2比熱容(參考版)
2024-12-12 10:28本頁面
【正文】 四、布置作業(yè) 。 三、小結(jié) 師：同學(xué)們?cè)诒竟?jié)課中都有哪些收獲？ 生：討論之后做知識(shí)小結(jié)?！妫?，它表示：＿＿＿＿＿＿＿。 師：請(qǐng)同學(xué)們完成下列鞏固練習(xí)。 師：請(qǐng)舉例說明，日常生活中，哪些地方利用了水比熱容較大的這一屬性？ 生（甲）：冬天暖氣用水做“熱源”。因此，水對(duì)于氣溫的變化有顯著的影響，在同樣的太陽照射條件下，干旱的內(nèi)陸地區(qū)一天之內(nèi)的氣溫變化比較大，而濕潤(rùn)的沿海地區(qū)氣溫變化就不像內(nèi)陸那樣顯著。 生（乙）：同種物質(zhì)在不同狀態(tài)時(shí)比熱值不同，例如，水和冰。 幾種物質(zhì)的比熱容 [J/(kg℃ ) 3．意義：比熱容是物質(zhì)的一種屬性。 2．單位：焦 /（千克 （板書： ：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高 1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。 學(xué)生自由討論，并歸納結(jié)論：質(zhì)量相同的煤油和水在溫度升高相同的情況下，水吸收的熱量比煤油多，即加熱時(shí)間要長(zhǎng)。 師：請(qǐng)各組將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填到黑板上的表格中。） 教師在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)把實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題先提出來討論，有助于實(shí)驗(yàn)的順利完成。 （教師將
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