【正文】 。我想對差生說：”世上本沒有差生，只要你們知錯改錯，并且向著自己好的方面去發(fā)展，你們就可以像莫翰奇一樣，有著自己的天賦。所以在最后，他用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難，改變了自己?！逼鋵崨]有壞學生，只有你不懂得學生“在這部影片中，印象最深刻的的是一位學生，名字叫莫翰奇。我想：再怎么樣，老師也不應該這樣去批評學生，沒有證劇就這樣亂說學生。在一次英語興趣班的時侯，有位同學遲到，然后老師就讓他站在門口，那位同學就很驚訝地說：“我只不過是去上廁所，所以才遲到了。當學生做錯事時，馬修老師會很幽默的去教育他，而哈善老師卻不是這樣，他只會用懲罰來處理學生。這個影片講了：在一所小學里有一個班，這個班里的學生有許多不好的行為，盜竊，吸煙，喝酒，打架……但在馬修老師的帶領(lǐng)下，這些學生改掉了他們的壞毛病，從此不再吸煙，打架……變得上課認真，不再開小差，做惡作劇。電影的名字叫放牛班的春天，這里的“春天”就是馬修老師，馬修老師的到來，給孩子們帶來了春天的氣息，帶來了放牛班孩子們的熱情，帶來了從未有的親切感，帶來了孩子們的信任，這就是“春天”的魅力。這部電影告訴我們亂用體罰是不行的，其實那些孩子不是無藥可救。先是打掃洗手間的先生撿到二十萬元錢，接著在校長度假的時候，麥神父和馬修先生不慎讓學校著了火，因此麥神父被暫時停職了，而可憐的馬修老師則被開除了，在走之前，校長不允許任何孩子跟馬修老師見面，可是馬修老師卻在教學樓旁邊撿到了孩子們給他的信，臨走前，馬修老師還帶走了一個可憐的孤兒。在一次給公爵夫人表演的時候，合唱團大展風采。在一次同學們睡覺前惡作劇唱的歌中，讓馬修發(fā)現(xiàn)了好幾個很不錯的嗓音。不久，麥神父就痊愈了。馬修老師到班上以后立刻就抓到了兇手。熱情的麥神父帶領(lǐng)他參觀學校，走到一個門的前面時，麥神父想打開門，可是，卻中了“放牛班”孩子的.“伏擊”。有兩位老者，談論起50年前自己的少年時期，于是他們翻開了當年代課老師馬修留給他們的日記本?？删吹鸟R修老師用音樂改變了老師們和孩子們生活和認知，卻無法改變社會的黑暗，的確，世界太大，我們個人的力量是極為有限的，但馬修老師讓我們看到了正義，光明，和天使一般的師之愛。我想，這部電影的音樂固然經(jīng)典，純凈如天籟的`歌聲，久久縈繞在耳畔，但它講的不只是音樂，在這里，音樂只是一個載體，電影想要表達的，是借助音樂的多種形式和不同節(jié)奏表達音樂的影響力，同時反映出社會的黑暗現(xiàn)狀。當大家深深愛上音樂的時候，馬修老師離開了。世界上最能凈化心靈的是什么？如果要我回答，我想是音樂了，天使一般純凈的童聲，亦或是嘹亮的高音，氣勢磅礴的進行曲，種種節(jié)奏不一，曲調(diào)不同的音樂，都給人以美的享受。感謝這樣的好老師，給所有的孩子健康成長的機會。其實，我們身邊也有許多像馬修這樣用心的好老師，我們的班主任茆老師為了能讓班級取得進步，制定了每周加星表，對于每周加星多的學生，給予表揚和獎勵。馬修老師對這些“問題小孩”們充滿了希望，用愛心和耐心改掉了他們的壞習慣，讓他們對自己充滿了信心。這所學校的校長是一個冷酷無情的人，從而導致他們漸漸的成為調(diào)皮搗蛋，愛惡作劇的學生。如果我們有一技之長，那么眷把它用到你的教育教學中去，享受你的成功吧。設若馬修一無所長，可能就沒有這么成功。馬修成功的背后，還有一個因素，他愛好音樂，他把這班因各種不幸造成的千奇百怪的問題學生訓練成了一個合唱團，在悠揚、和諧的歌聲中，孩子們的笑容是率真的，甚至是無邪的。它沒有國際大片的華麗場面，沒有動作大片的華麗的打斗，但它感人的故事、鮮明的人物刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動萬千，并深深愛上了這部電影。但是，繼續(xù)看下去，我又有了不同的感覺，頑皮的孩子和馬修總是會發(fā)生些什么，這些事卻顯得那么自然，并且想想這也是為什么馬修會和這群讓每個老師都頭痛的孩子們相處得如此和諧、融洽。插班生莫丹，心理醫(yī)生把他放到這所學校作實驗。不過，學校有一間禁閉室，有一位善于體罰的校長，影片情節(jié)顯示，學生被關(guān)禁閉最長時間至少為15天，這對學生有一定的震懾作用。在我們的日常工作中我們也常有這樣的思維定勢，不問青紅皂白地責罵學生，不僅不能教育學生，反而會讓自己的工作陷于被動。那個學生為了報復校長放火燒了學校的宿舍，幸虧同學們都不在里面，否則后果不堪設想。由此可見，一位好的老師對于學生來說是多么重要，我作為一名職業(yè)高中的老師也深感責任重大。馬修老師用自己的方式取得了自己教育的成功。哼唱，有一次意外地被馬修老師聽見，覺得悅耳動聽，于是在一位夫人來參觀時安排了一場獨唱，獲得全場觀眾的贊賞。影片中的馬修老師用音樂啟發(fā)孩子，他不顧院長反對，硬是要將學生組一個合唱團，它發(fā)覺這群叛逆的小孩有音樂天份，它要讓這群小天使高聲歡唱生命之歌。電影中的學生都是一些問題學生，而我們學校的各個班級中也會有個別問題學生，學習積極性低的學生就更多了，電影中馬修老師的成功和校長的失敗給我很多啟發(fā)。以希望來看待生活，生活也會厚待你。其實，生活中的苦難并不一定都是不幸的，關(guān)鍵在于你怎樣看待它，在這個春天，我們也應不負昭華，為將來播下希望的種子，澆灌辛勤的汗水，以后便會收獲勝利的果實。而我認為影片最感人的部分是馬修正要離開學校時，什么又放紙飛機的合唱方式送別他，可愛的佩皮諾追上這樣上車離開的馬溪區(qū)，并和馬修離開，而馬修被辭退的那天剛好是一個星期六。他發(fā)現(xiàn)了莫杭治校長哈珊十分嚴厲，一系列懲罰學生的措施：關(guān)禁閉，罰做衛(wèi)生等等，也有學生受不了這種懲罰而跳樓。影片主要講了一位失意的音樂家馬修來到一所“池塘之底”學校當學監(jiān)。這是我看過最奇特的電影，毫無懸念的開場，平鋪直敘的獨白，沒有驚天動地的故事，卻有最好的合唱團。不知道他曾發(fā)生過什么，但無疑承受過許多屈辱與不公，讓人敬佩的是，他始終帶著一個充滿愛與善意的心靈，沒有自怨自艾，亦沒有怨天尤人。交響樂章。但是，他還是一個合唱團的團長，擁有寬廣胸懷和無私博愛的指揮。并在馬修老師的幫助下，走進了更廣闊的音樂世界。在被校長懲罰時，他聽到班上的其他孩子跟著合唱團放聲歌唱，他被深深吸引了，在獨自干活的時候，在夜深人靜的時候，他悄悄溜進教室，對著黑板一展美妙歌喉。莫翰奇有一個美麗的單身母親，一個無依無靠的單身女子，她生活的全部重心便是兒子。這并不是沒有意義的，你看那可愛的光頭叔叔，就是上帝最好的饋贈。這個長相可愛的光頭叔叔，是唯一一個維護貝比諾的人，是每次合唱時會把貝比諾抱上講臺的人，是愿意蹲下身子詢問貝比諾夢想是什么的人，是在星期六將貝比諾帶離“池塘之底”的人。貝比諾是孤兒，他的父母在二戰(zhàn)中喪生，但他總認為父親會在星期六來鐵門前接他，便一天一天地在門前等待。這就是《放牛班的春天》。一場電影，將多為你我的人生，增添豐富的色彩!觀《放牛班的春天》有感 篇7這是我看過最奇特的電影，毫無懸念的開場，平鋪直敘的獨白，沒有驚天動地的故事，只有一個普通的音樂教師對學生們的博愛。一場電影，是屬于自己的冒險旅程，讓自己的心靈感動。在漫妙天籟的回聲中，才能體悟他們真心吐露出的美，以及童年應有的稚氣。每滴眼淚、每份心思、每次口舌，是那么的真摯誠信。它說明了只要有恒心、有毅力，凡事沒有不可能。多么感人的一部片!一位平凡的代課老師，竟能把一群只會為非作歹的小孩，教化成懂得感恩報答的小孩。從此，他發(fā)現(xiàn)他們愿意唱，只是不會唱?？v使上課時間，打鬧、惡作劇、也都毫不掩飾地表現(xiàn)出來。它扣人心弦的畫面，至今依然烙印在我的腦海。為了放松、為了娛樂、為了歡笑，走進電影院，沉浸在被黑暗壓縮的空間，享受電影的嘲、情節(jié)，投入布幕上的影像，用心感動。多么好的一位教師?。≌驗樗A得了同學們的喜愛，當他因故被院長開除，將要離職時，院長狠心不讓學生們與馬修教師相見，于是，同學們便疊出紙飛機，把自己想要說的話寫在了飛機上，當教師走過教室樓下，一只又一只的紙飛機從窗口飛落下來，上頭寫著不一樣的送別話。六一兒童節(jié)前一個月左右，他決定成立一個合唱隊，參加六一的匯報演出。多么好的一位教師??！他自從發(fā)現(xiàn)很多同學都喜歡唱歌，嗓子都挺好，對自己寫的歌詞異常感興趣后，便發(fā)誓要成立合唱隊，教會同學們唱歌。為了讓我們學習吟誦，她自己先從電腦上自學，學會了，在認真地一遍遍教會我們。多么好的一位教師??！在同學們犯了錯誤，不是懲罰，而是讓學生明白他們自己的錯誤在哪里，他愛每一位學生，為了他的學生，他付出的太多太多，每一天晚上，他都自己寫樂曲，自己編歌詞，再教給學生們。電影講的是一位新音樂教師名叫馬修，他們班的同學調(diào)皮搗亂，教師不細心摔了一