20xx秋西師大版語文六年級上冊第13課臥看牽牛織女星(參考版)
2024-12-12 11:37本頁面
【正文】 。 1．查找資料，寫一篇介紹有關(guān)星體知識的短文，字?jǐn)?shù)不限。此外本文語言通俗易懂，同時又有文學(xué)語言的典雅，融 科學(xué)性、知識性、文學(xué)性和趣味性為一爐，十分耐讀。 學(xué)了這篇科學(xué)小品，我們了解了～些關(guān)于天文學(xué)的知識，增長了見識。 人類既然能夠發(fā)現(xiàn)那些支配宇宙的自然法則，就一定能 探索出宇宙更多的奧妙，在 廣闊遼遠(yuǎn)的宇宙空間，人類一定能大展宏圖。 提問：結(jié)尾一句話有何深刻含義？ 啟發(fā)學(xué)生暢所欲青，對每位發(fā)言的同學(xué)要加以鼓勵。 科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，人類已成功地訪問了月球。 宇宙無邊無垠，宇宙中還有很多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿鳌? 第 2題先讓學(xué)生暢所欲言，談自己對宇宙的認(rèn)識。 (8)太陽不是銀河的中心。 (7)銀河像一個扁平的車輪，直徑約十萬光年。 ⑤牽牛星和太陽不會相撞。 ③距離太陽幾萬光年的星不計其數(shù)，而 10光年以內(nèi)的星卻只有 15個。 ①光年是天文學(xué)上表示距離的單位，光速每秒用萬公里，一天能走 259億 2021萬公 里，這個長度的 365倍，就是一光年。（列數(shù)字） （二）學(xué)習(xí)第六至九自然段。（作詮釋 ） ②織女星的光輝是太陽的 50倍，牽牛星的光輝是太陽的 9倍有余。 指名學(xué)生舉例說明，其他同學(xué)在書上標(biāo)記。 文章介紹織女星后，接著寫牽牛星，然后說明它們兩者的關(guān)系以及它們距地球的距 離，寫得有條不紊。 織女星的光輝是太陽的 50倍，牽牛星的光輝是太陽的 9倍有余。 提問：這兩段介紹了有關(guān)牛郎星的哪些知識？運用了什么說明方法？ 明確：牛郎星（也叫做牽牛星）的特 點：最大最亮。 二、指名若干個同學(xué)分別概括這六個自然段的主要內(nèi)容。 [NextPage] 第二課時 教學(xué)內(nèi)容和步驟 這節(jié)課我們繼續(xù)探索宇宙的奧秘。 2．用簡潔的語句概述文中所介紹的天文學(xué)知識。 七、布置作業(yè)。 提問：獲得了哪些方面的知識呢？ 明確：銀河也叫做天 河，天琴座，牛郎星、織女星分別在銀河兩邊，織女星很亮， 人們用肉眼可以觀察到它的存在。 （二）這樣寫的作用：①符合青少年年齡及心理特點，引起閱讀興趣。 第二段，簡述中國關(guān)于牛郎織女的傳說及其內(nèi)涵。） 2．這樣寫有什么好處？ （一）指名概括這三段的段意。 五、齊讀第一至三段，體會這樣開頭的作用。談牽牛星織女星和其他天 文學(xué)知識的幾段文字，由近及遠(yuǎn)，娓娓道來，有條有理。 文章的題目叫“臥著牽牛織女星”，充滿詩情畫意。 l．指名學(xué)生說說作者說明事物的條理，概述每個自然段的大意。與人合著有科普 作品《夢魔》等。 1945年任開明書店編輯，從事《開明少年》的編輯 工作。 2指名學(xué)生簡介作者葉至善，教師補充。 三、檢查預(yù)習(xí)情況。 神妙陶醉怠情描摹孤寂崩毀藐小白蒙蒙 俯首貼耳凝神靜聽耐人尋昧離愁別苦少見多怪不計其數(shù) 2查資料，－ I解作者葉至善。 板書設(shè)計： 12臥看牽牛織女星 葉至善 引詩杜牧《秋夕》詩情畫意 引傳說 西方：天琴座七弦琴奧佛士彈琴 中國：織女、牛郎織女七夕相會 神奇美妙 介紹天文知識 織女星最亮
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1