【摘要】在紙上任意畫一個∠BAC，把它剪下來并對折后，使角的兩邊重合，然后把紙展開鋪平，你有什么發(fā)現(xiàn)？角是軸對稱圖形，角的平分線所在的直線是它的對稱軸。角是軸對稱圖形，角的平分線所在的直線是它的對稱軸重要結(jié)論能用直尺和圓規(guī)作出角的平分線嗎？實驗探究作出∠AOB的平分線，在上面任取一點C，作出點C到∠AOB兩邊的
2024-12-12 12:05
【摘要】年級八年級課題角的平分線課型新授課角的平分線【學習目標】1、經(jīng)歷探索角的軸對稱性的過程，進一步體驗軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念；2、會用尺規(guī)作出已知角的平分線，能規(guī)范的寫出已知、求作和作法。3、運用作圖和實驗的方法，探索并掌握角的平分線的性質(zhì)。
2024-12-12 20:26
【摘要】角的平分線一、教學目標，培養(yǎng)學生探索知識的能力。。。從事物特殊性入手，總結(jié)歸納事物的一般性。體現(xiàn)在研究問題時注意純粹性與完備性，準確、全面地思考問題。二、教學重點和難點：（1）角平分線的性質(zhì)和判定。（2）點到角的邊的距離要強調(diào)垂直關(guān)系。：（1）分清文字命題中的題設(shè)（已知）
2024-12-12 10:18
【摘要】19．5（1）角的平分線（1）教學目標1．通過學生探究發(fā)現(xiàn)角平分線性質(zhì)定理，理解并掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理；2．會應(yīng)用性質(zhì)定理及其逆定理解決問題網(wǎng)]3．進一步提高觀察、分析、解決問題的能力.教學重點及難點重點：角平分線性質(zhì)定理及其逆定理.難點：角平分線性質(zhì)定理及其逆定理的區(qū)別及靈活應(yīng)用.教學用具
2024-11-23 05:59
【摘要】三角形的角平分線教學目標。算和證明。.教學難點逆定理的證明。如圖，河南區(qū)一個工廠，在公路西側(cè)，到公路的距離與到河岸的距離相等，并且與河上公路橋較近橋頭的距離為300米。在圖上標出工廠的位置，并說明理由。北比例
2024-11-14 12:45
【摘要】（1）性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結(jié)論
2024-12-12 07:37
【摘要】課題線段垂直平分線與角平分線教學目標線段垂直平分線與角平分線概念與定理以及逆定理的理解與應(yīng)用重點、難點線段垂直平分線與角平分線定理與逆定理的理解與應(yīng)用考點及考試要求定理與逆定理的應(yīng)用教學內(nèi)容知識要點詳解1、線段垂直平分線的性質(zhì)（
2024-12-11 23:51
【摘要】角平分線的性質(zhì)駛向勝利的彼岸探究角平分線的性質(zhì)(1)實驗：畫一個∠AOB,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OP,過P作PD⊥OA,PE⊥OB問題：①比較PD和PE的大小關(guān)系（量一量）。PD=PE②再換一個新的位置看看情況會怎樣？活
2024-08-01 10:38
【摘要】角平分線的性質(zhì)尺規(guī)作角的平分線觀察領(lǐng)悟作法，探索思考證明方法：AＢＯＭＮＣ畫法：１．以Ｏ為圓心，適當長為半徑作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢＮ于．２．分別以Ｍ，Ｎ為圓心．大于1/2ＭＮ的長為半徑作?。畠苫≡凇希粒希碌膬?nèi)部交于Ｃ．３．作射線ＯＣ．射線ＯＣ即
2024-12-12 14:06
【摘要】角平分線的性質(zhì)2022．問題：如圖，有三條相互交叉的道路，現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條道路的距離相等，請你幫忙設(shè)計一下，貨物中轉(zhuǎn)站應(yīng)建在何處。驗證命題11、在角平
2024-08-12 18:04
【摘要】角平分線角平分線性質(zhì)角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等。ABOPDE12C請把它轉(zhuǎn)化為“已知…….求證…….”形式已知：如圖，OC是∠AOB的平分線，點P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D，E求證：PD=PEABO
2024-11-13 09:51
【摘要】角平分線駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結(jié)論可證
2024-12-12 08:37
【摘要】A卷江蘇楊程錦A卷一、選擇題（每題5分，共25分1．如圖1，OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D，則下列結(jié)論中錯誤的是（）A.PC=PD=ODC.∠CPO=∠DPO=PC2．如圖2，△ABC中，AB=AC,AD平分∠B
2024-11-19 20:16
【摘要】教學目標：1、進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力]2、能夠證明角平分線的性質(zhì)定理、判定定理及相關(guān)結(jié)論3、能夠利用尺規(guī)作已知角的平分線。教學過程：定理：角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等。證明：如圖OC是∠AOB的平分線，點P在OC上PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D、E，∵∠1=
2024-12-12 09:11
【摘要】角的平分線的性質(zhì)新人教版八年級上冊（第1課時）東豐四中王麗一、教學內(nèi)容分析二、教學對象分析三、教學目標的確定四、教學重點、難點五、教學過程的設(shè)計一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課是在七年級學習了角平分線的概念和前面剛學完證明直角三角形全等的基礎(chǔ)上進行教學的.內(nèi)容包括
2024-08-12 14:02
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