20xx秋北師大版數(shù)學四年級上冊第七單元溫度(參考版)
2024-12-12 11:45本頁面
【正文】 第 1 題，說一說， 5℃和 20℃哪個溫度低？ 第 2 題，看圖回答問題。 師：在這 3 個零下溫度中，哪個溫度最低？你是怎么想的？ 生： 17℃最低，因為這幾個 數(shù)中 ,它在溫度計的最下面 ,所以溫度最低 . 師 :在你心中不但有一支溫度計 ,而且還有這些溫度的位置 . 生： 17℃最低，因為零下 2 度比 0 度低 2 度 ,零下 4 度 0 度低 4 度 ,零下 17度比 0 度低 17 度 . 師 :在你心中 ,有一個標準就是把它們都與 0 度進行比較 ,并且知道每一個溫 度表示的意義 . 孩子們 ,我們一起來回顧一下前面的學習過程 :首先 ,溫度與我們的生活息息相關 ,通過天氣預報 ,了解到在同一時間 ,所處的地理環(huán)境不同溫度就不同 ,然后孩子們用自己的方法表示最高溫度與最低溫度 ,我們集大家智慧 ,統(tǒng)一了在數(shù)字前添加正負號來表示零上溫度與 零下溫度 .讀溫度計上的溫度時 ,首先看這個溫度在 0上還是在 0下 ,也就是說 0是零上溫度與零下溫度的的分界線 ,然后孩子們在溫度計上標記溫度 ,又有了許多重要的發(fā)現(xiàn) ?? ,也能比較出幾個零下溫度的高低 . 學習了關于溫度這么多知識 ,接下來就得考驗你們學得怎樣 . 三、練習鞏固，拓展應用。 生：在這兩個零下溫度中，數(shù)字小的溫度高，數(shù)字大的溫度反而低。 生：零 上溫度數(shù)字越大，溫度越高，零下溫度數(shù)字越大，溫度越低。 生：越往上表示溫度越高，越往下表示溫度越低。 師：仔細觀察這些溫度，有沒有什么發(fā)現(xiàn)。 生： ?? 師：同學們正確的標出了這 5 個城市的溫度，還能說出每個溫度的意思。 (說一說你是怎樣標注的？這些溫度是什么意思？ ) 生：漠河的溫度我是這樣標的 ?? 零下。 師：請同學們把其它 4 個城市的最高溫度與最低溫度表示在圖上。 師：零上 10 度就表示（比 0 度高 10 度），零
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