【正文】 只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作。要發(fā)揚勇于吃苦的精神和良好的心態(tài)，耐得艱苦，樂得清苦，淡薄名利，踏實做事，把每一件事情作為一個新的開端，時刻保持工作的新鮮感，努力在辛勤工作中實現(xiàn)自己的價值，永葆工作激情。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調能力、落實能力。對待群眾，堅持真心真意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。一是踏踏實實工作。不斷提高自身的政治和思想文化素質，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力和履行職責的能力。干事業(yè)、謀發(fā)展的拼闖精神和責任意識不夠強烈。平時過分強調工作忙，沒有擠時間主動去學習充電，知識積累較少。二、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求“冰凍三尺，非一日之寒”，要解放思想，就要認識到自身存在問題的原因，通過查找原因去更正，以便順應新形勢和發(fā)展的需要。學習只限于一般性地讀書看報，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習其它理論知識。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但往往對自己要求較低，流于形式和表面化。一、解放思想是一項永不竣工的系統(tǒng)工程作為一名年輕的基層工作者，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得我認識到自己存在的問題：一是習上存在浮躁情緒，有急用、實用思想。實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。第五篇：解放思想大討論總結解放思想大討論剖析材料當前，全縣“迎接即將到來的高速公路、高速鐵路時代，你準備好了嗎？”解放思想大討論活動正如火如荼地開展。第四 現(xiàn)在大討論進入了最后的總結階段，回顧這一階段的學習和思考，確實收獲不少，現(xiàn)在的感覺是責任重，任務大，前途光明。所以在日常的工作和生活中一定要對自己嚴格要求，要求學生做到的自己首先做到，要求學生不犯的錯誤自己堅決不犯。身教勝于言教，這是一條普遍真理。當今各種教育理論層出不窮，在工作中，要善于取百家之長，結合自己的知識結構和學生的認知特點，這樣的創(chuàng)新教育才能少走彎路，才能確有實效。要善于突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。同時關注學生心里的健康，培養(yǎng)學生健康高尚的人格，在學生成長過程中關注他們人格社會化的過程，在這個過程中給以科學正確的指導，這個任務非常艱巨，這個任務又非常光榮。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。在工作中一定要克服想當然的思想。依法執(zhí)教，科學執(zhí)教。第三 在整改提高階段，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強學習，學習黨和政府關于教育的各項政策，把自己的工作與民族的大義結合起來，與現(xiàn)代化建設對青少年的要求結合起來。教學效果也大大的打了折扣。與自己的過去比自己的經(jīng)驗確實在不斷增加，但和不斷加入教師隊伍的年輕人比自己不但知識老化了，更重要的是創(chuàng)新的勇氣和動力大大降低了。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新，看不到由于網(wǎng)絡和各種大眾傳媒的不斷發(fā)達而帶來的信息爆炸。對待學生缺乏熱情，不能夠做到關注關心每一個學生的發(fā)展。第二 在查找問題階段，自己緊緊結合教育教學工作實際深挖細找。所以活動一開始，自己就熱情很高。這次我們橫向一比，是我們看到了與兄弟城市的巨大差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。整個活動歷時多半年，經(jīng)過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結三個階段，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學的方法論做指導，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結經(jīng)驗和教訓。面對紛繁復雜的社會生活和日新月異的科學技術，我們要勇于面對，更要善于面對。在教學實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關系到我們民族的發(fā)展和未來。保護培養(yǎng)學生求知的欲望，培養(yǎng)學生終生學習的習慣。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質，我們就能夠依法執(zhí)教。要尊重學生的實際情況，尊重學生的認知特點，從學生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設者，而不是高分低能的考試機器。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態(tài)度。聯(lián)系目前的實際工作，我要從以下幾方面做起：以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設者。要根據(jù)當前的工作實際不斷的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，找到解決問題的方案或措施并積極實踐、檢驗，達到進一步解放思想的目的，也就是我們常說的：不斷的解放思想。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。一是害怕解放。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題；解放思想就是敢于說真話，說實話，與時俱進，熱情奉獻，全心全意為人民服務。青海省與全國一樣，改革發(fā)展正處在一個新的歷史起點上，面臨重大的歷史機遇，出現(xiàn)的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)也前所未有。我們在理論上的每一個重大突破，實踐上的每一個重大發(fā)展，工作上的每一個重大進步，發(fā)展上的每一個重大跨越，都離不開解放思想?；仡欬h的歷史，每當我們黨、國家和民族處于重大歷史轉折時期，我們都緊緊依靠解放思想這個強大思想武器，取得一個又一個勝利。改革開放30年的歷史，是一部解放思想的歷史。到目前，全縣所有責任部門單位均實行了承諾服務制。11月、12月份，對公安、工商、環(huán)保、交通、地稅等重點單位的整改措施在《東阿時訊》進行了公示，各級各單位的整改措施在顯著位置進行了公開張貼。目前，立即整改的2項已經(jīng)完成，限期和長期整改內容正在落實中。各級各單位也分別建立了分工明確、責任具體、密切協(xié)作的整改工作責任機制。為進一步確保整改目標落實到位，縣委創(chuàng)新工作方式，通過明確整改責任制、公開整改承諾制、強化整改督辦制、嚴格整改評議制等形式，制定了《東阿縣解放思想大討論活動整改方案》，并建立了責任明確、流程清晰的整改臺帳，形成了長效整改機制。各級各單位也都對本單