【正文】 。想到這兒，我趕緊回去撿起冷飲紙，認真地把它扔進垃圾桶。我一看四下沒人，就逃走了。我提著垃圾袋來到樓下，遠遠地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去?？吹竭@里，我臉紅了，想起了前幾天發(fā)生的一件事。我想這下小女孩肯定會跑掉的。可她個子太矮了，包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。媽媽給我買了一根冷飲，我撕下包裝紙望地下一扔。有一次，媽媽帶我到公園里去玩。(8)可借用歷史題材，以“歷史新編”的形式，對人們熟知的《三國演義》中的“馬謖失街亭”這一故事進行改編：馬謖自幼飽讀兵書，熟諳兵法，卻因缺少在“戰(zhàn)場”這個“課堂”上的作戰(zhàn)經(jīng)驗，最終導(dǎo)致“街亭”之慘敗，臨死之前悲嘆“實踐(這)也是課堂”啊，以生命的代價訓(xùn)示后人??(9)可擬用表格體的形式，通過正式課堂和生活“課堂”(兩張表格)所獲取的知識、才干、能力、智慧等等方面的對比，表達出“生活也是課堂”這一深刻主題，啟示人們千萬別忽視篇四：小學(xué)作文：這也是課堂這也是課堂課堂指在教室里，老師給我們上課，讓我們學(xué)到知識，懂得道理。(6)可以小說體的形式，虛構(gòu)出一位深受應(yīng)試教育影響的中國留學(xué)生在國外遭遇的尷尬事，反映出缺少生活“課堂”磨煉所帶來的危機，結(jié)果以某人語重心長地勸誡“這也是課堂”啊收尾，發(fā)人深思。(3)可采用調(diào)查報告的形式，通過對大部分中學(xué)生的深入調(diào)查，發(fā)覺許多學(xué)生因家庭的束縛和升學(xué)的壓力，過分偏重于學(xué)校的小課堂而忽略了生活的大“課堂”，從而喪失了許多能力，最后呼吁大家要關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注熱點，因為“這也是課堂”啊！(4)可采用對話體的形式，通過甲、乙兩位學(xué)生的交談，反映出他們想到社會大“課堂”去磨煉，卻因種種壓力與束縛而無法付諸實施的苦惱心情，借甲、乙學(xué)生之口表達出事實上“社會”也是“課堂”之主題。個人以為還可以從以下幾個方面作創(chuàng)新性的構(gòu)思：(1)可由學(xué)生本人向老師或家長講真心話的形式，委婉地勸告他們不要老是以“課堂”來束縛限制學(xué)生或孩子，阻礙了孩子們的發(fā)展，應(yīng)該讓孩子們到“課堂”以外的“大課堂”去鍛煉，從而表明了生活是“課堂”的延續(xù)，是課堂之外的“大課堂”這一主題。二、構(gòu)思：審好了題，思路自然也就開闊了，一般的記敘文是首選，關(guān)健是要有點題之句段，可通過對自己親身經(jīng)歷的一件小事的敘述，以比喻的形式點明“人生、社會、自然、生活”也是課堂這一主題。題目“這也是課堂”，首先要明確“課堂”的要義，結(jié)合提示語我們可以得知，這里的“課堂”應(yīng)是指能獲得知識和能力，增長智慧和才干，能給心靈以凈化，思想以啟迪的“課堂”，其中“也”是重點，它表明這不是學(xué)生平常上課時的課堂，應(yīng)該是指給人以教育，使人得到磨煉的除正式課堂之外的任何地方?！斑@也是課堂”中考作文訓(xùn)練指導(dǎo)及例文一、審題：此次作文題為“這也是課堂”，嚴格來說是屬于文體不限的命題作文，或者也可以說是在題目上作了嚴格限制的話題作文，因為它可供選材的范圍是極為寬泛的，這從作文的提示語中也可看出端倪。我終于了解了爸爸媽媽為什么那樣限制我們的自由。這樣一來，我對她的關(guān)注度陡然升高——她沒有想象中那么聽話，也不是個小木偶；她也有思想，她必須要認識更多的東西，而我必須要照顧她的安全。在心里默默感嘆道：“小孩真有意思！”可我剛抬起頭，就看見她馬上就要沖進正在馬路上奔馳的汽車群里去了！我一下子慌了，腦子立馬一片空白，只是用盡全身力氣向前跑，終于在她還沒進入危險之前把她抱回到小路上來?？擅妹媒o我的答復(fù)卻是“做你的春秋美夢去吧！”剛出家門口，她就像許多年未見過馬路一樣，對一切事物都感到好奇。只有親身經(jīng)歷了，才懂得更多了。課堂的本意是學(xué)到知識，卻不是地點。一時間，我來了興致，連續(xù)攻克了好幾道難題。又握起了那已經(jīng)冰凍的筆，不斷地在紙上畫著。那時的我是在怎樣的狀態(tài)下刻下了這兩個字的？我早已經(jīng)忘卻了。期末？！到時候再說！就當我移開了作業(yè)時，桌下那醒目的兩個字如一把利刃，刺入我心?？杉依镒鲎鳂I(yè)的效率又怎能和在學(xué)校相比，雜念不斷地沖擊著自己本來就薄弱的“認真”防線，它就如一棟老樓，下面的人不斷拆地基，上面的人在不斷地給它施加壓力?? 這道題，已經(jīng)困擾了我?guī)讉€星期了。還有四天就期末了。我全身佝僂地趴在桌上，坐姿已不成樣子，還間或想口中塞著補充能量的食物。手因長時間不活動而僵硬發(fā)冷，口中不斷地向手心哈熱氣。再度走在那條路上，便民店前已沒有了那個老人的身影，但我始終忘不了我曾做過的、說過的，起碼這教會了我什么是尊重。人人生來平等，即便我們身體健全，卻也不該嘲笑那些弱勢的人們。剛才的我，是那么無恥地用語言攻擊一個神志不清的老人。想起小z說的，那個送饅頭的老板，跟我剛才看見的一般無二。看年紀，正應(yīng)是兒孫膝下承歡的時候，卻被我作為了嘲笑的對象。老人誰也不看，只是一個勁兒地坐著，說著。對誰都罵，看來精神確實有問題。老人坐在路邊，對過往的車輛和行人指指點點，口里都囔著什么，聲音很大，卻聽不清楚。我們并沒有什么可說的，就那么靜靜地走著。唉，這就是魯莽的代價?。∽约簽榱送纯煲粫r，做了錯誤的決定，還要費時費力去彌補，以后一定要三思而后行啊！這棵樹，這副球拍——這也是課堂。別叫屈，怨不得別人?？刹恍业氖?，自己那一套往往又是錯的?！拔艺f的話你都聽見了嗎？”“聽見了！”“聽見什么了？每次都這么魯莽??”我一邊聽著課，一邊也在反省著自己的行為?！鞍ィ氵€——”是的，它又卡在樹上了?！鞍?，別——”我還沒等我媽把話說完，就氣急敗壞地把拍子扔了上去，可悲催的是，球拍也是“有去無回”。事情是這樣的，我和我媽看天氣很好，又沒風(fēng)，便出來打球，沒成想，這才幾個回合，球就頑固地掛到樹上了，任憑怎么搖晃，踢打樹，球就是不下來。望著他的座位，從開飯到現(xiàn)在，他都是很紳士的，吃得很少，慢條斯理的，多半時間都是看別人吃或是替別人忙活：端茶、倒水、舀湯、拿紙巾?? 看到自己面前的一堆狼藉，我的臉熱起來。小白依然笑著，穩(wěn)穩(wěn)地給他倒上了。他滿手、滿臉油汪汪的樣子，我看在眼里，方才還覺得有趣，現(xiàn)在卻反胃到了心里。蓋好蓋子，慢悠悠、笑瞇瞇、穩(wěn)當當?shù)貋斫o眾人倒茶。他左手撩著右邊肥大的校服袖子，小心翼翼地拿起壺蓋，輕放在桌子上，探頭往壺里看看，似是茶葉不夠了，又從盒里捏出幾片茶葉，緩緩揉搓著放進茶壺里?？墒蔷驮谶@風(fēng)卷殘云般的氣勢之下，總有幾個有風(fēng)度的在。每個人面前都堆滿了肉，狼吞虎咽著。運動會辦完也到了午餐的時間了，鑒于這次運動會全班表現(xiàn)不錯，也為了在最后一年給大家鼓舞士氣，老班豪爽地掏錢請客，我們才有幸坐在這里，大飽口福。今天，我就上了一堂人生課，即使不是在學(xué)校，但，這也是課堂啊！當我邁出了門檻的那一刻，感覺天格外藍，視野格外開闊。我心中猛然一震，是啊，我為什么要放棄，我應(yīng)該努力尋找出路?。∪绻曳艞壛?，豈不是又要后悔一次嗎？我看著棋子，棋子仿佛也在注視著我。我不禁在怪自己：當初為什么要放棄？棋局終了，我感到心中空落落的，但又好像明白了什么。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我原來的那一方居然有這么大的力量！接下來爸爸每走一步棋，我心中的懊悔就加重一分。帶著震驚與疑問，我答應(yīng)了?！毙闹泻孟窀邮洹Ｎ覈@一口氣，說：“我認輸了！”爸爸抬起頭來看看我，我從沒發(fā)現(xiàn)他的眼睛竟如此深邃。我本來不想答應(yīng)，但在他的堅持下，勉強拿起了棋子。媽媽叫了我?guī)状?，均是無功而返，我好像對什么都失去了興趣。那段時間，好像天空都是灰色的。她會教你堅強、勇敢、永不放棄。其實，每一次辛苦的付出之后，都會有喜悅。說實話，當初我真的覺得很辛苦。想到這兒，一股喜悅與驕傲之情油然而生。它就這樣直挺挺地站在那里，一副風(fēng)吹雨打都不怕的樣子。葉子的弧線是多么圓潤?。【拖袷潜戎拷瞧魃L的一樣。那小小的葵花苗在我看來，真是迷人極了。成長的道路，是痛苦，是錘煉，是迷茫??原來真實的喜悅都是建立在辛苦的付出之上啊！——題記“呀，我種的向日葵發(fā)芽了！”我驚喜萬分地叫了起來。但是，我還是要謝謝你，是你讓我明白了這世界不僅有花開花落，也會有人來人往，即便是最美好的友誼，也可能褪色，改變，因為它要靠兩個人共同為它涂抹美麗的色彩。你變了，也許我也變了，可是你忘了我們的諾言：要一起考大學(xué)，做一輩子的好朋友。原來一切都只是我的一廂情愿，我曾經(jīng)多次幻想你收到禮物后的表現(xiàn)，唯獨沒有想到這一種——最讓我心痛的這一種。”你冷漠地說了一句話，卻如晴天霹靂一樣打在我心頭?？墒?，你的表情馬上讓我明白了，你有驚無喜。我拍了一下你的肩膀，你回頭，定睛。我拎著自己一連熬夜數(shù)天精心制作的禮物悄悄走向你的身邊——那是三朵手工制作的玫瑰花，承載著我對你的滿滿的情誼。望著你堅定的漸行漸遠的背影，我頓時淚如泉涌，心臟如刀絞般疼痛，仿佛不能再呼吸，我愕然了：你到底還珍不珍視這份維護了兩年的友誼？這樣的痛苦難道就是所謂的人情世故給我上的一課嗎？那天，是你的生日。公園是教室，小女孩是老師，讓我知道保護環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。想想自己做的事情，再看看小女孩的行為，我的臉一陣陣的發(fā)燙：小女孩比我小多了，但她卻知道保護環(huán)境，不亂扔垃圾，我真該好好向她學(xué)習(xí)。只聽見“啪”的一聲，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。那天早上，媽媽讓我到垃圾。沒想到，小女孩大叫起來：“媽媽，快來幫幫我！”只見一個阿姨走過來問：“怎么啦？”“媽媽，我要把垃圾扔進去，你幫幫我吧！”阿姨抱起小女孩，終于把牛奶盒扔進去了。小女孩蹲下身子，又撿起包裝盒往垃圾桶口送，但還是掉下來了。沒走幾步，看見不遠處，有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送。剛玩了一會兒，我就滿頭大汗了。社會上到處是“課堂”，我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦。其實，生活就是課堂。當你犯了錯誤時，試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯誤，舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱；當你遭受挫折時，試著舍棄你的沮喪與絕望，才能產(chǎn)生堅強的信念支持你面對現(xiàn)實??，舍棄是艱難的，但是在舍棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來。于是，我終于下決心扔掉它們。不知為何，我總舍不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價值??在那一天，我獲得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依舊感受到了人生的哲理。我不禁想到了人生。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放，都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光；那曲是一聲一聲奏出來的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎，都是一枚小炮從被點燃走向隨風(fēng)飄落和過程。這時，鞭炮的巨響撼動了整個大地，煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。只要你細心感悟，就會獲得人生的真理。要想對社會有所成就，必須有禮貌講文明，遵守社會公德，在這個課堂里我們將會收獲?？峙逻@份工作就會屬于他們。開始面試了，幾個大學(xué)生不顧房內(nèi)有多亂，而走向辦公桌，這時人事部經(jīng)理馬上宣布面試結(jié)束，同時這幾位大學(xué)生都被淘汰了。”前社會競爭激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會公德才能立足社會。最近看到的兩則廣告，更讓人感到生活課堂的重要，因為這廣告賦予了我們?nèi)松恼芾?。課