【摘要】中小學(xué)課件第一課時(shí)光的反射?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練中小學(xué)課件要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的相關(guān)考點(diǎn)有光的直線傳播、光速、光的反射定律、平面鏡的成像特點(diǎn)及應(yīng)用.光的反射定律是光學(xué)的重要定律,對(duì)反射定律的實(shí)驗(yàn)證明,反射現(xiàn)象的解釋和
2024-12-12 11:31
【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)全面提高學(xué)生素質(zhì)的總體目標(biāo)與《物理新課標(biāo)》要求和本節(jié)教材內(nèi)容及學(xué)生已有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),我確定本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:(1)知識(shí)與能力①知道光的反射現(xiàn)象②理解光的反射定律,并用來(lái)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。③知道鏡面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。④了解物理的研究方法:從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律,
2024-11-22 19:54
【摘要】你看到什么現(xiàn)象?為什么兩次光斑不重合?(一)介紹光的折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射??諝馑ň€入射角反射角折射角基本概念界面(二)歸納總結(jié)光的折射規(guī)律、入射光線、
2024-11-21 02:55
【摘要】多姿多彩的世界五顏六色的燈光把城市裝點(diǎn)的如此美麗.美麗的煙花增添了節(jié)日的氣氛?光源和光源分為哪兩類。?,歸納光的傳播規(guī)律,總結(jié)直線傳播的條件;列舉光沿直線傳播的應(yīng)用實(shí)例,能用光的直線傳播解釋影子、小孔成像現(xiàn)象。?速度,了解光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。并能與聲進(jìn)行對(duì)比區(qū)分。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-21 20:25
【摘要】像。是由形成的。光的反射?光射到兩種介質(zhì)的界面上改變方向后又返回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象虛這是為什么?問(wèn):筷子放在裝滿水的碗中,在水面處出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?筷子在水面處“折斷”了問(wèn)題:我們是怎樣看到水中的筷子的?有光經(jīng)過(guò)水和空氣傳到我們的眼睛
2024-11-21 20:24
【摘要】,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫(huà)出光折射的情況.溫故而知新??導(dǎo)入新課色散現(xiàn)象和白光的組成。色光混合的不同現(xiàn)象;知道物體的顏色是由什么因素決定的。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。
【摘要】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)???光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射??光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的,當(dāng)光線射到凸面鏡后,不會(huì)
2024-12-17 16:09
【摘要】4、光的反射你看到了什么?你還知道什么呀?你發(fā)現(xiàn)了什么?畫(huà)一畫(huà)1、請(qǐng)?jiān)趫D中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的位置,并面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路線。光的反射畫(huà)一畫(huà)2、在黑屋子里,為什么臺(tái)燈亮后,就能看見(jiàn)書(shū)上的字了?請(qǐng)畫(huà)出燈光的傳播路線圖。光的反射光的反射日常生活中,哪些地方或物品運(yùn)用了光的反
2024-11-21 01:55
【摘要】光的反射1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。3、太陽(yáng)照射到地球上的光線是平行光線。復(fù)習(xí)上一節(jié)1、光是怎樣傳播的?
2024-11-22 02:11
【摘要】《光的傳播》參考教案課題第三章第一節(jié)光的傳播課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類,會(huì)解釋生活中的現(xiàn)象c=3×108m/s,在其它介質(zhì)中均要減小,歸納出光的傳播規(guī)律,使學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。“我們看到了古老的光”的內(nèi)容,了
2024-11-22 16:30
【摘要】第五節(jié)光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn):1、能用色光的混合和顏料的混合知識(shí)解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引入新
【摘要】視深度(看到的深度)小于實(shí)際深度筷子怎么折斷了?看起來(lái)向上彎折將一束激光射入空杯底,記下光斑的位置,保持入射光線方向不變,慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變?CB探究活動(dòng)二:αγONN’A折射角入射角?光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播
2024-12-11 23:20
【摘要】單車騎行西藏4個(gè)月為什么變黑了?如何借助燈光鑒別真假鈔票?學(xué)習(xí)目標(biāo):??它的應(yīng)用有哪些??它的應(yīng)用有哪些,不利因素有哪些?紅橙黃綠藍(lán)紫靛一.光譜太陽(yáng)光發(fā)生色散所成的不同色光把太陽(yáng)光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來(lái)就是光譜。模塊一紅外線讓
2024-12-12 08:11
【摘要】光的傳播同步測(cè)試一、選擇題1、如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是()2、下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是()A.濃密的樹(shù)蔭下的太陽(yáng)光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己鏡中之影D.樹(shù)在水中的倒影3、在電閃雷鳴的雨天,我們總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,關(guān)于這一現(xiàn)象
2024-12-02 02:14
【摘要】光的折射同步測(cè)試一、選擇題1、下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.路燈下人在地面上的“影子B.湖邊的樹(shù)在湖水中的“倒影”C.從水面上看到水中的“魚(yú)”D.在平面鏡前看到鏡中的“自己2、如下圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()