【摘要】第一篇:比熱容教學(xué)案例 比熱容教學(xué)案例 (一)教學(xué)目的 ,知道比熱的單位及其讀法。,會(huì)查物質(zhì)的比熱表。。(二)重點(diǎn):知道什么是物質(zhì)的比熱容; 難點(diǎn):根據(jù)水的比熱較大這一特性來(lái)解釋一些有關(guān)的...
2025-10-06 11:23
【摘要】方法一:加熱相同時(shí)間,比較溫度改變量方法二:升高相同溫度,比較加熱時(shí)間:相同時(shí)間內(nèi)提供熱量相同/相同時(shí)間液體吸收熱量相同(相同酒精燈,同一熱源等等)可以用加熱時(shí)間表示液體吸收熱量多少:通過(guò)溫度變化判斷吸熱能力例一:為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
2025-08-05 08:52
【摘要】初中物理教案【試講或講課高分原則】,信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn),你擔(dān)心的別人也擔(dān)心,所以不需要有壓力。相信自己,別人才能相信你。!沒(méi)有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來(lái)了,我能教好學(xué)生。,如果抑揚(yáng)不足,起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語(yǔ)速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講臺(tái)上
2025-04-16 23:47
【摘要】《比熱容》訓(xùn)練題姓名:________1.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高時(shí)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容,它的單位是,讀作。2.用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給盛在兩個(gè)杯子里的質(zhì)量相等的水
2025-08-05 09:02
【摘要】比熱容與熱量的計(jì)算 一.選擇題(共3小題)1.在27℃的室溫下,將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合,由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密,×103焦的熱量交換,則混合后水的溫度為( ?。.℃B.℃C.℃D.℃ 2.將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中,冷水溫度升高10℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高6℃,若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱
2025-06-23 07:44
【摘要】《物質(zhì)的比熱容》教學(xué)課件 《物質(zhì)的比熱容》教學(xué)課件1 “比熱容”教學(xué)目標(biāo) (千克·℃)及其讀法 ,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力 教學(xué)建議 教材分析...
2024-12-06 01:15
【摘要】2知識(shí)回顧①()叫做物體的內(nèi)能。②改變物體內(nèi)能的方法有()和()。③利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是()。④利用做功改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是()。⑤()叫
2024-12-08 16:13
【摘要】第一篇:比熱容1教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 沙溪初級(jí)中學(xué)初三物理第十六章《熱和能》 第十六章第3課時(shí)比熱容1教學(xué)設(shè)計(jì) ——何婷婷 一、學(xué)情分析 本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容主要是比熱容概念的建立,探究不同物質(zhì)的吸熱能力是...
2025-10-01 17:07
【摘要】第一篇:比熱容優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 本資料為WORD文檔,請(qǐng)地址下載全文下載地址 第三節(jié)比熱容 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,建立比熱容的概念。 2.嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。...
2025-10-06 11:34
【摘要】第一篇:比熱容教學(xué)反思 物理老師都知道,比熱容這一物理量是教學(xué)的難點(diǎn),因?yàn)橐v清楚讓學(xué)生掌握,比較困難,因?yàn)樗刃蜗笥殖橄螅蠋焸冎v得太少怕學(xué)生不理解,講得太多學(xué)生會(huì)聽(tīng)得更糊涂,這真的是“人難做”。...
2025-10-08 17:46
【摘要】專訓(xùn)2比熱容的應(yīng)用1.家用電器中大功率電子元件在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生較多的熱量,為了盡快散熱,通常在大功率元件上安裝金屬散熱片。下表是四種金屬材料的比熱容,選作散熱片最好的材料是()B.鐵C.鋅D.鉛A物質(zhì)比熱容c/[J/(kg·℃)]鋁×103鐵
2025-06-21 03:06
【摘要】一.復(fù)習(xí)?溫度不同的物體互相接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低,這過(guò)程叫做熱傳遞.比熱容合浦縣山口中學(xué)鐘強(qiáng)人教版新教材同步教學(xué)課件教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):比熱容的概念和熱量有關(guān)計(jì)算.:理解比熱容概念,并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象.問(wèn):(1)燒開(kāi)一壺水
2025-07-24 22:04
【摘要】比熱容的測(cè)量?測(cè)量原理:根據(jù)比熱容的定義?測(cè)量方法比熱容的定義?在一定的熱力過(guò)程中,單位物量的物體溫度變化1度時(shí)該物體與外界交換的熱量,稱為該物體的比熱容。?物量單位不同時(shí),相對(duì)應(yīng)的比熱容有:質(zhì)量比熱容、容積比熱容和摩爾比熱容。?根據(jù)過(guò)程的不同,相應(yīng)的比熱容有:定壓比熱容和定容比熱容。質(zhì)量
2025-05-01 03:23
【摘要】§物質(zhì)的比熱容早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象提出問(wèn)題我就納悶了,同在一個(gè)太陽(yáng)下,溫度差距咋就這么大呢?沙子好燙腳呀!耶,還是水中涼爽!夏天水路面晚上冬天鐵木頭等導(dǎo)入不同時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不同?討論物
2024-11-24 15:06
【摘要】烈日炎炎的夏日,白天海灘上的沙子熱的燙腳,但海水卻非常涼爽;傍晚太陽(yáng)西落,沙子很快涼了下來(lái),但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件,為什么沙子和海水的溫度不一樣呢?生活中的經(jīng)驗(yàn):開(kāi),哪個(gè)吸熱多?2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,哪次吸熱多?結(jié)論:同一種物質(zhì),吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和
2025-01-19 10:12