【摘要】教學目標?知識與技能:1、知道升華和凝華的的概念。2、知道升華要吸熱,凝華要放熱。3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。?過程與方法:通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。?情感態(tài)度與價值觀:通過教學活動,激發(fā)學生關(guān)心環(huán)境,樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學道理。教學重點、難點:1、知道升華、凝華現(xiàn)象及它們各自的吸放熱情況。
2024-12-12 10:27
【摘要】第四節(jié)升華和凝華【學習目標】.,凝華要放熱..【預習檢測】_______態(tài)________變成________態(tài)叫升華,這一過程要_________熱.2.物質(zhì)由_______態(tài)________變成________態(tài)叫凝華,這一過程要_________熱.__________.,其原因是
2024-12-06 09:42
【摘要】升華和凝華教學目標:(1)知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。(2)對生活中的升華和凝華現(xiàn)象,能用物理的語言進行解釋。:(1)培養(yǎng)學生的觀察實踐能力。(2)根據(jù)觀察結(jié)果進行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法。、態(tài)度和價值觀目標:結(jié)合升華和凝華的教學,滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀
2024-12-09 11:24
【摘要】第一篇:第四節(jié)升華和凝華教案 北師大出版社八年級上冊第一章第四節(jié) 《升華和凝華》教學設(shè)計 靈寶市五畝鄉(xiāng)第一初級中學趙佼佼 2016年12月微型課優(yōu)質(zhì)課教案 第四節(jié)升華和凝華 【教學目標】 ...
2024-11-05 01:44
【摘要】第一篇:第四節(jié)升華和凝華教學設(shè)計2(模版) 升華和凝華 ●教學目標 一、知識目標 1.知道升華和凝華的概念2.知道升華要吸熱,凝華要放熱3.知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象 二、能力目標 ...
2024-11-05 01:39
【摘要】升華和凝華學習目標?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡單解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。?4、了解水循過程,有節(jié)約用水意識放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)
2024-12-05 00:56
【摘要】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??液態(tài)液態(tài)你知道嗎?1、北方冬天,冰凍的衣服為什么也會變干?2、樟腦丸為什么變小了?3、用久了的燈泡為什么會發(fā)黑?一、升華:1、定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。
2024-12-12 10:29
【摘要】美麗的雪景雪是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?在初冬時節(jié),你見過嗎?它是怎樣形成的?霜霧淞俗稱樹掛,是嚴冬時節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象,與桂林山水、長江三峽、云南石林并稱為中國四大奇觀。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化??那么固態(tài)
2024-12-04 07:10
【摘要】第四章物態(tài)變化§4-4升華和凝華第四章熱現(xiàn)象第四章物態(tài)變化§4-4升華和凝華§4-1溫度計§4-2熔化和凝固§4-3汽化和液化§4-4升華和凝華※※※熱現(xiàn)象復習第四章物態(tài)變化§
2024-12-12 01:53
【摘要】是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?在秋末、初冬時節(jié),你見過嗎?它是怎樣形成的?俗稱樹掛,是嚴冬時節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象,與桂林山水、長江三峽、云南石林并稱為中國四大奇觀。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化??那么固態(tài)和氣態(tài)之間是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢?
2024-12-11 22:56
【摘要】霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?四升華和凝華學習目標1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱3、記住生活中常見的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱
2024-12-11 14:14
【摘要】《四、升華和凝華》教學目標(一)知識與技能:1、知道升華和凝華的概念2、知道升華要吸熱,凝華要放熱3、知道升華中得升華和凝華現(xiàn)象(二)過程與方法:通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象(三)情感態(tài)度與價值觀:通過教學活動,激發(fā)學生關(guān)心環(huán)境,樂于探索一些自然現(xiàn)象和物理學道理。教學重難點1、知道升華凝華現(xiàn)象及他們各自的
2024-12-11 22:10
【摘要】第四節(jié)動能和勢能物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量,簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是:焦耳(J)流水推竹排前進風吹帆船前進重錘將木樁砸入地下①②⑥⑤④③我們都具有能量,你能給我們分分類嗎?流水推竹排前進風吹帆船前進舉高的重錘高山上的大石塊
2025-07-24 04:00
【摘要】第四節(jié)魚,,一、動物劃分,1.無脊椎動物——體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、節(jié)肢、軟體2.脊椎動物——體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱魚、兩棲、爬行、鳥、哺乳動物,PPT模板:素材:PPT背景:...
2024-10-23 06:11
【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡李士金關(guān)于眼睛,同學們想知道什么?我多么渴望看看這世上的一切,如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目賭一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上,視力這種天賦不過增添一點方便
2024-08-12 13:41