問候禮儀教育評價(jià)案例(參考版)
2024-11-04 12:47本頁面
【正文】 晚上星星不滿天，爸爸加班才返還，“爸爸晚上好，您辛苦了！” 爸爸夸我長大了。D面帶微笑靜靜的看著。早晨，小明起床從自己房間出來，看到媽媽的第一句話是什么呢？板書：媽媽，早上好！如果是你，你會(huì)怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安?。┥蠈W(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？板書：奶奶，您好！如果是你，還可能怎么問候？三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐：看課后題：說說下列場合該如何問候？把序號(hào)填在括號(hào)中。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！出示課件，感知禮貌用語。4．知道向別人問候要采用不同的問候語及問候方式。2．愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。孩子們讓我們用問候去溫暖身邊的人吧。（師貼爭章細(xì)則）六、課堂總結(jié)與其說問候是一種禮儀，我更愿意把問候理解成是愛。下面咱們就來夸一夸，咱們班哪些同學(xué)在這方面做得做好，請你推薦一下，并說說你的理由?。ㄕn件出示）樹立目標(biāo)：期末我們每個(gè)班將評選出兩名文明之星，老師也為此設(shè)立了問候禮儀章。你們的一舉一動(dòng)、一言一行讓我感受到了你們對老師的愛。（二）、了解不能見面時(shí)問候別人的方式前幾天，一群美國的客人來我們學(xué)校參觀交流，假如你和他們在校園中遇到了，你會(huì)怎么問候他們？（提示：美國人常用的問候禮儀有哪些？）你還了解到了哪些國家的問候禮儀？（三）、了解不能見面時(shí)問候別人的方式剛才我們交流了兩人見面時(shí)的問候方式，可是由于要外出工作或有其他事情，爸爸媽媽或你的親友可能會(huì)在外地待上好幾個(gè)星期、甚至好幾個(gè)月，你和他們不能見面，可你又很掛念他，這時(shí)你可以用辦法表達(dá)對他的問候呢？（課件出示:寫信件、寄賀卡、發(fā)電子郵件、發(fā)短信、聊天等）練習(xí)：給要在外培訓(xùn)的某某老師寫信，說幾句問候的話。除了鞠躬禮，我們小學(xué)生常用的問候禮儀還有哪些？（隊(duì)禮、擁抱、握手、招手、點(diǎn)頭微笑等）教師小結(jié)過渡：問候的方式有很多，我們要根據(jù)對象、時(shí)間、場合的不同采用適合、得體的問候方式。請同學(xué)們回憶一下，除了在課堂上學(xué)生要向老師行鞠躬禮外，你還在哪些場合行過鞠躬禮或看見過別人行鞠躬禮？談?wù)勗鯓有芯瞎Y才規(guī)范？（課件出示：面對對方、立正站好、目光對視、彎度適中）對照這些要求，咱們來評價(jià)一下，同學(xué)們行的鞠躬禮是否規(guī)范。（日常用語、節(jié)日祝福、特殊用語），根據(jù)什么來分？（課件上用不同顏色標(biāo)出）練習(xí)：（1）每年教師節(jié)，湯老師都會(huì)收到班里同學(xué)的祝福和他們送來的賀卡等，非?？鞓贰Ｐ⊥猛樌卣业搅四仙侥棠碳?。小兔威威朝大家鞠了個(gè)躬，大聲地問道：“大家下午好！請問你們知不知道??”聽到威威的喊叫聲，大家不由得皺起了眉頭，孔雀老師連忙把它帶出了閱覽室。它高興極了，順著樓梯，一口氣爬到了四樓。）小兔威威說錯(cuò)什么話了？看來咱們在問候別人時(shí)，還要注意一下時(shí)間，可別鬧出笑話來啊?。ㄋ模⒍靡鶕?jù)場合的不同采用適合的問候方式課件出示圖片，接著講故事：小兔威威不好意思地跑走之后，又繼續(xù)往前走。（課件出示圖片講故事：小兔威威來到池塘邊，看到鴨媽媽正帶著小鴨子學(xué)游泳。（三）明白要根據(jù)時(shí)間的不同采用適合的問候語續(xù)編故事：聽了同學(xué)們的話，小兔威威終于明白了為什么燕子阿姨不肯幫它，它很后悔。（板書：溝通）練習(xí)：見到方校長，我們可以怎么問候？（方校長好?。┛墒羌偃缒悴恢肋@個(gè)是什么領(lǐng)導(dǎo)的話，我們可以根據(jù)對方年齡的大小來禮貌地稱呼對方。）誰來說說看，為什么燕子阿姨說小兔威威沒有禮貌呢? 如果你是小兔威威，你會(huì)怎么和別人打招呼，表示問候呢？是啊，只有根據(jù)對象的不同，禮貌地稱呼別人，別人才會(huì)樂意與你溝通、交流。它找啊，找啊，直到太陽落山了，還沒有找到奶奶家。天上飛來了燕子阿姨，小白兔又問：“喂，你知道去南山洼的路嗎？”燕子阿姨望了它一眼，生氣地回答：“不知道。田野里多美啊，小兔威威一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒撲蝶，早已把媽媽囑咐的話丟到腦后了。兔媽媽再三囑咐：“如果迷了路，向人家問路的時(shí)候一定要講禮貌。有一天，兔媽媽叫小兔威威把紅蘿卜送到南山腳下的奶奶家去。誰想來問候一下它？誰能來親切問候！誰還能來高興地問候？那我能不能這樣問候？（教師示范無精打采型、粗暴兇狠型）小結(jié)，問候別人時(shí)要注意語氣親切。（板書課題：禮儀）二、懂得根據(jù)對象、時(shí)間、場合等不同，要采用不同的問候語及問候方式。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、獎(jiǎng)狀 教學(xué)過程：一、在“師生問候”中導(dǎo)入新課同學(xué)們，剛才我們之間進(jìn)行了簡短的問候，（板書：問候）我們這么做體現(xiàn)了什么呢？教師過渡：是的，這說明大家都很有禮貌。4．知道向別人問候敬意，并根據(jù)對象、時(shí)間、場合等不同，要采用不同的問候語及問候方式。2．愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。當(dāng)一個(gè)人逐一問候多人時(shí)，既可以由“尊”而“卑”、由“長”而“幼”地依次而行，也可以由“近”而“遠(yuǎn)”依次而行。一對多的問候：如果同時(shí)遇到多人，特別在正式會(huì)面的時(shí)候。一對一的問候：一對一，兩人之間的問候，通常是“位低者先問候”。不要在問候?qū)Ψ降臅r(shí)候，目光游離、東張西望，這樣會(huì)讓對方不知所措。而且一定要專注。大方：向她人問候時(shí)，主動(dòng)、熱情的態(tài)度，必須表現(xiàn)得大方。熱情：向她人問候時(shí)，要表現(xiàn)得熱情、友好、真誠。問候的態(tài)度：問候是敬意的一種表現(xiàn)，態(tài)度上一定要注意：主動(dòng)：向她人問候時(shí)，要積極、主動(dòng)。間接式：所謂間接式問候，就是以某些約定俗語成的問候語，或者在當(dāng)時(shí)條件下可以引起的話題，主要適用于非正式、熟人之間的交往。在向他人問候時(shí)我們需要注意以下幾個(gè)方面： 問候的內(nèi)容：問候內(nèi)容分為兩種，分別適用不同場合：直接式：所謂直接式問候，就是直接以問好作為問候的主要內(nèi)容。參考文獻(xiàn)：陳玉《禮儀規(guī)范教程》烏克蘭
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