【正文】 其實我也真的不好意思，這些年來呀，誰又知道，我做夢都在讀書，有時候還在做數(shù)學(xué)習(xí)題，如今昔日摯友相聚一起，我怎么能不激動呢？雖然大家現(xiàn)在身份有別，我已成了家，很快也要做媽媽了，他們卻還在上大學(xué)，畢業(yè)也還要一兩年，可能他們的命運誰也不知道，但是我也知道，他們還很年輕，就算犯錯了失敗了，都沒有關(guān)系，因為年輕賜予他們更正紙，可以更正人生中的一些事情，而我已不同了，我現(xiàn)在已不是當(dāng)年那個單純天真的我了，我身上的責(zé)任還要慢慢加重，今日的日子，就是平淡的生活了，或許柴米油鹽才是最實在的東西，但是年輕人，如當(dāng)年的我，誰不想好好拼搏一把呢？讓自己的人生更加精彩，不到黃河心不死，初生牛犢不怕虎，似乎是給人啟程時一種很好的精神財富，至少能讓每顆心不再看到完美前就絕望，能給予每個人心中一個很美好的目標(biāo)，無論最后是否能達成，還是最終的那個夢想早已被迫擱淺，都無所謂，至少我們還擁有青春滿滿的回憶。我讓老公出去做事，把空間留給我們?nèi)齻€，老公也非常開心地答應(yīng)了，他知道我在家里沒有伴很無聊，所以一直非常支持我，無論我想做什么。現(xiàn)在的我終于明白郭靜《下一個天亮》里面的歌詞：有些情緒，只能說過懂得人聽。只是今年陪老公去了海南、廣州、長沙、武漢等一些地方，才讓我學(xué)會用更開闊的眼光去為人處事。然而命運從我15歲起，就開了一個很大很大的玩笑，我由此進入了一家電腦學(xué)校，那里的人都比我大很多，他們來那里的目的似乎與學(xué)習(xí)很少，他們那些幾近成人的生活方式，卻絲毫影響不了倔強任性的我，依然很努力把知識學(xué)好。現(xiàn)在回想起，我雖然帶著很多遺憾離開了學(xué)校，但是倔強的我后來從未放棄過學(xué)習(xí)，好在現(xiàn)在的我通過那么長時間的努力，終于加入了作協(xié)，這個幼時眼中神圣的平臺也給了我肯定，我真的做到了，學(xué)校是終生的，不是一時的，只要你有心，在哪里都可以學(xué)到知識，我的經(jīng)歷也一直告訴自己說，只要自己不服輸，很多夢想都可以如愿的。彼此回憶的是那時的青春年華，而經(jīng)歷的卻不相通，但卻能讓彼此豁達從容的好好生活！只要調(diào)整好自己的心態(tài)，日子會越過越有滋味的！問好！一直以為，那個當(dāng)年僅僅15歲告別學(xué)生時代的我，一定沒有多少人會記得，會惦念起了。對此理解不正確的是() ，就要有禮貌 ()①春節(jié) ②元宵節(jié) ③情人節(jié) ④愚人節(jié) ⑤清明節(jié) ⑥端午節(jié) ⑦中秋節(jié) ⑧圣誕節(jié)A.①②③④⑤ B.①②⑤⑥⑦ C.①②⑥⑦⑧ D.①②⑤⑥⑧二、簡答題、各民族民俗風(fēng)情各異，不同的民族有不同的文化與習(xí)俗，請說說這主要涉及到人類生活的哪些方面? 、民族在文化習(xí)俗方面的差異? ，我們應(yīng)如何對待各國、各民族不同的文化習(xí)俗?三、深化情理：，如果你是一個軍人，見到老同學(xué)時，你的禮節(jié)應(yīng)該是什么? 、觀光團里有婦女、兒童、老人。()、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。()5.“入鄉(xiāng)隨俗”。()。二、是非題：、各民族有不同的民俗風(fēng)情。、各民族不同的文化習(xí)俗，既不要_______________本國本民族的文化習(xí)俗，并把自己的的文化習(xí)俗_______________人，也不能對別國民族的文化習(xí)俗_______________、_______________。、各民族的文化習(xí)俗都具有______________________________。從而了解人類_______ _______________的歷史。放一盞孔明燈升空，承載著你們賦予的力量，我將一路披荊斬棘到天明。任重而道遠(yuǎn)，沒有你們我肩負(fù)不起希望。悲傷時，你們能理解我的心情。謝謝好書們伴我成長，可以后的歲月還要勞煩你們的照料。因為你們與我同在，絕不會再感到患得患失，心靈間有的只是七分充實三分清明。以后我將遠(yuǎn)行，不過你們不會成為包袱，而會成為我逐夢路上的動力。但曾陪伴我的書籍，我不會將你們拋棄。我的朋友們，請與我一一相擁。請你允許我向你鞠躬，只有這樣我才能挺直腰桿，面對坎坷。你讓我徹悟，無論敵人多么強大，也要奮力一搏。無數(shù)次陷入黑暗，不過只要凝視圣地亞哥那渾濁的眼，我就看到了明早升起的朝陽，不會再畏懼風(fēng)浪，因為你讓我明白，唯有用十倍苦心，方能做最突出的那一個。也曾因幾次失敗而絕望，還是同一番話語，我又看到了未來的曙光?？v使我已被挑戰(zhàn)壓得筋疲力盡，可我仍舊不會放棄，只因你——《老人與?！?，我的長輩。謝謝你一直提醒，讓我一路少了許多顛簸。每每當(dāng)我迷失在前方，都有你幫助我醒悟。我有怨氣，你嘆息“己所不欲，勿施于人。我自滿，你教訓(xùn)我“三人行，必有我?guī)熝伞Ｄ愀嬖V我“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。時至今日，你厚了，我大了，不過相視一笑，依然愛你，永遠(yuǎn)愛你。我的心里從此多了一個理想——降妖除魔。想學(xué)爸爸一遍遍念叨你，奈何缺牙的我發(fā)音不準(zhǔn)。任兒時的記憶如何模糊，可你的記憶永遠(yuǎn)不會被抹去——《西游記》我的老友。時間只負(fù)責(zé)促我長大，是你們讓我成長。有朋自遠(yuǎn)方來作文【三】曾經(jīng)的我一無所知，感謝你們讓我不再無知。老師，一路有你相伴，我成長的歲月變得難忘。老師，一路有你相伴，我懂得生命中有歡笑也有淚水。“敕勒川，陰山下/天似穹廬/籠蓋四野/天蒼蒼，野茫茫/風(fēng)吹草低見牛羊”您聲情并茂的朗讀聲優(yōu)美動聽，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……再配上您精彩的詮釋和豐富的想象，豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……老師，您有一張燦爛的笑臉。我忘不了老師的鼓勵。在以后的日子里，我更加努力學(xué)習(xí)，從不言棄?！崩蠋煹脑?，像一道陽光，一下子照亮了我的心頭，我豁然開朗。栽下時，都一樣高。老師指著路邊的兩棵樹問我：“你知道它們是什么樹嗎?”我一看，一棵是柳樹，一棵是銀杏，與高大的柳樹相比，銀杏顯得十分矮小。在一次課外活動時，我一個人靜靜地坐在偏僻的角落，看同學(xué)們玩得很開心，內(nèi)心異常孤寂。這個故事我感同深受，回想走過的五年的小學(xué)歷程，我深深地感受到我的老師就是茫茫大海中的一座燈塔，為我指引著前行的航線……從讀一年級起，我就一直很努力地學(xué)習(xí)，可成績總是平平，同學(xué)也不愛與我玩耍。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。有朋自遠(yuǎn)方來作文【二】小時候，媽媽給我講過這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。最短的路。最方便。正是有了朋友。我們就不會感到寂寞。讓你順利的走下去。每當(dāng)你在人生道路上遇到不理想的事。在很多的時候朋友會為你想得更多?；蛟S你曾經(jīng)抱怨過你的朋友。他不但滋潤了大地。當(dāng)你被這酷熱的環(huán)境折磨時。在干裂的道路上，朋友就是