【摘要】第一篇:西湖導游實訓報告 姓名:黃霞學號:1122052007專業(yè):旅游管理111指導教師:闞耀平余鳳龍吉倩倩 目錄1·實習過程簡介??32·圍繞旅游六大要素中的某個因素展開評價???.83·實習...
2024-11-04 12:35
【摘要】第一篇:導游實訓報告 導游實訓報告 一、實訓目的 1、熟悉旅行社組織游客旅游的全過程,注意事項,事前準備工作。 2、了解地陪、全陪導游的工作。 3、掌握和學習地陪全陪的帶團經(jīng)驗。 4、如何...
2024-11-04 04:37
【摘要】第一篇:導游實訓實習報告 旅游與服務管理專業(yè) 導游實訓實習項目報告 一、實習目的 (一)通過導游講解實習,把導游的理論知識運用到實踐中去,了解導游的基本講解技巧,提高學生們們旅游管理的專業(yè)技能...
2024-10-10 20:08
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 泰語導游實訓報告 在去昆明實訓之前,老師給我們每個學生都準備了導游詞,在實訓期間,我們的任務就是利用泰語介紹昆明...
2025-04-04 06:15
【摘要】第一篇:導游英語實訓報告 導游技能實訓報告 實訓目的通過導游實訓,我們能夠將理論和實際結合,更好地加強對旅游管理專業(yè)知識的了解,達到學以致用的目的,同時培養(yǎng)我們實際導游講解能力和組織旅游團隊進行旅...
2024-10-10 20:15
【摘要】第一篇:導游專業(yè)實訓報告 導游專業(yè)實訓報告 短短的兩天實習結束了,有點像是去旅游了一場,其實也確實是去旅游了一場。兩天旅程,分別是不同的導游帶領我們參觀景點的。 第一天我們游覽的是胡里山炮臺,南...
2024-10-10 20:23
【摘要】導游實訓報告[五篇范文]第一篇:導游實訓報告導游原理與實務是一門應用性很強的課程,而實訓是提高學生實踐能力、增強服務技能和服務意識的主要方法。在實訓過程中,要充分利用3D導游模擬系統(tǒng),結合導游實訓教學模式,根據(jù)導游人員的實際工作,設定路線,以情境學習、角色扮演為核心,以創(chuàng)新教學方法為手段,以培訓學生的導游服務能力為目標,最大化地發(fā)
2025-04-03 07:34
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 導游實訓實習報告總結 實訓目的:通過實訓環(huán)節(jié),能夠將理論和實際結合,更好地加強對專業(yè)知識的了解,達到學以...
2024-11-20 03:03
【摘要】第一篇:導游實訓作業(yè) 泰國皇家理工大學“7Day’sStudyTour” 旅游行程安排 成員:熊淦劉亞趙曉玲單譚桃趙鳳 2010年11月 第一天 上午行程安排:時間:8:00—8:30(早...
2024-11-04 04:34
【摘要】第一篇:導游實訓總結 實訓目的:通過實訓環(huán)節(jié),能夠將理論和實際結合,更好地加強對專業(yè)知識的了解,達到學以致用的目的。 實訓內(nèi)容:通過對背景知識的把握和準備,以及老師上課所授相關技巧,以更好的寫好導...
2024-10-10 20:01
【摘要】第一篇:模擬導游實訓心得 旅游管理專業(yè)06級學生認識實習圓滿完成。2007年6月30-7月6日,旅游管理專業(yè)06級學生在指導老師趙新峰、劉嘯、馬瑛等老師的帶領下,進行了為期一周的認識實習。本次實習正...
2024-11-04 07:42
【摘要】第一篇:導游大賽實訓小結 實訓是學生專業(yè)教學計劃中的重要環(huán)節(jié),有利于學生鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能、了解行業(yè)實情,并培養(yǎng)學生的社會交往能力。在學校的安排下我們班舉行了為期一周的旅游實訓,整個過程均有...
2024-11-04 04:19
【摘要】第一篇:模擬導游實訓大綱 《模擬導游》實訓教學大綱 08酒店管理專業(yè)適用 實訓課程:模擬導游實訓學時:56學時 一、實訓的目的與任務: 導游工作是一項集知識與技能為一體的綜合性服務工作,在導...
2024-10-29 05:17
【摘要】第一篇:校園導游系統(tǒng)實訓報告 導游咨詢系統(tǒng) 1需求分析 編制一個為來訪客人進行最短路徑導游的程序 (1)從學校的平面圖上選取n個有代表性的景點,根據(jù)用戶指定的起點和終點輸出相應路徑,或根據(jù)用戶...
2024-10-10 17:09
【摘要】第一篇:鉗工實訓實訓報告 鉗工實習報告 前言: 通過這次的鉗工實習報告,向老師講述我們的實習過程和實習心得。 實習目的: 鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作...
2024-10-25 12:33