【正文】 機電工程系 宣傳部 2011年12月30日。（1分）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（1分）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。（3分）衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調。參賽作品自選，朗誦時間為2至3鐘。根據(jù)評委打分選出20名分數(shù)高的選手進入決賽。為豐富機電系廣大同學的大學生活，傳承中華民族古老的文明，跟隨時代的節(jié)拍，陶冶的大家的情操，展現(xiàn)當代大學生的風采，提高的大家的文學素養(yǎng)，機電工程系宣傳部特舉辦此次活動，給同學們提供一的平臺。我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。我們能通過詩歌敞開心靈的窗扉，品味情懷不變的真切：我們能通過詩歌喚起友愛的肩膀，傾聽美輪美奐的花季?！酒唬骸队H愛的你在哪里》】寒風吹起星星的臉龐暗淡、蕭條再也沒有閃爍的激情了已在浩瀚的宇宙中運轉了千萬年圍繞那顆冰冷的球心轉啊轉啊累了，太累了沒有一絲力量訴說千百年來不曾改變的誓言安靜了，就讓他沉睡吧當烏云籠罩了整個大地當烏鴉邁著死神的腳步歌唱著還有那巫婆花言巧語的舞著那顆冰冷的球心啊還在傻傻的轉著、自轉著太陽那顆炙熱的心溫度上萬能融一切物質為何不能融化這顆冰心狂風暴雨肆虐了你的容顏電閃雷鳴摧毀了你的精神烏鴉巫婆嘲笑了你的嘴臉永恒的誓言在你的選擇下一切都變了樣那顆炙熱的心啊在流血感知球心的傷痕心痛了他怒吼了發(fā)出一層層的沖擊波驅散了惡魔用那溫暖的陽光滋潤了大地而那顆球心依舊是冰冷的所有的努力和付出都白費了這難道就是亙古不變的咒語嗎愛的越深，傷的越深仰望整個星空靜靜的一個人站著那顆星星會是我呢而懂我心的你又在哪里呢天無言，地無語愿得一人心，白首不分離夜太涼蓋好被子別著涼親愛的你盼著你早日來到我身邊【篇二：《時間都去哪了》】臺上放著一碗面花這是送給親愛的他他從來沒有細看她她從來沒有怪過他陽光照耀她的臉頰歲月使它不再光滑匆忙辛苦一輩子啊只因他喊她一聲媽時間都去哪了？只留下她的匆匆華發(fā)辛苦一生她卻從來沒有說累了時間都去哪了？只留下她的匆匆白發(fā)無怨無悔她心里卻只有牽掛的他【篇三：《徘徊》】皓月徘徊在夜空流星掠過了銀河織女那悲戚的傳說在納涼之夜里代代流傳燈火徘徊在海平線港口的笛聲驚醒了人們的沉思長夜默默情意幽幽是夜航的船兒在告別在離去我徘徊在月夜涼風吹散了黑發(fā)也吹亂了思緒凄聲中掠過的驚鳥攪擾了黑夜里寒氣四處飄散徘徊的步伐變得蹣跚天邊的曙光還沒展開何時？輝煌的旭日升起永遠驅散我涼夜中的夢淚【篇四：《向日葵》】圓圓的臉龐天天向上晨曦我迎來第一縷陽光洗去昨夜塵埃打扮漂亮迎接心愛的情郎我的臉龐伴著你的臉龐正午時分我們靠得最近悄悄話羞得我把頭低下你火辣辣的吻流進我的心房我們纏纏綿綿彼此撫摸對方我們戀戀不舍作別夕陽【篇五：《醒悟》】從招搖的風中，你看到片片翎羽撲面而來?！吧⑽摹币辉~大概出現(xiàn)在北宋太平興國時期。當夜的濃黑遮斷了我們，你可以轉眼地望著我的眼睛。你將怯怯地不敢放下第二步，當你聽見了第一步空寥的回聲。那歌聲將火光一樣沉郁又高揚，火光將落葉的一生訴說。我將合眼睡在你如夢的歌聲里，那溫馨我似乎記得，又似乎遺忘。你夜的嘆息似的漸近的足音我聽得清不是林葉和夜風的私語，麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。看著蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵，你會想起什么，憧憬些什么，期待些什么？走進春天，讓我們用喜悅感應春的氣息，用欣慰感受春的溫暖。春天里，我們每天的心情都是激昂的，——播種理想，播種希望！春天不僅僅是一個季節(jié)，也是一種心情。春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說。春天是多情的，它用葉的濃情，花的嬌艷和風的纏綿，為我們編織著迷人的夢境。你是一樹一樹的花開，是燕 在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！第三篇：適合朗誦的詩歌散文適合朗誦的詩歌散文大全朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文字作品轉化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術活動?！赌闶侨碎g四月天》，作者：林徽因我說你是人間的四月天； 笑聲點亮了四面風；輕靈 在春的光艷中交舞著變 你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在 無意中閃，細雨點灑在花前 那輕，那娉婷你是，鮮妍 百花的冠冕你戴著，你是 天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟； 我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。根，緊握在地下； 葉，相觸在云里。甚至日光，甚至春雨。選擇朗誦的篇目時，需要讀懂詩歌散文所表達的深刻情感，才能在朗誦時事半功倍。第二篇：適合朗誦的詩歌散文適合朗誦的詩歌散文適合朗誦的詩歌散文詩歌散文并不是簡單的文字組合，而是富有情感和韻律的文字樂章。我的腳丫在濕漉漉的潮印上留下一行行痕跡，潮水沖上來，一個個給抹平了。我一邊走，一邊聽。那聲韻是迷人的歌曲。雪融作者:艾君這飄雪的日子，如果你曾經(jīng)感受過，你或許會說：“天是那般的祥和！”可今日在這個飄雪的日子，我全身的熱血被無情的寒流冰干，孤獨中我的心在顫抖！如果你曾經(jīng)感受過雪融的時刻，你或許會有這樣的感覺：天反而變得寒冷。我，邀請你，給人以力量的智慧和知識，和引人向上奮進的思想。于是，警鐘長鳴、生命之樹長青，中國永遠充滿芬芳。我欣賞孔雀，欣賞的是它有艷麗的衣衫；我贊美仙鶴，贊美它有藍天運行的本色；我討厭那盞燈籠，因為沒有蠟燭，不能伴我走過沒有星光的黑夜......酒杯 作者:柯藍朋友，請舉起圣潔的、人生的酒杯，讓生命永遠充滿芬芳，當你的酒杯盛滿鮮花、掌聲和贊美的時候，請你把手中的酒杯倒旋過來，讓它成為警鐘不停地敲打。美作者:艾君初次見到你，我贊美你像一只開屏的孔雀美極了！再次見到你時，我羨慕你像天上飛來的仙鶴瀟灑浪漫......可是當我第三次見到你時，我疑慮了，原來你像一盞沒有蠟燭的燈籠缺少了血液。既然，既然我作了這樣的選擇，那我將連我的影子，也不留給這個世界。既然我把一切都交給你，連同我的記憶和追求，那么，凡是有哭有笑、有愛有恨的地方，便有我。從大漠吹過的風，是我追蹤的足跡。我并不認識這追隨我長長的影子（人們說它就是屬于我的影子），它為什么不離我而去？ 二黃土高原上的冷月，是我心中一個不醒的夢。因為我離不開我沉重的影子?? 此刻，我的思緒是屹立的大山，是移不動的大樹?？伤亲钤邕M入我生命的銅鈴聲，是它催醒我走進了人生的多少課堂？我留下一份尊敬，一份感激，一份思念，像那老槐樹掉下的葉子。他也不認識我了。抖索著叫我攏起了雙袖。此刻，一個晴朗的日子，突然變成了陰雨季節(jié)。變小了的教室、課桌和那條石徑，都不認識我了?？丛诓[眼小憩，實在凝神靜聽。山月好亮。帆與風 作者:敏岐帆，徐徐落下，像一只斂了翅膀的鷹。弱小美麗的俘虜，因蒙受屈辱而變得丑陋。沒有音樂，沒有舞。原野是風的搖籃。沒有面紗的少女，鶴之頸轉動，嘴角垂掛亮晶晶的銀珠?！罢婵上?，結了一輩子果！”鄉(xiāng)親們都發(fā)出這樣的嘆息。今年夏天我回到了離別了十年的故土，院中的石榴樹還是掛滿了石榴，壓彎了枝頭。人生的世界，即使如同戈壁，但層層沙粒，卻能鐫刻著你跋涉的足跡；孤獨和哀愁，也用不著隱瞞和虛飾，那凋零的花瓣，常會飄散出詩意；痛苦，有時會變成一個美麗，那畢生縈繞心頭的柔情，此時會顯得更加虔誠有力。梔子花在她的竹籃邊上走出去了，她身后有一雙蛺蝶，在緊緊地追逐。深綠色葉子閃著蠟質的光輝，保持沉默。黑漆的門板緊閉闐，沒有人走出。小巷寂寞。嫩草的綠芽，從石縫間竄出，樸楞楞挺直了腰肢，在雨中淋浴。這樣的禮物也許太小，但我想，它會化作綿綿的幽夢，娓娓的詩句；會化作片片彩霞，給友人的心房披上遮風擋雨的霓裳雨衣。緋紅、雪白的蝴蝶，一如住年地成群結隊飛逐在大街小巷。我，從中悟得了生趣，拾得了生機。這時候，她，一個平日沉默寡言、與我過從不多的友人，每日從紫荊樹下為我攜來紅白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。去年春天，我臥病在床。而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點和終點，如這恒常的孤島，永遠在海里。整個大海都是我的心，整個天空都是我的靈魂。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。任何一個方位都是我