【正文】 從“崗位設(shè)置”上看，人們都會羨慕將軍和市長，但如果沒有踏實愛崗的清潔工和士兵，大家一定還是說“不”的！我愿意在工作中堅持原則，團結(jié)同志，從熱愛崗位，努力工作做起，做一名合格的教師，以實際行動來創(chuàng)先爭優(yōu)。一支軍隊需要將軍，當(dāng)然也需要士兵。俗話說“一分耕耘一份收獲”，沒有辛勤的付出不可能有成功有喜悅，因此爭優(yōu)關(guān)鍵在于平時的點滴。身為新時期的教育工作者，必須積極投身到活動中去，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)實際，嚴格要求，創(chuàng)新工作，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”的重點不僅在這個“先”和“優(yōu)”上，還應(yīng)該深入到“爭創(chuàng)”的過程中去。在活動中，我們要思考：“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底是什么？有人說了，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。干工作就該像下棋似的，綜觀全局，走一步想三步，把盡可能的突變情況想個周到，這樣才能以“不變”應(yīng)“萬變”，把工作做的細致、圓滿。我們教書育人的工作工作，經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)性事件，在實踐中，我懂得了工作要有計劃性和前瞻性。我們只有在不斷的學(xué)習(xí)過程中才能不斷成長，而把我們學(xué)到的知識運用到工作中去，工作自然就得心應(yīng)手，效率也會變快。學(xué)識水平?jīng)Q定著工作水平，知識積累層次決定著管理水平層次。在這個飛速發(fā)展的時代，學(xué)習(xí)不僅是組織創(chuàng)先的基礎(chǔ)，也是個人一種責(zé)任，因為只有重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)悟人生、明曉事理、辨別是非；才能堅定理想信念，增強理論修養(yǎng)，錘煉道德操守、提升思想境界；才能不斷改造我們的主觀世界，不斷提高自身的思想境界和道德修養(yǎng)。在農(nóng)耕時代，讀幾年書可以管一輩子，到了工業(yè)經(jīng)濟時代，讀十幾年書才能夠一輩子，到了知識經(jīng)濟時代，只有終生學(xué)習(xí)，才能夠用一輩子。當(dāng)今時代，科技日新月異，知識更新太快，是一個生存空間日益狹小，綜合競爭日趨激烈的時代。我認為，這是實現(xiàn)人和人之間、部門之間進行和諧、有效溝通的重要途徑。不論是在班級管理，還是語文教學(xué)，以及教研教改，我的每次進步可以說都與領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事的指導(dǎo)和幫助分不開。而在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體并不意味著自身工作做的就不好，而是還需要更加努力。我們要積極學(xué)習(xí)先進人物事跡，積極向黨組織靠攏，變革思想，不斷進步，不斷挑戰(zhàn)自己。我們要學(xué)會平衡教學(xué)和參加活動之間的關(guān)系，在此過程中要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的才能，不斷的尋找好的途徑，改進學(xué)習(xí)并制定計劃，在思想上要與時俱進，不斷加強自身的認識，努力提高個人政治素養(yǎng)，在日常學(xué)習(xí)和生活中端正態(tài)度，努力學(xué)好專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)工作中爭創(chuàng)一流。第四，認識到要虛心聽取他人意見和注重日常學(xué)習(xí)，要在求學(xué)的過程中創(chuàng)先爭優(yōu)。而一旦領(lǐng)導(dǎo)委以重任，他們又會沾沾自喜以至每天“無為無治”打發(fā)光陰。君不見，身邊的某些人人浮于事，一山更看一山高，從未立足本職崗位埋頭苦干，從未埋怨命運不公，感嘆機會女神的錯過。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我們要認識到只想通過突出個人業(yè)績實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”是不現(xiàn)實的，也是行不通的。第三，認識到在工作中發(fā)揮主動性和自覺性是完成本職工作的重要保證。在以身作則的前提下，我們要學(xué)會慎獨，每天完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)后，要反省一下自己對待工作的態(tài)度和工作方法，那里做的不好、不對，要虛心接受別人的批評建議。我們要通過參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提高責(zé)任意識、示范意識，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展而努力，為推進校園和諧穩(wěn)定而努力，為學(xué)校黨組織建設(shè)積極貢獻力量。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造一流業(yè)績。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。使我更加懂得，沒有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動教育教學(xué)工作的圓滿完成。自2010年8月承擔(dān)新一屆初三畢業(yè)班的班主任和語文教學(xué)工作以來，因任務(wù)重，時間緊，有時需要加班監(jiān)考、評卷等，但我從不叫苦、不叫累，總是按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，積極干好本職工作。在我看來，先是一種理念，優(yōu)是一種習(xí)慣，創(chuàng)先爭優(yōu)就是在一種先進的理念引導(dǎo)下養(yǎng)成一種良好習(xí)慣的過程。創(chuàng)先爭優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。下面談?wù)勎以诖隧椈顒又械捏w會：首先，認識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義。在這次活動中我逐漸認識到，工作崗位是個人展示人生價值的舞臺，也是我們?yōu)槁殬I(yè)理想奮力拼搏的起點。對各級黨組織和廣大黨員干部來說，總書記的“給力”蘊含著深意，值得我們深刻領(lǐng)會、實踐。創(chuàng)先爭優(yōu)不是一句口號，他需要我們用行動來踐行，用黨性來書寫。這正是基層干部職工勇于付出、樂于奉獻的真實寫照。他在勞動之余曾寫過一首小詩：朝迎紅日出東頭，晚辭明月落西山。段長的工作非常繁雜，但在堤段承包時，他卻主動選擇了最遠最差的堤段，炎炎夏日，正是雜草叢生的時候，他管理的茅草堤段，除雜任務(wù)更是異常的繁重，每天清晨不到5點他就背上了割草機，晚上別人都已經(jīng)吃過晚飯坐在電視前了，他才拖著滿身的疲憊回到家里。在這樣的條件下，黨員同志們更應(yīng)為職工們樹立榜樣，作出表率。沒拿過鐮刀的手打出了血泡，沒下過地的姑娘們扛起了鐵鍬。堤防管理是份苦差事，基層黨員干部，還需耐得住清貧、守得住寂寞、經(jīng)得住考驗。向局財務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)請教，向兄弟單位同行請教，向分局領(lǐng)導(dǎo)和同事請教。分局副局長謝擁軍同志，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，他沒有放松對自己的要求，在工作的同時，自學(xué)完成了研究生課程；工程科張偉同志，他積極地參加專業(yè)技術(shù)資格考試，并制定了學(xué)習(xí)計劃，每天早晚學(xué)習(xí)兩小時；預(yù)備黨員辛向榮同志，由辦公室調(diào)至計財科，由不懂財務(wù)，到挑起分局主管會計的重擔(dān)，這其中遇到了多少困難，碰到了多少難題，又有多少艱辛。不僅談不上先進、談不上優(yōu)秀，反而只會給社會的前進拖后腿，成為發(fā)展的累贅。逆水行舟，不進則退。7月份，突如其來的夏汛，兩江洪水夾擊，在關(guān)鍵時刻，監(jiān)東分局班子成員分工負責(zé)、團結(jié)一心，各管理段和科室迅速響應(yīng)、緊密協(xié)作，黨員同志們沖鋒在前，勇挑大梁，還有漢江局外勤組的同志們，不顧奔波勞累，輾轉(zhuǎn)洪湖監(jiān)利抗洪戰(zhàn)場，多少沒有合眼的夜晚