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正文內(nèi)容

遠程教育資源應(yīng)用心得體會3(參考版)

2024-11-04 12:42本頁面
  

【正文】 三、可以為老師節(jié)省很多時間,提高工作效率。面對如此充足、精美的遠程教育資源,我感到非常的興奮、激動,但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題。教學資源中與教材同步的系列教學設(shè)計示例,為我提供了新的教學理念和教學模式,在撰寫教學設(shè)計和教案時,我結(jié)合自己的教學實際,對其進行修改、補充、完善,使之成為符合自己教學實際的教學資源。自從我接收了豐富的教學資源以來,我覺得對自己的教學起到了很大的輔助作用。第五篇:現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用心得體會濮陽縣第二實驗小學PuYangXianDiErShiYanXiaoXue 現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用心得體會二實小陳永康 現(xiàn)代遠程教育資源已經(jīng)在我校成功利用,一段時間來的實踐表明,這些資源為老師,為學生都注入了新的資源動力,效果良好。兩年的教學實踐證明,利用 2現(xiàn)代遠程教育資源不僅改革了教學手段的方法,同時也優(yōu)化了教學效果。遠程教學系統(tǒng)在顏色、聲音、動作、時空方面表現(xiàn)力突出,充分滿足了學習者眼睛與耳朵這兩個主要信息通道。如:我在講授《角的初步認識》一課時,除了讓學生尋找生活中的角,還播放圖片資料讓學生理解處處都有角。優(yōu)化了教學手段,提高了課堂教學的效果?,F(xiàn)代遠程教育的實施,打破了城市與農(nóng)村、富與貧的界限,通過網(wǎng)絡(luò)使學生受到相同的教育,實現(xiàn)了公平教育。現(xiàn)代遠程教育為學校提供了網(wǎng)絡(luò)為主的教學、學習資源。二、現(xiàn)代遠程教育教學有著無以論比的優(yōu)勢。現(xiàn)在上課則是U盤、電視、1電腦。要求教師改變上課方式以前上課即一書、一教案本,一支粉筆、一黑板足矣。利用剪刀膠條拼拼湊湊的進行教學設(shè)計。為了利用遠程教育教學哪怕你是一位電腦盲,你也要想方設(shè)法變成一名會利用遠程教育資源的電腦通。遠程教育資源包括了教學所需的教學設(shè)計、經(jīng)典試題、課件演示。第四篇:遠程教育資源應(yīng)用心得體會遠程教育應(yīng)用心得體會武小強為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量,國家推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程,我校將這項工程確實落到實處,近兩年來,我校添置教學設(shè)備,接收積累了豐富的教學資源,建立建全了一整套遠程教育管理制度,作為教育一線教師,可謂感慨良多,現(xiàn)淺談體會如下:一、利用遠程教育教學,對教師提出了新的要求要求教師熟悉遠程教育的基本內(nèi)容和使用方法。兩年的教學實踐證明,利用現(xiàn)代遠程教育資源不僅改革了教學手段的方法,同時也優(yōu)化了教學效果。遠程教學系統(tǒng)在顏色、聲音、動作、時空方面表現(xiàn)力突出,充分滿足了學習者眼睛與耳朵這兩個主要信息通道。如:我在講授《角的初步認識》一課時,除了讓學生尋找生活中的角,還播放圖片資料讓學生理解處處都有角。優(yōu)化了教學手段,提高了課堂教學的效果?,F(xiàn)代遠程教育的實施,
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