【正文】 【篇一：《親愛(ài)的你在哪里》】寒風(fēng)吹起星星的臉龐暗淡、蕭條再也沒(méi)有閃爍的激情了已在浩瀚的宇宙中運(yùn)轉(zhuǎn)了千萬(wàn)年圍繞那顆冰冷的球心轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊累了，太累了沒(méi)有一絲力量訴說(shuō)千百年來(lái)不曾改變的誓言安靜了，就讓他沉睡吧當(dāng)烏云籠罩了整個(gè)大地當(dāng)烏鴉邁著死神的腳步歌唱著還有那巫婆花言巧語(yǔ)的舞著那顆冰冷的球心啊還在傻傻的轉(zhuǎn)著、自轉(zhuǎn)著太陽(yáng)那顆炙熱的心溫度上萬(wàn)能融一切物質(zhì)為何不能融化這顆冰心狂風(fēng)暴雨肆虐了你的容顏電閃雷鳴摧毀了你的精神烏鴉巫婆嘲笑了你的嘴臉永恒的誓言在你的選擇下一切都變了樣那顆炙熱的心啊在流血感知球心的傷痕心痛了他怒吼了發(fā)出一層層的沖擊波驅(qū)散了惡魔用那溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)了大地而那顆球心依舊是冰冷的所有的努力和付出都白費(fèi)了這難道就是亙古不變的咒語(yǔ)嗎愛(ài)的越深，傷的越深仰望整個(gè)星空靜靜的一個(gè)人站著那顆星星會(huì)是我呢而懂我心的你又在哪里呢天無(wú)言，地?zé)o語(yǔ)愿得一人心，白首不分離夜太涼蓋好被子別著涼親愛(ài)的你盼著你早日來(lái)到我身邊【篇二：《時(shí)間都去哪了》】臺(tái)上放著一碗面花這是送給親愛(ài)的他他從來(lái)沒(méi)有細(xì)看她她從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)他陽(yáng)光照耀她的臉頰歲月使它不再光滑匆忙辛苦一輩子啊只因他喊她一聲媽時(shí)間都去哪了？只留下她的匆匆華發(fā)辛苦一生她卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)累了時(shí)間都去哪了？只留下她的匆匆白發(fā)無(wú)怨無(wú)悔她心里卻只有牽掛的他【篇三：《徘徊》】皓月徘徊在夜空流星掠過(guò)了銀河織女那悲戚的傳說(shuō)在納涼之夜里代代流傳燈火徘徊在海平線港口的笛聲驚醒了人們的沉思長(zhǎng)夜默默情意幽幽是夜航的船兒在告別在離去我徘徊在月夜涼風(fēng)吹散了黑發(fā)也吹亂了思緒凄聲中掠過(guò)的驚鳥(niǎo)攪擾了黑夜里寒氣四處飄散徘徊的步伐變得蹣跚天邊的曙光還沒(méi)展開(kāi)何時(shí)？輝煌的旭日升起永遠(yuǎn)驅(qū)散我涼夜中的夢(mèng)淚【篇四：《向日葵》】圓圓的臉龐天天向上晨曦我迎來(lái)第一縷陽(yáng)光洗去昨夜塵埃打扮漂亮迎接心愛(ài)的情郎我的臉龐伴著你的臉龐正午時(shí)分我們靠得最近悄悄話羞得我把頭低下你火辣辣的吻流進(jìn)我的心房我們纏纏綿綿彼此撫摸對(duì)方我們戀戀不舍作別夕陽(yáng)【篇五：《醒悟》】從招搖的風(fēng)中，你看到片片翎羽撲面而來(lái)?！吧⑽摹币辉~大概出現(xiàn)在北宋太平興國(guó)時(shí)期。張：現(xiàn)在由伍校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請(qǐng)。合：到此結(jié)束。唐：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。張：今天的朗誦比賽到此結(jié)束，接下來(lái)欣賞老師們的精彩演出——吉他彈唱《童年》，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎才華橫溢的老師們閃亮登場(chǎng)。七（3）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。路途坎坷,風(fēng)雨雪霜，終會(huì)被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁?lèi)瀾n郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己，要實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)七（2）班做好準(zhǔn)備。周：九年級(jí)去掉最高分，去掉最低分，最后得分。馮、唐：接下來(lái)，請(qǐng)用心感受八（1）班的《如果我是一滴水》。如果說(shuō)，班級(jí)是一首歌，那么我們就是你節(jié)奏里的小小音符，快樂(lè)、美好。九年級(jí)的“相信未來(lái)”鏗鏘有力、堅(jiān)定自信、不屈不撓，祝福他們都有美好的未來(lái)。請(qǐng)八（1）班做好準(zhǔn)備?！笔堑?，未來(lái)屬于我們，讓我們?cè)谶@里立下一個(gè)未來(lái)的約定。七（1）班的“我驕傲，我是中國(guó)人”震撼人心，讓人心潮澎湃??！張：我們一定要做一個(gè)真正的中國(guó)人，為了中國(guó)的富強(qiáng)而努力奮斗，相信自己，相信未來(lái)。讓我們和七（1）班大聲喊《我驕傲，我是中國(guó)人》吧！請(qǐng)九年級(jí)做好準(zhǔn)備。感恩我們的老師，感謝泓文學(xué)校老師給我們的一切，我們要用最理想的成績(jī)回報(bào)我們的老師，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦——《感恩老師》，掌聲在哪里？請(qǐng)七（1）班做好準(zhǔn)備。五（1）班感恩的心深深打動(dòng)了我們，我們要時(shí)刻保持感恩的心感恩我們的老師。請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。六年級(jí)的感恩發(fā)自肺腑，真可謂驚天地泣鬼神啊！唐：所以，我們要常懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿(mǎn)愛(ài)心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。周、張：現(xiàn)在，讓我們和六(1)班、六(2)班一起來(lái)《感恩泓文，感恩老師》吧!請(qǐng)五（1）做好準(zhǔn)備。四（2）班的少年們正在要譜寫(xiě)著中華璀（cuǐ）璨（c224。請(qǐng)六(1)班、六(2)班做好準(zhǔn)備。唐：三（1）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。馮：四（1）班的朗誦再次告訴我們，父母是天底下最無(wú)私的人。我們都是有思想的群體,借此機(jī)會(huì),我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!” 周、張：接下來(lái)，請(qǐng)聆聽(tīng)四（1）班的詩(shī)歌朗誦《爸爸媽媽,你們辛苦了》，掌聲歡迎他們。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光，吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。張：“慈母手中線,游子 身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。周：三（2）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。唐：是的，沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的生活？沒(méi)有老師的辛勤栽培，哪來(lái)未來(lái)的出類(lèi)拔萃？馮、唐：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三（1）班的詩(shī)歌朗誦——《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲送給他們?！爸獦s辱，習(xí)禮儀，不知禮，無(wú)以立。請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。張：“人之初，性本善??”這是什么？大家都知道這是什么嗎？（觀眾回答）對(duì)啦，這就是《三字經(jīng)》。老師真的是最親切的人，我們要好好地感恩我們的老師。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二（1）班的詩(shī)歌朗誦——《感恩老師》，掌聲在哪里？請(qǐng)三（2）班做好準(zhǔn)備。是啊