節(jié)約型校園進(jìn)行時(參考版)
2024-11-04 12:33本頁面
【正文】 心息處，便歲月蹉跎，虛擲生命；成長時，便桃紅柳綠，柳暗花明。還是你生命和心靈的進(jìn)行時。你開始尋找屬于自己的那份獨特的成熟，開始在自己的心靈中播種真善美的種子，然后再把這些種子傳承給你所有的學(xué)生。你開始意識到自己不是能量無窮的太陽，也不是無所不能的上帝。這是否就是教師的命運？不，只要你心中的教育理想之火不息，只要你對這教師這份職業(yè)具有責(zé)任感，讓自己保持成長的態(tài)勢，讓自己的心靈一天天豐滿，那么也就能讓學(xué)生的心靈一天天潤澤。教育如果變成反復(fù)的訓(xùn)練，變成對學(xué)生生命的規(guī)訓(xùn)，那么又何談學(xué)生的成長！于己來說，與職業(yè)倦怠感相伴隨而來的是強烈的職業(yè)失敗感，和職業(yè)尊嚴(yán)感的缺失。在成長的路上，教師不斷的飛舞著教鞭催促學(xué)生往前趕，自己卻停下了繼續(xù)前行的腳步，那么結(jié)果只有一個，學(xué)生會在前路迷失了方向，教師卻對著空氣自說自話。而現(xiàn)實中我常常發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)容易有一種職業(yè)倦怠感。教師工作的特殊性，決定了教師必須保持職業(yè)精神、職業(yè)情感、職業(yè)智能的持續(xù)成長。對自己，卻放任自流，毫不負(fù)責(zé)。教師到學(xué)校工作，同樣應(yīng)該為了健康成長。我更希望每一個生命，都能從靈魂深處激發(fā)出自我蓬勃生長的心愿，并把這樣的心愿，轉(zhuǎn)換成積極主動的汲取和扎扎實實的生活。就像沒有一滴雨水，可以抗拒降臨大地。時刻準(zhǔn)備進(jìn)行斗爭中央政治局的同志尤其要增強憂患意識、居安思危，時刻準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，知危圖安，盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，著力破解突出矛盾和問題，有效防范化解各種風(fēng)險第五篇：成長進(jìn)行時成長進(jìn)行時在降生與死亡之間，所有的時空都印滿成長的足跡。、居安思危我們黨是生于憂患、成長于憂患、壯大于憂患的政黨。清清白白、干干凈凈 要增強政治定力、道德定力，構(gòu)筑起不想腐的思想堤壩，清清白白做人、干干凈凈做事。明史知理中央政治局的同志都應(yīng)該明史知理，不能顛倒了公私、混淆了是非、模糊了義利、放縱了親情，要帶頭樹好廉潔自律的“風(fēng)向標(biāo)”，推動形成清正廉潔的黨風(fēng)。，牢記使命 職位越高越要忠于人民，全心全意為人民服務(wù)。圍繞5個問題，突出4個“實” “身入”更要“心至”，圍繞全面從嚴(yán)治黨問題，圍繞貫徹落實黨的十九大精神需要解決的問題，圍繞堅決打好防范化解重大風(fēng)險、精準(zhǔn)脫貧、污染防治的攻堅戰(zhàn)，圍繞人民群眾生產(chǎn)生活問題，圍繞改革穩(wěn)定發(fā)展問題，開展深入細(xì)致的調(diào)查研究，抓住老百姓最急最憂最怨的問題，解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，真正把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。要在
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