三、平移的性質(zhì)是什么？四、怎樣做平移圖形？在平面內(nèi)，將一個圖形沿一個方向移動一定的距離，這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素：平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A

2024-12-12 12:05

青島版九上211圖形的平移(1)ppt課件(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第48至51頁，回答以下問題：一、什么是平移？二、平移的兩要素是什么？三、平移的性質(zhì)是什么？四、怎樣做平移圖形？在平面內(nèi)，將一個圖形沿一個方向移動一定的距離，這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素：平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A

2024-11-23 05:45

青島版九上212圖形的平移(2)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第51頁至53頁，完成以下內(nèi)容：在平面直角坐標系內(nèi)，點是怎么移動的？在平面直角坐標系內(nèi)，線段是怎么移動的？在平面直角坐標系內(nèi)，圖形是怎么移動的？(x,y)?(x+a,y+b)沿x軸方向平移|a|個單位:沿y軸方向平移|b|個單位:若a&g

2024-12-12 12:06

青島版數(shù)學五上圖形的平移1(參考版)

【摘要】圖形的平移教學目標：：通過生活情景，讓學生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。：通過觀察、分類、對比，初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的變換特征；初步會判斷圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。會在方格紙上平移簡單的圖形。：通過觀察、動手操作，培養(yǎng)學生的觀察能力和解決問題的能力。教學重點：能正確說出圖形平移的距離。教學難點：能正確說出圖形平移的距離。

2024-12-12 04:45

青島版數(shù)學九上22圖形的旋轉(zhuǎn)(1)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第55頁至58頁，完成以下內(nèi)容：什么是旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)有什么性質(zhì)？旋轉(zhuǎn)與中心對稱有什么關(guān)系？如何做一個圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形？在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點按某一個方向（逆時針或順時針）轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的變換叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點叫做旋轉(zhuǎn)中心；這個角叫做

2024-12-02 00:21

青島版數(shù)學五上圖形的平移與旋轉(zhuǎn)課件(參考版)

【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊平移圖形的方法：1、基本圖形2、平移方向3、平移幾步（90）。（90）。。（90）圖形旋轉(zhuǎn)方法：1、先確定繞哪個點旋轉(zhuǎn)。2、看旋轉(zhuǎn)方向（逆時針還是順時針）3、看旋轉(zhuǎn)角度。4、以一條邊為基準開始旋轉(zhuǎn)（一般以水平或垂直邊為準）

2024-12-08 23:29

青島版數(shù)學九上23圖形的位似(1)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換認真閱讀課本第64、65頁，回答以下問題：1、什么叫相似圖形？2、什么叫位似圖形？位似中心？位似比？3、位似圖形有什么性質(zhì)？4、如何作位似圖形？每對對應(yīng)點所在直線都交于一點的相似圖形，叫做位似圖形ABCA′B′C′O△ABC和△A′B′C′是一對位似圖

2024-12-02 00:21

青島版數(shù)學九上14圖形的中心對稱(1)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第一章：特殊四邊形請認真閱讀課本第23、24頁，探索以下問題：1、什么叫中心對稱圖形？什么是對稱中心？2、前面學習的圖形中，哪些是中心對稱圖形？其對稱中心是什么？3、中心對稱圖形有什么性質(zhì)？（1）這些圖形有什么共同的特征？（2）這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平

2024-12-02 00:21

青島版數(shù)學九上22圖形的旋轉(zhuǎn)(3)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換B（－1，2）C（－2，－1）D（1，－2）（－b,a)（－b,a)(3，-2)(-2，3)(-3，2)(2，3）將點(a,b)順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的點的坐標是（b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉(zhuǎn)得到，故B1(1,3)

2024-12-02 00:21

青島版九上141圖形的中心對稱(1)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第一章：特殊四邊形請認真閱讀課本第23、24頁，探索以下問題：1、什么叫中心對稱圖形？什么是對稱中心？2、前面學習的圖形中，哪些是中心對稱圖形？其對稱中心是什么？3、中心對稱圖形有什么性質(zhì)？（1）這些圖形有什么共同的特征？（2）這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平

2024-12-12 12:06

20xx青島版數(shù)學五上認識圖形的平移、旋轉(zhuǎn)課件(參考版)

【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊??圖形的平移與旋轉(zhuǎn)?下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對稱圖形？無數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾平移了多少格呢？向什么方向平移？

2024-12-03 01:21

青島版九上231圖形的位似(1)ppt課件(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換認真閱讀課本第64、65頁，回答以下問題：1、什么叫相似圖形？2、什么叫位似圖形？位似中心？位似比？3、位似圖形有什么性質(zhì)？4、如何作位似圖形？每對對應(yīng)點所在直線都交于一點的相似圖形，叫做位似圖形ABCA′B′C′O△ABC和△A′B′C′是一對位似圖

2024-11-23 09:35

青島版八下數(shù)學111圖形的平移(參考版)

【摘要】平移：《圖形的平移》一.教學目標，會識別平移的對應(yīng)點、對應(yīng)角、對應(yīng)線段。理解決定平移的兩個主要因素，能辨別圖形變化是否是平移。，探索平移的基本性質(zhì)，能根據(jù)平移的性質(zhì)進行簡單的證明和計算。，學會用數(shù)學的眼光看待生活中的有關(guān)問題，學到貼近生活的活生生的數(shù)學。二.教學重點與難點,它不僅是探索圖形變換的

2024-12-12 20:47

華師大版數(shù)學八上151平移圖形的平移(參考版)

【摘要】第15章平移與旋轉(zhuǎn)單元要點分析教材內(nèi)容本章主要內(nèi)容是研究物體運動變化的最簡捷形式中的平移與旋轉(zhuǎn)、探索平移、旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)，認識和欣賞平移、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用．平移與旋轉(zhuǎn)不僅是探索圖形的某些性質(zhì)的必備手段，而且也是解決實際中具體問題以及進行教學交流的重要工具，在學生已學習了“生活中的軸對稱”初步積累

2024-12-12 23:13

青島版九上223圖形的旋轉(zhuǎn)(3)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換B（－1，2）C（－2，－1）D（1，－2）（－b,a)（－b,a)(3，-2)(-2，3)(-3，2)(2，3）將點(a,b)順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的點的坐標是（b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉(zhuǎn)得到，故B1(1,3)

2024-12-12 12:06

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