滬教版生命科學(xué)第二冊第4節(jié)生物的分類1(參考版)

【摘要】第四章第四節(jié)生物的分類一、生物分類的階元門綱目科屬種界在越是大的分類單位中,生物彼此的共同越,親緣關(guān)系越;在越是小的分類單位中,生物彼此的共同特征越,親緣關(guān)系越。少遠(yuǎn)多近二、物種的命名（雙名法）這是什么？

2024-12-05 00:47

滬教版生命科學(xué)第二冊第2節(jié)動物(參考版)

【摘要】一、動物分類認(rèn)真觀察上述動物的特征，對它們進(jìn)行分類。根據(jù)是水生還是陸生根據(jù)有沒有羽毛根據(jù)體內(nèi)有無脊椎一、動物的分類陸生動物水生動物有羽毛動物無羽毛動物脊椎動物無脊椎動物小結(jié)：分類要有一定的依據(jù)，不同的依據(jù)分類結(jié)果不一樣。一、地球上現(xiàn)存的動物約有125萬種。二、動物的分類

2024-12-12 05:44

滬教版生命科學(xué)第二冊第1節(jié)生物與環(huán)境(參考版)

【摘要】章節(jié)內(nèi)容第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。。能力目標(biāo)1體驗(yàn)探究的一般過程，模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1、形成愛護(hù)動物、植物和保護(hù)環(huán)境的情感。2、能夠認(rèn)真觀察、記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流教學(xué)重點(diǎn)1、

2024-11-23 19:25

滬教版生命科學(xué)第二冊第1節(jié)植物(參考版)

【摘要】1第4章第1節(jié)植物（第3課時(shí)）植物的葉一、設(shè)計(jì)思路植物能夠進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，原因在于葉具有執(zhí)行這些生理功能的結(jié)構(gòu)，植物葉的著生方式與光照密不可分。這節(jié)課的關(guān)鍵在于揭示葉片的結(jié)構(gòu)與功能的辯證關(guān)系，體現(xiàn)了生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。了解植物的葉的宏觀結(jié)構(gòu)為下一課時(shí)的微觀結(jié)構(gòu)做好鋪墊。

2024-11-23 20:18

滬教版生命科學(xué)第二冊第3節(jié)微生物1(參考版)

【摘要】微生物情況高負(fù)荷:優(yōu)勢生物：1、白硫絲菌2、膠團(tuán)桿菌大量出現(xiàn)的微生物：1、草履蟲2、豆形蟲3、腎形蟲4、波豆蟲5、滴蟲適當(dāng)負(fù)荷:優(yōu)勢生物：1、鐘蟲2、累枝蟲3、輪蟲4、線蟲類及絲狀微生物出現(xiàn)相當(dāng)多低負(fù)荷:優(yōu)勢生物：1、鱗殼蟲2、蕈頂蟲3、纖毛蟲類數(shù)量減少，大量硝

2024-12-04 06:46

滬教版生命科學(xué)第二冊第2節(jié)城市居室環(huán)境(參考版)

【摘要】第6章第2節(jié)城市居室環(huán)境一、設(shè)計(jì)思路城市街道、綠化等如果是城市居民生活的外環(huán)境的話，則居室環(huán)境無疑是城市居民生活的內(nèi)環(huán)境，內(nèi)外環(huán)境都應(yīng)該是有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡，因此，居室環(huán)境的污染同樣直接影響到人類的健康與生存，學(xué)會減少居室裝修帶來的危害，正確地選擇建材和安放家電對每個家庭都是至關(guān)重要的。本節(jié)內(nèi)容與學(xué)

2024-11-23 22:27

滬教版生命科學(xué)第二冊第2節(jié)城市居室環(huán)境2(參考版)

【摘要】第六章城市生態(tài)第三講:城市居室環(huán)境復(fù)習(xí)?什么是城市生態(tài)？外環(huán)境：城市街道、城市綠化等內(nèi)環(huán)境：居室環(huán)境?內(nèi)外環(huán)境共同作用于城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡居室環(huán)境?居室環(huán)境的內(nèi)涵？P125人們居住的室內(nèi)場所及有限封閉的空間。?居室環(huán)境與人的密切關(guān)系

2024-12-04 06:46

滬教版生命科學(xué)第二冊第2節(jié)城市居室環(huán)境ppt課件1(參考版)

【摘要】城市讓生活更美好遠(yuǎn)大館：低碳生活并不復(fù)雜漢堡案例館“漢堡之家”英國倫敦零碳案例館馬德里案例館竹屋葡萄牙：可移動游客塔滬上·生態(tài)家?假設(shè)你現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件上允許，你準(zhǔn)備怎么改善你的居住環(huán)境？?你準(zhǔn)備買的房子有

2024-11-23 06:28

滬教版生命科學(xué)第二冊442觀察和解剖蝗蟲(2)(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件觀察和解剖蝗蟲7C中小學(xué)課件1、觀察蝗蟲的外形觸角單眼復(fù)眼口器腹部胸部頭部蝗蟲的危害和外骨骼前足中足后足7C中小學(xué)課件2、解剖蝗蟲7C中小學(xué)課件3、思考與討論節(jié)肢動物繁盛的原因？1）、口器種類多樣適合不同的取食。

2024-12-12 02:01

滬教版生命科學(xué)第二冊第1節(jié)城市生態(tài)與城市環(huán)境保護(hù)(參考版)

【摘要】第六章城市生態(tài)城市生態(tài)與城市環(huán)境保護(hù)城市居室環(huán)境1、組成人類環(huán)境2、特點(diǎn)不穩(wěn)定性：第一節(jié)城市生態(tài)與城市環(huán)境保護(hù)人工生態(tài)系統(tǒng)依賴性：不完整性：缺乏分解者物質(zhì)和能量需從外界輸入人植物動物肉食動物綠色植物

2024-12-12 07:13

滬教版生命科學(xué)第二冊第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能(參考版)

【摘要】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo)：1．了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，理解生態(tài)系統(tǒng)四種組分的功能地位及相互關(guān)系，理解營養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，掌握營養(yǎng)級的概念以及營養(yǎng)級與食物鏈的關(guān)系。2．通過指導(dǎo)學(xué)生歸納生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生分析綜合和推理的思維能力。3．

2024-11-23 20:18

滬教版生命科學(xué)第二冊41制作并觀察葉片的裝片(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件觀察葉片的結(jié)構(gòu)中小學(xué)課件目的要求:；；胞圖。中小學(xué)課件實(shí)踐操作：練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片。材料用具：新鮮葉片、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、吸水紙、刀片、清水、毛筆、紗布、培養(yǎng)皿等。中小學(xué)課件?用鑷子取一片新鮮的植物葉片，

2024-12-12 05:39

滬教版生命科學(xué)第二冊47使用檢索表識別常見生物物種2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件生物的分類與命名外表相似，分類關(guān)系就近嗎？海豚外觀上像魚，生活海中，那它是魚嗎？我是恒溫動物、用肺呼吸、心臟構(gòu)造和生殖方法都和你們?nèi)祟愊嗨?，所以我是哺乳類喔??！生物的分?分類依據(jù)—?形態(tài)?構(gòu)造?生理?親緣關(guān)系

2024-12-05 01:57

滬教版生命科學(xué)第二冊第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能1(參考版)

【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能草吃草的鳥草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物1、草原上的植物在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么作用？2、草原上的各種動物與草原的植被有什么關(guān)系？３、草原上的各種動物之間有什么關(guān)系？討論：草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物通過光合作用合成有機(jī)物，為該生態(tài)系統(tǒng)中的各種動物提供物質(zhì)和能量。各種動物與植

2024-12-05 00:47

滬教版生命科學(xué)第二冊第1節(jié)城市生態(tài)與城市環(huán)境保護(hù)(參考版)

【摘要】城市生態(tài)與城市環(huán)境保護(hù)第二課時(shí)城市環(huán)境保護(hù)一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課主要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。對于水和大氣方面的現(xiàn)狀和如何保護(hù)，這點(diǎn)在《科學(xué)》中已經(jīng)講得很詳細(xì)了，這里主要讓學(xué)生簡單回顧一下，喚起環(huán)保的意識即可。重點(diǎn)在于城市垃圾的處理，結(jié)合當(dāng)下城市有些地方開始進(jìn)行垃圾分類，全國超市取消無償提供塑料袋等例子，使學(xué)生明白垃圾分類的重要性，并利用垃圾教具，學(xué)生親自動手進(jìn)行分

2024-11-23 20:18

滬教版生命科學(xué)第二冊第4節(jié)生物的分類(完整版)

滬教版生命科學(xué)第二冊第4節(jié)生物的分類(更新版)

滬教版生命科學(xué)第二冊第4節(jié)生物的分類(專業(yè)版)

滬教版生命科學(xué)第二冊第4節(jié)生物的分類(留存版)